Категория Биология в Студопедии: 53 Страница

Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15388 страниц..

• Натуральные вина;
• Оценка средней арифметической;
• Низины (Streptococcus lactis).;
• Отравления продуктами, ядовитыми при определенных условия, все, кроме...;
• Трематоды;
• ЛЕЧЕНИЕ;
• Клеточное звено адаптации.;
• Соотношение между вентиляцией и перфузией.;
• Кондитерское производство;
• Изменения в фето-плацентарной системе;
• Инфузионная терапия;
• Статья 96. льготы по платежам за пользование водными биоресурсами;
• КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Лабораторная работа №10 Жабродышащие (Бранхиата) и Хелицеровые;
• Аэротенки-вытеснители без регенераторов;
• Конституции и психологические особенности;
• Перечень вопросов;
• Билет 6;
• РАСЧЕТ ВЫДЕЛЕНИЙ (ВЫБРОСОВ) ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В АТМОСФЕРУ ОТ КРУПНЫХ ЖИВОТНОВОДЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ И ЗВЕРОФЕРМ ПО ВЕЛИЧИНАМ УДЕЛЬНЫХ ВЫДЕЛЕНИЙ;
• При лечении следует соблюдать следующие правила.;
• Прополис (пчелиный клей).;
• Запаздывающие нейтроны;
• Тема 44-50: Эволюция органов пищеварения. Пищеварительный тракт человека. Гигиена органов пищеварения.;
• Общие сведения. Источниками шума являются колеблющиеся твердые, жидкие и газообразные тела;
• Табачный дым – загрязнитель внутренней среды помещений. Возможные реакции организма че­ловека на хроническое поступление табачного дыма и продуктов его сгорания.;
• Какие продукты необходимо исключить из рациона больного с диагнозом “хронический панкреатит”?;
• Гипогалактия;
• Для чего нужны экзамены?;
• Ход урока;
• Определяющие зрительные условия работы;
• Трансфузионная терапия;
• Класифікація та маркування м'яса забійних тварин;
• Принципы развития биосферы;
• Цель занятия и ее мотивационная характеристика. Изучить топографо-анатомические взаимоотношения сосудисто-нервных пучков, фасций, каналов, клетчаточных пространств и возможные пути распространения гнойных;
• Расстояние от старта до точки Rf. Метод ТСХ.;
• Р – вага тіла в кг, А – вік у роках;
• Подкласс Siphonophora;
• Literature;
• Кислот, пептидов, нуклеотидов, полусинтетических антибиотиков), а так-;
• ВВЕДЕНИЕ. ВТОРСКИЙ, или вернее сказать, составительский, коллектив данной книги не претендует на полное авторство и достоверность истин;
• Колориметрические (фотометрические) методы;
• Лекція 1. Анатомічна характеристика серцево-судинної та лімфатичної систем;
• Общая цель. Интерпретировать регуляцию метаболизма гормонами щитовидной, паращитовидной желез и эйкозаноидами, а также ее возможные нарушения с целью последующего;
• Евакуація людей з приміщень при пожежах;
• Желудок.;
• Изменение состава биосферы, круговорота и баланса составляющих ее веществ.;
• Упрощенная схема происхождения люльки;
• Мотивация;
• Виконання роботи. Завдання 1. Провести морфологічний аналіз вегетативних і генеративних органів Magnolia grandiflora;
• Механічна вентиляція. У системах механічної вентиляції рух повітря здійснюється за допомогою вентиляторів;
• Методы лечения наследственных заболеваний.;
• Физиологические нормы питания, это .....;
• Системами, состоящими из комбинационных сочетаний пружины (упругий элемент) и поршня (вязкий элемент);;
• Дополнительная информация;
• Билет 50;
• Медицинские библиотеки и сводные каталоги;
• Технологический процесс;
• Подготовительный класс» Природы;
• Тема: Ветеринарно-санитарная экспертиза. Введение;
• Характеристика модели экспоненциального роста. Объясните обязательные условия этой модели.;
• Группы больных с нозокомиальной пневмонией;
