Категория Биология в Студопедии: 6 Страница

Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15562 страниц..

• При несовершенном одонтогенезе (дисплазия Капдепона) поражены;
• Тақырып. Теломерлер. Теломеразалық белсенділік;
• Вопрос 4. Иерархия форм движения материи: физическая – химическая – биологическая – социальная; место биологической формы движения в этой иерархии;
• Складання агрономічної частини технологічної карти вирощування картоплі;
• Тақырып. Гендік инженерия негіздері;
• Л Е К Ц І Я № 24;
• Тақырыбы: Апоптоз;
• Иммунологияның даму тарихы;
• Р-да Салмонеллезді алдын алу шаралары (№539 Бұйрықтан көшірме;
• Чума в Библии;
• Биосинтез белка;
• Вікова фізіологія – це самостійна наука, завданням якої є вивчення закономірностей становлення і розвитку фізіологічних функцій організму в процесі онтогенезу.;
• Строение, свойства и функции оптической системы глаза. Механизм аккомодации.;
• ДИХАЛЬНА СИСТЕМА;
• Передача звукових коливань по каналам завитка;
• Структурно-логічна схема №1. ПАТОГЕНЕЗ ЗАПАЛЕННЯ;
• Тұқымдық жадығаттың сапасын жақсарту шаралары;
• Студенттің өзін-өзі тексеруіне арналған жаттығулар мен жағдайлық есептер;
• Биоэлектрлік потенциалдарды өлшеу. Биопотенциалдарды қолдану;
• Микроорганизмдер экологиясы;
• Основные тактико-технические характеристики орудий и боевых машин реактивной артиллерии;
• IV. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПРАЦІ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ;
• Обучающие задачи;
• Экосистемы. Таблица 7.1 Первичная биологическая продуктивность экосистем земного шара (по Р.Х;
• Реакции на сложноэфирную группу;
• РАБОТА № 5. ГАМЕТОГЕНЕЗ МЛЕКОПИТАЮЩИХ;
• ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВЕЖЕСТИ МЯСА;
• Нервный центр. Определение, классификация и свойства.;
• Изоферменты. Мультиферментные комплексы. Коферменты;
• РАБОТА № 1. УСТРОЙСТВО СВЕТОВОГО МИКРОСКОПА;
• Действия батальона (роты) при ведении обороны 20 страница;
• Для определения приоритетных проблем профилактики;
• Часть 2. Определение концентрационной зависимости вязкости жидкостей с помощью капиллярного вискозиметра (метод Оствальда).;
• Бухгалтерлік есепте күмәнді дебиторлық қарызды калай есептейді және оның күмәнді талаптардан айырмашылығы бар ма?;
• Глава IV ПИРАМИДА И АНТИПИРАМИДА;
• Влияние биологических факторов;
• Опасные (вредные и травмирующие) факторы;
• Частная физиология желез внутренней секреции;
• Вопрос 4;
• Биофизика клеточных процессов. Биофизика мембранных процессов;
• Салам от: 94-95;
• Спирохеттер;
• Словниковий склад мови;
• Выберите три верных ответа из шести;
• Укажіть особливості біологічних систем, які відрізняють їх від неживих;
• Свиной и бычий цепни. Строение и циклы развития.;
• Характерні причини виникнення пожеж;
• Показания к досрочному родоразрешению при гестозе;
• Руно и его элементы;
• Агроценоз (агроэкосистема), его отличие от биогеоценоза. Круговорот веществ в агроценозе и пути повышения его продуктивности.;
• Причины потери биоразнообразия;
• Тақырып. АВО жүйесі бойынша қан тобының генетикасы;
• Тақырыбы: Эукариот генінің транскрипциясы;
• Етап A називається відновлення і підтримка прохідності дихальних шляхів;
• Функциональная система поведенческого акта;
• Характеристика Вид доказательств;
• Недостаточность внешнего дыхания. Определение. Формы. Функциональные классы.;
• Граф логической структуры практического занятия по теме: «Пред- и послеоперационный период»;
• Physicochemical methods of analysis;
• Наркозно-дыхательная аппаратура дезинфицируется раствором;
• Зіреттілікті бағалау- құқықтық құзыреттілік;
• Требования к технической документации попроизводству БАД;
• В2 витамині рибофлавин;
• Лек. форма - раствор папаверина гидрохлорид для инъекций;
• X. Захист промежини при фізіологічних пологах;
• Important Materials in Your Food;
• Пигментация кожи и ''монгольское'' пятно;
• Сімдіктер мен жануарлар селекциясы, оның міндеттері.;
