Категория Биология в Студопедии: 26 Страница

Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15595 страниц..

• Специальность 060105 - Стоматология;
• Тема: Генетические и экологические основы микроэволюционных процессов.;
• Функциональная система поведенческого акта;
• Тема № 4. Стволовые клетки и их медицинское значение;
• непліддя;
• Топографічна анатомія грудей;
• Тема 2: Фізіологічні та психологічні чинники безпеки життєдіяльності сучасної людини;
• Стохастические модели;
• Гигиенические требования к технологическим процессам производственных цехов;
• Об’єктами судово-медичної експертизи є особи, які постраждали і втратили працездатність внаслідок опромінення, або трупи загиблих;
• Многообразие паразитических круглых червей;
• Тема 1. Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований.;
• Терміни та інтенсивність рубок догляду;
• Условия выполнения закона чистоты гамет;
• ЕТІОЛОГІЯ ТУБЕРКУЛЬОЗУ;
• Вегетативные компоненты эмоций;
• Основные свойства живых систем;
• ГОРТАНЬ;
• Physiology of plants and animals;
• V. Зміст теми. ;
• Схема батальонного района обороны;
• Приклади формулювання діагнозів. 1. Гостра ревматична гарячка: кардит, активність III ступеня, мітральна недостатність, шлуночкова екстрасистолія;
• Ex.2. Cut out each statement and glue under Right or Responsibility. Explain why your group decided it was a either;
• МЕТА ЗАНЯТТЯ. На основі вивчення будови прокаріотичної та еукаріотичної клітин показати єдність організації живих форм на Землі;
• Рекомендации по обучению и архитектуре многослойных нейронных сетей;
• Сурет 78. Иық буынының іріңді артриті кезінде іріңдіктердің таралуы.;
• ГИГИЕНА ПИТАНИЯ;
• Сурет 69. Ортан жіліктің жыланкөзбен асқынған созылмалы остеомиелитінің фистулограммасы.;
• ПРОВЕДЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ;
• Исходный уровень знаний и навыков;
• Лабораторные работы. Лаборатоpная работа. Устройства и приборы, применяемые в биохимической лаборатории;
• Тема 3.1 Наиболее общие представления о жизни;
• Занятие № 12;
• Пояснительная записка. Однолетние и многолетние травянистые растения;
• Генетический код;
• Методы классификации;
• ФАКТОРЫ СРЕДЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ ЗАРОДЫША И ПЛОДА ЧЕЛОВЕКА;
• Флуоресцентный анализ.;
• Вміст поживних речовин у кормах для сільськогосподарської птиці;
• И животных;
• НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ЕЕ ОРГАНИЗАЦИИ;
• ПЛАЗМАТИЧЕСКАЯ МЕМБРАНА (ПЛАЗМАЛЕММА);
• Регуляция экспрессии генов у прокариот;
• КЛИНИКА И ДИАГНОСТИКА ОСЛОЖНЕНИЙ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ ЖЕЛУДКА И ДВЕНАДЦАТИПЕРСТНОЙ КИШКИ;
• V3: Сроки прорезывания зубов;
• Особенности внеклассной работы по биологии;
• Установить соответствие. К доказанным факторам, определяющие профилактику и развитие избыточной массы тела и ожирения (ВОЗ, 2003);
• Инструктаж провел __________________________________________;
• Экология. Значение науки в современном мире.;
• Розрахунок радіаційних втрат серед населення;
• Возникновение жизни на земле.;
• Токсоплазма. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, диагностика, профилактика.;
• Агресивна поведінка та агресія;
• Пищевые цепи и трофические уровни. Экосистемы содержат энергию и вещества, которые создаются автотрофными организмами, которые в свою очередь служат пищей гетеротрофам;
• Виды РНК;
• Мурманский государственный технический университет;
• МОДУЛЬ 6. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ. АНТРОПОГЕНЕЗ.;
• Внучка старой вишни.;