• Вопрос 3. Название: Тип Круглые черви, Nemathelminthes, Класс Собственно круглые черви, Nematoda, Семейство Filariidae;
• Оптическая сеть Хопфилда, использующая объемные голограммы;
• Введение. Человек – это биосоциальное существо;
• Гигиенические принципы организации обучения детей в общеобразовательных учреждениях, все, кроме....;
• Полетная десинхронизация;
• Білім критерийлері және оны бағалау;
• БАЛАНТИДИЙ;
• Этиология опухоли;
• Задания группы С1;
• Методи захисту від БМП;
• Сыворотка;
• Vocabulary;
• М’ЯТИ ПЕРЦЕВОЇ ЛИСТЯ —MENTHAE PIPERITAE FOLIA;
• ПОЛИНУ ГIРКОГО ЛИСТЯ —ABSINTHII FOLIA;
• Пищевые отравления немикробного происхождения;
• Демографическая структура.;
• Отряд насекомоядные, китообразные, ластоногие;
• Знать эпидемиологию, особенности патогенеза и клинического течения;
• Законы сохранения жизни Куражковского;
• Доцент Портянко А.С;
• Свойства генетического кода;
• Общая хар-ка класса млекопитающие;
• Загрязнение вод;
• Б. Острое начало;
• Тheme №1: Goals and objectives of medical microbiology in the activities of a dentist. Fundamentals of morphology and physiology of microorganisms. Microbiocenosis mouth.;
• Класс паукообразные как группа типа членистоногие, биоразнообразие, значение в природе;
• Б. Поражение проводящих ретикулоспинальных путей;
• Мегаритмы.;
• Сроки хранения мороженой птицы, мес;
• Естественный и искусственный отбор, их сходство и отличия, роль в возникновении многообразия органического мира.;
• Фрагментация (деление тела).;
• Билет № 9. Предмет, задачи, методы генетики;
• Теорія соціального навчання Д.Роттера.;
• Биология клетки.;
• Da tales doses №15;
• Сумму значений каждого зуба делят на количество обследованных зубов. В норме - не более 1;
• Тема 27. Теплове випромінювання тіл;
• Методическая разработка. 1. К.В.Лапкин, Ю.Ф.Пауткин «Основы общей хирургии» – Москва, 1992 г.;
• Категорії виробництв та приміщень за вибухопожежною та пожежною небезпекою;
• Ізопентанолу;
• Основные положения хромосомной теории наследственности;
• Копирование документов между рабочими местами.;
• Глава 7 Правда ли, что женщины лучше мужчин?;
• Приложение Б. Таблица Б.1 - Ассортимент многолетних трав для биологического этапа рекультивации отвалов, полигонов Южная Средняя Северная Донник белый;
• Теорія ролей особистості Д.Міда.;
• Адаптации к паразитизму;
• Личинки стpекоз - отр. Стрекозы;
• Які наслідки для еволюції у екосистемі має інвазія (вселення видів-імігрантів)?;
• Лимит Украины на вылов составляет 65 тыс тонн, но вылавливается 53 тыс тонн из-за слабых возможностей лова.;
• Роль вітчизняної науки. Зв’язок охорони праці з іншими дисциплінами;
• ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ. Жұмыстардың барлық түрін көрсетілген мерзімде жасап тапсыру керек.;
• Цефалоспорины;
• Животных России;
• Рыболовство в России.;
• Препарати горицвіту;
• ФОРМЫ ИММУНИТЕТА;
• Данні до виконання завдання;
• Ведущая роль отбора в возник новых признаков. Эффектив и скор действ ЕО.;
• Первая плазмида, связанная с катаболизмом галогенированных органиче-;
• Вопрос 1. 1.Плазмолемма. Барьерно-рецепторная и транспортная система клетки.;
• Источником, какой глистной инвазии может быть рыба?;
• Трупные явления.;
• В навчальних закладах. ;
• Найдите правильный ответ ГЦУАТ;
• Пластыри.;
• Имеют важное значение в формировании приобретенного постинфекционного и поствакцинального иммунитета.;
• Атестація і раціоналізація робочих місць;
• Некоторые свидетельства глобального потепления;
• ОБМЕН БЕЛКОВ;
• ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
• Лизоцим. Механизмы иммунитета;