• Механизм действия гормонов, взаимодействующих с рецепторами, локализованными на плазматической мембране;
• Тема 4. ПУХЛИНИ;
• Рис-21. Идиограмма хромосомного набора человека.;
• Оптималды температура ... температура.;
• Ионизирующее излучение;
• Тақырып. Жасушалық мембрананың молекулярлық құрылысы және қызметтік компоненттері;
• Биологиядағы термодинамиканың І – ші заңы. Гесс заңы;
• Механизмы (формы, виды) регуляции физиологических процессов и функций.;
• Ход работы. 1. Записать основные отличительные особенности класса Ресничные черви (Турбеллярии);
• БИОРАЗНООБРАЗИЕ, СОЗДАННОЕ ЧЕЛОВЕКОМ;
• Органоиды с защитной и пищеварительной функцией;
• Задачи для самостоятелього решения;
• Билет № 14;
• ЖЕДЕЛ СПЕЦИФИКАЛЫҚ ХИРУРГИЯЛЫҚ ИНФЕКЦИЯ.;
• Физиологические механизмы мышечного сокращения скелетной и гладкомышечной тканей.;
• Хирургиялық стоматология_каз 4 страница;
• Строение и функции среднего и промежуточного мозга. Развитие в онтогенезе;
• Формы научения;
• ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА. Тақырыбы: Өндірістік шаң, олардың гигиеналық маңызы;
• МЕНИНГОКОККТЫ ИНФЕКЦИЯ;
• Лазер сәулесінің әсерінен бидай тұқымындағы болатын биофизикалық құбылыстар;
• Бойові можливості механізованої роти в наступі;
• Розташування взводу на місці. Порядок роботи командира взводу;
• А– трепонемалар ; б – боррелилер ; в – лептоспирлер;
• ЛЕГИОНЕЛЛЕЗ;
• Тақырыбы: Мейоз;
• Билет №27. 1.Формирование хромосомной теории;
• Аффинная хроматография;
• Ход работы. 1. Дать характеристику классу Головохордовые;
• Функциональная готовность детей к обучению(школьная зрелость). Определение понятия. Методы выявления уровня школьной зрелости;
• Завдання, засоби, форми і методики ЛФК при бронхіальній астмі в умовах стаціонару;
• Схема морфологического описания цветкового растения;
• КОРИАНДР;
• Ход работы. 1. Дать характеристику классу Ракообразные и его отрядам;
• Табиғат ресурстарын рационалды пайдалану және сақтау.;
• Рецепторы, сопряженные с G-белками;
• Дәріс;
• Типы плодов;
• Дәлелденген жағдай;
• Тип Кольчатые черви. Общая характеристика и систематика типа. Значение.;
• Жақ аралық тартқышы мен ілмегі бар шендеуіш 11 страница;
• Протеїнова поживність кормів;
• Тақырыбы: Экологиялық генетика негіздері;
• Некоторые области применения фосфолипидов;
• Типи плодів;
• Анатомия и возр.физиология как учебная дисциплина. Предмет, задачи и методы изучения, связь с другими науками.;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний. 1. Какое в среднем количество гормонов находится в свободном состоянии в плазме крови?;
• Пальцевое прижатие артерии;
• Агарикоидные гименомицеты;
• Царство Грибы;
• Крок 3. Загальна лікарська підготовка;
• Приспособленность организмов и её относительность;
• Качественный анализ;
• Занятие 23. Расчет технологии производства мяса бройлеров;
• Жақ аралық тартқышы мен ілмегі бар шендеуіш 12 страница;
• D. Это объем жидкости, протекающий через сечение трубы в единицу времени;;
• Учет и оценка мясной продуктивности овец;
• Предельный цикл.В фазовом пространстве такому типу поведения соответствует притягивающее множество (аттрактор), называемое предельным циклом;
• Мышечная система. Основные группы скелетных мышц и их возрастные особенности;
• Методы выявления генных мутаций;
• КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2;
• Оценка обстановки;
• Оцінка загальної або енергетичної поживності кормів;
• Расчет тангенциальных песколовок;
• ФАКТОРИ ТА ОСНОВНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ;
• Биохимические методы;
• Орієнтовні добові норми зеленого корму на голову для різних груп та видів тварин, кг;
• Микрофлора сырья, используемого для производства хлебобулочных и мучных кондитерских изделии.;
• ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 12;
• Демографические пирамиды в развитых и развивающихся странах. Современные тенденции плодовитости и скорости роста населения, их факторы.;
• Популяция – элементарная единица эволюции.;
• БИЛЕТ № 19;
• Лімфоїдна система слизових оболонок;
• Общая физиология анализаторов;
• Зертханалық жұмыс. Ауаның санитарлық-көрсеткіштік микроорганизмдері ретінде стафилококктардың сипаттамасы мен санын анықтау;
• ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ;
• Подготовка к практическому занятию;
• Підготовка радіостанцій Р-107, Р-147, Р-148, Р-157, Р-159 до роботи;
• Задачи для самостоятельной работы;
• Жгутиконосцы, строение, физиология, размножение на примере эвглены;
• Дата _____________________________;
• Структура учреждений аптечной сети;
• Близнецовый метод. Типы близнецов. Диагностика зиготности близнецов. Конкордантность и дискордантность. Соотношение наследственности и среды в формировании признака;
• Теоретические основы и практические функции БЖД;
• Классификация, свойства и функции рецепторов. Механизмы трансдукции сигналов в рецепторах разных типов.;
• ТУБЕРКУЛЬОЗ НЕВСТАНОВЛЕНОЇ ЛОКАЛІЗАЦІЇ;
• Апоптоз и некроз;
• Класифікація протиінфекційного імунітету;
• Тақырыбы: «Медициналық генетика негіздері» бөлімі бойынша аралық бақылау;
• Микротрубочки и микрофиламенты;
• Структурные белки;
• Действия батальона (роты) при ведении обороны 11 страница;
• Реакция Селиванова на кетозы;
• Ферменты, их значение для жизнедеятельности клетки и организма в целом.;
• Диффузия газов в лёгких. Основные параметры газообмена через аэрогематический барьер.;
• Биологическое значение дробления;
• Онтогенез. Периодизация онтогенеза;
• СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО САНИТАРНОЙ ОХРАНЕ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ САНИТАРНЫХ УСЛОВИЙ СПУСКА СТОЧНЫХ ВОД;
• Диффузия газов в тканях. Понятие диффузионного пути в тканях. Роль миоглобина в кислородном снабжении миокарда и скелетных мышц.;
• Биочип дегеніміз не?;
• Действия батальона (роты) при ведении обороны 9 страница;
• СЕГМЕНТ 29. САМОРЕГУЛЯЦИЯ В ЭКОСИСТЕМАХ;
• Тұқымдық жадығат сапасы жөніндегі құжаттар;
• Тақырыбы: «Молекулалық биология негіздері» тарау бойынша аралық бақылау;
• РАБОТА №4. УРОВНИ УПАКОВКИ ГЕНЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА;
• Используя пример, решите следующие задачи.;
• Строение и функции коллагенов;
• Методи вимірювання швидкостей течії води;
• Порядок расчета и расчетные формулы;
• Механізоване відділення;
• ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «ГОРМОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА».;
• Форматы хранения и передачи медицинских изображений;
• Приклади формулювання діагнозів;
• Курс: ІІ. 1. Гормондар секреция орнынан нысана-мүшелерге қалай жеткізіледі.циркулияциялық сұйықтықтармен;
• Транскрипция и трансляция;
• Скелет человека. Функции, строение, виды костей, их развитие. Типы соединения костей, отделы скелета;
• Фосфотрансферазалар, құрылысы, химиялық табиғаты, каталити-калық әсері;
• Ход работы. Вопросы для самоконтроля;
• Общая физиология желез внутренней секреции. Физиология гипоталамо-гипофизарной системы;
• Тақырыбы: Фармакогенетика;
• ПРИЛОЖЕНИЕ 1;
• Взаимодействие неаллельных генов;
• МЕТА ЗАНЯТТЯ. Після визначення теми і завдань практичного заняття викладач проводить опитування студентів за такими питаннями:;
• Годівля тільних сухостійних корів і нетелів;
• ДДҰ (Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының ВОЗ)) эксперттері ұсынған;
• Сімдік өнімділігі және тұқымның әртүрлі сапалылығы;
• Тема 22: Исследование роли гормонов в регуляции адаптации организма к стрессовым факторам.;
• Возрастные особенности;
• Химико-токсикологический анализ веществ, изолируемых экстракцией водой в сочетании с диализом;
• Белоктар туралы түсінік, амин қышқылдары – белок молекуласының құрылымдық бірлігі;
• Сімдіктердің фотосинтетикалық әрекеті және оның егістіктердің негізгі құрылым элементтерімен байланысы;
• Кроме клеточного ядра хранить и передавать наследственную информацию могут;