• Органические и минеральные загрязнения;
• Занятие 18;
• ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ (Результат процесса);
• Оңайлатылған декларация негізінде жұмыс істейтін кәсіпкердің салық есебін жүргізу тәртібін атаңыз?;
• Основы организации эпидемиологических исследований;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 33 страница;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 22 страница;
• Обратная связь. Положительная и отрицательная обратная связь.;
• Протокол оценки УФ-излучения;
• ОКЕАН СБЛИЖАЕТ НАРОДЫ;
• Комнатная муха;
• Процес огляду місця події повинен здійснюватись за двома стадіями: статичною і динамічною. 8 страница;
• Функции спинного мозга;
• Генотип и фенотип. Взаимодействие аллельных генов. Плейтропия.;
• Патофізіологія серця;
• Завдання 2. Провести морфологічний аналіз вегетативних та генеративних органів одного з запропонованих видів родини Бобові – Fabaceae;
• Большаков С. А.;
• Техника выполнения. Очистка обеззоленных фильтров от загрязнения цинком;
• Лазерное излучение;
• Студент істей білуі керек. ;
• Клетки иммунной системы;
• Тема 3. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ ЧЕЛОВЕКА;
• Биохимические свойства ротовой жидкости;
• ЛИЦА, РОЖДЕННЫЕ 6 ФЕВРАЛЯ;
• Тип Членистоногие. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.;
• I БӨЛІМ. ИММУНДЫ ЖҮЙЕ. ЖАЛПЫ СИПАТТАМАСЫ;
• ПРИМЕНЕНИЕ УЛЬТРАЗВУКА В ДИАГНОСТИКЕ И ТЕРАПИИ;
• Состав улучшителей;
• ІНФОРМАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ. Вегетативна (автономна) нервова система (systema nervosum autonomicum) — це частина нервової системи;
• Пигментация. Популяционная изменчивость по признаку;
• БЕЗАЛКОГОЛЬНІ НАПОЇ І МІНЕРАЛЬНА ВОДА;
• Тестовые задания для самостоятельного решения;
• Отряд Вши (Anoplura). Морфология, биология, эпидемиологическое значение вшей;
• Решение типовых и ситуационных задач. См. Сборник задач по медицинской биологии и генетике, 2004;
• СЕГМЕНТ 31. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ;
• Система оценки знаний студентов;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 9 страница;
• Тема 14. Основи гемодинаміки;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 25 страница;
• Влияние стероидных гормонов на мембранные рецепторы;
• Белок: стройматериал живого;
• Обнаружение синильной кислоты и цианидов;
• Осознанное материнство и отцовство;
• I. Введение и общая характеристика жизни;
• Розрахунок освітлення кабінету масажу.;
• Taenia solium – это цепень;
• СВОЙСТВА ЖИЗНИ;
• РЕФЕРАТ. Петроградского района Санкт-Петербурга;
• Консервування зернофуражу;
• Синдром системного воспалительного ответа;
• Обусловленных взаимодействием неаллельных генов;
• Фасовка, упаковка и транспортировка масел;
• ТЕМА: НАСІННЄВІ РОСЛИНИ. ВІДДІЛ ГОЛОНАСІННІ, АБО ПІНОФІТИ – GYMNOSPERMAE, АБО PINOPHYTA;
• Генетической информации у про- и эукариот;
• Охлаждение продуктов животного происхождения;
• Анаболизм и катаболизм;
• Мүшелік жарна төлемі шегерімге қанша мөлшерде апарылады?;
• Море «напоит» нас и энергией;
• Вопрос Научная картина мира и общенаучные принципы и понятия;
• Минск БГМУ 2011;
• Нервная морзянка;
• УДК 616-092(075.8);
• Самостоятельная работа студентов.;
• Пример определения угла падения;
• Міждисциплінарна інтеграція;
• Витамин К;
• РАЗДЕЛ 2. ФЕРМЕНТЫ;
• Тема 12. Основи стоматологічного матеріалознавства;
• Темa 22. Вивчення роботи апарату УВЧ–терапії;
• Дополнение к типу Sporozoa;
• Фазы фотосинтеза, их характеристика.;
• Порядок виконання роботи. Таблиця Сівцева-Ландольта знаходиться на відстані 5 м до обстежуваного, в добре освітленому місці на рівні очей пацієнта;
• Порядок виконання роботи. 3. Рекомендації до оформлення результатів практичної роботи.;
• Сурет 73. Балтырдың үлкен жілік сүйегінің Броди абсцесі. Ренгенограмма.;
• Контрольных работ по дисциплине;
• ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 34 страница;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 6 страница;
• Шақырылған потенциалдар;
• Глава 9. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧАСЫ ЗЕМЛИ -КОЛЕБАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА;
• Неконкурентных ингибиторы неактивны при низких концентрациях субстрата;
• Биоиндикаторы;
• Многолетняя эпидемическая тенденция заболеваемости вирусным гепатитом А населения Республики Беларусь по параболе 2 порядка;
• Методика проведения практического занятия (на биологическом материале). После тестового контроля исходного уровня знаний студентов (см;
• Условия хранения продуктов животного происхождения;
• Количественное определение.;
• ОБМЕН И ФУНКЦИИ УГЛЕВОДОВ;
• Applications;
• В МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВАХ;
• Сущность, виды, принципы современного общевойскового боя. Характерные черты современного общевойскового боя.;
• Болезнь СОПР;
• КЛАССИФИКАЦИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ;
• Пульсові хвилі;
• РАСЧЕТ ВЫБРОСОВ ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ;
• Задания. Задание 1. На наливном препарате рассмотреть строение дождевого червя (Lumbricus terrestris),окраску;
• ЭМБРИОГЕНЕЗ (РАЗВИТИЕ) ГОЛОВНОГО МОЗГА;
• Жизненный цикл клетки. Периоды интерфазы.;
• Тепловая обработка молока. Нормализация.;
• Почва как среда жизни. Закономерности формирования абиотических факторов в почве.;
• Математическое ожидание и дисперсия;
• Білімді бағалау шкаласы.;
• Самарова У.С. ғ.м.к., доцент;
• Тема № 5. Врожденные пороки развития сердечно-сосудистой системы;
• Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика.;
• Группы химических дезинфектантов;
• Морфология актиномицетов;
• ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ С ЗЕРНОВЫМ СЫРЬЕМ;
• Годівля гусей;
• Ген имеет три фундаментальные функции;
• Жизненный цикл клетки;
• Словарь;
• Прислушиваясь к внутреннему голосу;
• Микротрубочки и микрофиламенты;
• Класс Рыбы;
• Очистка производственных сточных вод;
• ЗАНЯТИЕ 2.5.1.;
• МЕДИЦИНСКАЯ АРАХНОЛОГИЯ.;
• МЕДИЦИНСКАЯ ГЕЛЬМИНТОЛОГИЯ (КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ).;
• Техника лабораторных работ и лабораторное оборудование;
• НСТ-тест;
• Введення в клінічну фармацію;
• Обсуждаемые проблемы. 1. Основные гипотезы происхождение многоклеточных;
• Імунодефіцитні розлади та опортуністичні мікози;
• ЦУКЕРКИ;
• Занятие № 11.;
• Рецепторы.;
• ЗНАЧЕНИЕ НАРУШЕНИЯ МЕХАНИЗМОВ ОНТОГЕНЕЗА В ФОРМИРОВАНИИ ПОРОКОВ РАЗВИТИЯ;
• Класифікація і асортимент хлібобулочних виробів. Хлібобулочні вироби класифікуються за декількома ознаками.;
• ТРЕПОНЕМЫ;
• Выделение ДНК;
• Иллюстративный материал;
• И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ;
• Модель темновых процессов фотосинтеза;
• Письменные задания. 1. Опишите механизм реакций радикального замещения на примере хлорирования циклогексана:;
• Методика проведения кистевой динамометрии;
• Кто сам себя ест?;
• Слова благодарности;
• ОПРОСНИК СПИЛБЕРГЕРА;
• СЕГМЕНТ 32. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ И СОВРЕМЕННОЕ БИОРАЗНООБРАЗИЕ;
• Закономерности наследования признаков при моногибридном скрещивании. Виды взаимодействия аллельных генов;
• Аксиомы биологии;
• Аксиома третья;