• Менингиты, вызванные грамотрицательными микроорганизмами;
• Мал. 4.4.;
• Аутосомно-доминатный;
• Справка 12.1. Вегетативные проявления эмоций и детектор лжи;
• Основні вимоги до допоміжних приміщень;
• Виды и основные свойства боевых биологических средств.;
• Пространственные разреженные представления;
• ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по биологии;
• РАСЧЕТ МОЩНОСТИ ВЫДЕЛЕНИЯ;
• ТРЕТЬЕ, ГЛАВНОЕ ПРЕПЯТСТВИЕ: НЕПОНЯТЫЕ СЛОВА;
• Тема 4.Небезпеки, що ведуть до надзвичайних ситуацій, та заходи зниження їх наслідків.;
• Гигиена содержания уток;
• Как процедуры экстракции и очистки гормона минимальны.;
• Тические, гетероциклические, ациклические и различные С1-соединения.;
• Введение. Жена, Шарапова Галина Алексеевна, закончила тот же институт, учитель иностранного языка;
• Стадии ГБ, их характеристика, последствия и опасности;
• Причины гипо- и авитаминозов.;
• Что происходит сейчас и как это скажется на будущем.;
• Фінансування охорони праці;
• Протипожежний захист;
• Структура;
• ХРОМОСОМЫ;
• Если вы решили вакцинировать кролика сами;
• Вах органических кислот экономический коэффициент по углероду дости-;
• Задания для самостоятельного выполнения;
• Вопрос 2. 2)Мутационная изменчивость связанна с внезапно возникающими изменениями в наследственных задатках или хромосомах;
• НАБОР ЭНЕРГИИ;
• Основные морфологические признаки;
• Порядок Ulothrichales;
• Продуктивность биосферы;
• Пенициллины. · Бактерицидное действие, низкая токсичность, хорошее распределение в организме, выведение через почки;
• Порядок Agonomycetales;
• Расчетная часть. По формуле 3.7 найдем общий уровень мощности вентилятора Lp общ;
• Дружба и любовь;
• Витамины и их классификация;
• Нейтрофилы. Базофилы. Эозинофилы. Макрофаги;
• Особенности белково-энергетического обмена при критических состояниях.;
• Ромных количествах привело к широкому распространению загрязнения;
• Вводная часть;
• Общий взгляд на предмет. В общем и целом, от моего взгляда предмету не поздоровилось;
• Том, фильтруют, далее фильтрат упаривают, несколько раз промывают;
• Phytophthora palmivora для борьбы с повиликой. Япония начала производ-;
• ВВЕДЕНИЕ. ISBN 985-462-304-1ã Оформление;
• Методы косвенной идентификации;
• Лизосомы;
• Эволюция устойчивости различных организованностей.;
• ЛАТЕНТНОЕ НАУЧЕНИЕ;
• Особенности внеурочных работ по биологии;
• Фундаментальные свойства живой материи;
• Саморегуляция в биогеоценозе. Многообразие видов, их приспособленность к совместному обитанию, колебание численности популяций.;
• БИЛЕТ 5. На фармацевтическое предприятие для получения таблетированных лекарственных форм поступили ЛВ следующей химической структуры:;
• Система управління організацією праці;
• Галогениды фосфора;
• Билет 31. Разливы нефти приводят к гибели морских млекопитающих;
• Неурядицы на райском острове;
• Отравление и реактивность (стр. 15-16);
• Теми рефератів, доповідей. 2. Об’єкти і суб’єкти профілактичної діяльності.;
• Воздействие некоторых вредных вешеств на органим человека;
• Биогеохимические провинции с недостатком йода в природных средах расположены в таких районах , все, кроме;
• К практическому занятию №4;
• Более чем в 5 раз.;
• НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІСОТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ;
• Второстепенные виды являются резервом для пополнения и замещения видов-доминантов.;
• От 22.02.2008 г. № 35;
• Биологический возраст;
• Критерии вмешательства на загрязненных территориях;
• К главе 5;
• НЕГАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ;