Категория Биология в Студопедии: 25 Страница

Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15562 страниц..

• Результаты работы с параметрами и характеристиками разработанной модели;
• Зертханалық жұмыс. Тақырыбы:Гүл құрылысын талдау.;
• Медициналық биофизика» пәнінен «Жалпы медицина» және «Стоматология» мамандықтарының 1 курс студенттеріне арналған;
• Сурет 102. Рентгенограммада өкпе абсцесі.;
• Автоматизация холодильных установок;
• Действие ионизирующего излучения на организм человека;
• НОРМИ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПОТРЕБ У ХАРЧОВИХ РЕЧОВИНАХ І ЕНЕРГІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ УКРАЇНИ;
• БИЛЕТ № 42;
• Органы управления;
• Хроматография;
• Движущие силы и факторы биологической эволюции.;
• Не история творит расовые признаки народов, но, напротив, именно расовые признаки влияют на историю этих народов.;
• Загрязнение гидросферы, методы ее защиты;
• Техника выполнения. Органолептические показатели качества готового напитка: внешний вид, прозрачность, цвет, аромат и вкус определяют по ГОСТ 6687.5-86;
• Основная теорема о генетических алгоритмах;
• Гуморальний природжений імунітет;
• ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ;
• Внешнее строение ряда представителей класса ракообразных;
• Автоматическое регулирование и управление;
• БИЛЕТ № 3. 1. Характеристика отряда клювоголовые;
• РЕАКТИВНОСТЬ И РЕЗИСТЕНТНОСТЬ ОРГАНИЗМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, ВИДЫ И ФОРМЫ, МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ПУТИ ИХ НАПРАВЛЕННОГО ИЗМЕНЕНИЯ;
• Закономерности и правила биоразнообразия;
• ТЕЗАУРУС 3 страница;
• Структурно-функциональная характеристика. Периферический отдел анализаторапредставлен рецепторами боли, которые по предложению Ч;
• Порядок виконання роботи. Інсулін виробляється В-клітинами підшлункової залози (острівці Лангерганса);
• Определение сторон горизонта по компасу,;
• Засоби, що впливають на секрецію залоз кишок.;
• Прямые и обратные мутации;
• Жұмыс 4;
• Розрахунок освітлення кабінету масажу.;
• Для формирования нормального фенотипа;
• Многоэкранная схема мышления;
• Лабораторне заняття № 5. Організація ветеринарно-санітарних і профілактичних заходів в інкубаторіях;
• Лекционный материал. Способность организмов хранить и передавать энергию и превращать ее в работу.;
• Характеристика зон зараження при рзм;
• Технологический процесс приготовления блюд. Корзиночки с яичным салатом;
• Механизмы адаптации;
• ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ. При определении числа лейкоцитов (в тысячах в 1 мм2 крови) у 50 человек получены следующие результаты:;
• Возникновение науки о белом человеке;
• СПИННОГО МОЗКУ;
• ДҰРЫС ЖАУАП;
• РАБОТА № 1. СТРОЕНИЕ ВИРУСА;
• БИОЛОГИЯ. (барлығы 68 сағ, аптасына 2 сағ);
• Универсальные способы передачи биологической информации;
• Дифференциальные клетки;
• Классификация условий трудовой деятельности;
• Изменения и превращения жиров при хранении и переработке сырья и продуктов питания. Реакции ацилглицеролов с участием сложноэфирных групп.;
• Защитные рефлексы.;
• ОБМЕН УГЛЕВОДОВ;
• Часть 2. Ответом к заданиям этой части (В1–В8) является;
• Загальна характеристика овочів та плодів;
• Анализ изменчивости популяций, генетика популяций, основы количественной генетики;
• А) по Спасокукоцкому-Кочергину;
• Раздел 1. Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по биологии;
• Внучка старой вишни.;
• Формы проведения;
• Технология получения сахара-песка;
• Класс Насекомые;
• Антигены организма человека;
• Стволовые центры;
• Модуль 4. Высшие споровые растения;
• Роль простейших в природе, в пищеварительном тракте жвачных животных, в жизни человека.;
• Общая технологическая схема производства сыров;
• Случайные конформации молекулы эластина;
• Множественный коэффициент корреляции;
• Гормоны щитовидной железы;
• Общая физиология эндокринной системы;
• ГЛАВА 11. БЕЗОПАСНОСТЬ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
• Общая цель.;
• Наследственность и изменчивость - фундаментальные свойства живого.;
• Разрешающие возможности метода ПЦР;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 25 страница;
• История химии белка;
• Граф логической структуры;
• Понятие о виде. Реальность вида. Структура вида. Критерии вида.;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний. 1. Пластичность нервного центра – это;
• Особое место хлебобулочных изделий в структуре питания населения РФ.;
• Партеногенез.;
• Функции смешанной слюны;
• A) Ұзындау;
• Оқытудың соңғы нәтижелері;
• Метгемоглобинообразователи;
• Фактори довкілля, які впливають на імунну систему організму;
• Приклади формулювання діагнозів. 1. Залізодефіцитна гіпорегенеторна анемія;
• Эктоэндомикориза;
• Определение меди в моче человека;
• V Реакция Гипперт-Сальковского;
• Тема занятия: «Гематогенный остеомиелит»;
• Распределение типов отпечатков пальцев в разных популяциях;
• Задача 10.;
• Проблема Зниження АТ;
• Изменения в окружающей среде и катастрофы;
• Непараметрические методы оценки достоверности различий обобщающих коэффициентов;
• Расчёт искусственного освещения основного помещения.;
• СПОСТЕРЕЖЕННЯ ПЕРИСТАЛЬТИКИ ВІДДІЛІВ ЖКТ. ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕРМЕНТАТИВНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ СЛИНИ ТА ШЛУНКОВОГО СОКУ;
• Спорообразование у плесневого гриба мукора;
• Частный коэффициент корреляции;
• Легкая окисляемость терпенов;
• Класс паукообразные, организация, размножение.(нет подразделения на отряды);
• Вопрос Происхождение и сущность экологических проблем. Дилемма – технократический оптимизм и экологический пессимизм. Биосфера и ноосфера. Понятие коэволюции;
• БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПАСНОСТИ 3 страница;
• БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПАСНОСТИ 12 страница;
• Брожение;
• Этиологическое лечение. Генотерапия.;
• ТБ У ХВОРИХ НА ВІЛ/СНІД;
• Факторы окружающей среды, способствующие очищению воздуха от микроорганизмов;
• Антропоэстетика;
• Сущность, виды, принципы современного общевойскового боя. Характерные черты современного общевойскового боя.;
• РАБОТА №1. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ КЛЕТОК;
• Література. Основи оперативної хірургії та топографічної анатомії в тестах;
• Курс Медицина катастроф;
• Патогенные кокки;
• Схематическое описание жидкостного хроматографа;
• Решение задачи на установление отцовства.;
• НЕИММУННЫЕ АНТИЦЕЛЛЮЛЯРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ;
• Исследуемый материал и реактивы;
• Генеалогический метод;
• Тема 3. Періоди дитячого віку;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 19 страница;
• Тема: Підклас Розиди – Rоsidae;
• Занятие № 2. 1.Тема: Сцепленное наследование признаков;
• Нормальное распределение. Нормальное распределение играет основную роль в математической статистике;
• Измерение вариабельности сердечного ритма.;
• Биологическая роль фосфора;
• Лишайники эпилиты.;
• Цитогенетический метод генетики человека.;
• ЧарлзаДарвина;
• Основные теории происхождения жизни на Земле;
• Особенности устройства вторичных отстойников;
• Почва как среда жизни. Закономерности формирования абиотических факторов в почве.;
• ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ;
• Імунологія старіння;
• Генетические методы;
• Мицеллообразование фосфолипидов;
• Занятие № 12. 1. Тема: Молекулярно-генетические методы диагностики наследственных болезней;
• Особенности регуляции синтеза белка у эукариот;
• ОНКОІМУНОЛОГІЯ;
• Порядок виконання роботи. Завдання 1. Ознайомитись з будовою приладу, загаль­ний вигляд якого подано на мал;
• ГИГИЕНА ВОДЫ И ЭКОЛОГИЯ;
• Перечень практических навыков, приобретаемых студентами за время обучения на кафедре патологической физиологии;
• Самостоятельная работа студентов;
• Неаддитивная полимерия (на примере наследования формы стручка у пастушьей сумки).;
• Антиген. Антитело. Взаимодействие антиген-антитело;
• СЕГМЕНТ 20. САМОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ - ВАЖНЕЙШЕЕ СВОЙСТВО ЖИЗНИ. ОБЩАЯ СХЕМА ОНТОГЕНЕЗА;
• Задание 1. Провести выделение токсических веществ из биологического объекта.;
• Закон Харди–Вайнберга – основной закон популяционной генетики;
• Протеосома;
• Оплодотворение. Партеногенез (формы, распространенность в природе).;
• Алгоритм дискриминантного анализа;
• Тема № 14. Предиктивная медицина;
• Эхинококк и альвеококк.;
• Занятие № 24. 1. Тема: Молекулярно-генетические механизмы регуляции митотического цикла;
• II СЕМЕСТР;
• ПАТОГЕНЕЗ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ;
• Meat and Meat Products. VIII. Аудіювання зв’язного тексту:;
• Количественное опред.;
• Методические указания. При изучении скелета, макетов, муляжей рептилий следует обратить внимание на адаптации их систем тканей и органов к наземному образу жизни;
• Занятие № 17;
• Поняття про електробезпеку. Дія електричного струму на організм людини. Електротравма, електроудар;
• Технологические расчеты резервуаров.;
• Отеки. Причины развития. Виды;
• Биотические факторы;
• Роль автономной нервной системы в регуляции висцеральных функций;
• В. 14 дней;
• КОММУНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА 3 страница;
• Акариформные клещи. кроме иксодовых большое значение имеют аргазовые (Argasidae) клещи (поселковый клещ - Ornithodorus papillipes,);
• Окисно-відновні умови середовища;
• Активность воды. Активность воды и стабильность пищевых продуктов.;
• Дополнить;
• Еңбек ақы шығындары бойынша шегерімге қандай шығындар апарылады;
• Бесполое размножение. Бесполое размножение характерно для организмов многих видов как растений, так и животных;
• Алыптасқан құзыреттілікті бағалау ережелері мен критерилері;
• Индивидуальное развитие организмов. Эмбриональное развитие животных (на примере ланцетника).;
• Хромосомный механизм определения пола;
• Ход работы. Реактивы 2,3,4 содержат готовые к использованию реагенты;
• Иммунитет и стресс;
• ВЛИЯНИЕ КРОВОПОТЕРИ НА ОРГАНИЗМ. ЗАЩИТНО-КОМПЕНСАТОРНЫЕ РЕАКЦИИ;
• Проблема ''границы'' между человеком и животным;
• Показатели, характеризующие степень чистоты влагалища;
• Классификация болезней человека.;
• Координация деятельности нервной системы;
• Тема: Системная концепция биоразнообразия.;
• A) Геномные мутации – связанные с изменением числа хромосом.;
• Катагенез и его формы;
• Введение в искусственные нейронные сети;
• Загальні поняття та визначення термінів електробезпеки;
• Теоретическая часть- I. Теоретическая часть IV состоит из 2 заданий;
• Советская и постсоветская наука на службе у расовой теории;
• Методические указания. На демонстрационном препарате рассмотреть строение моногенетического сосальщика, паразитирующего в мочевом пузыре лягушки;
• Занятие № 6. 1. Тема: Основы экологической генетики;
• Імунотоксичні ефекти хімічних ксенобіотиків;
• ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ. 1.1. Настоящая технико-технологическая карта распространяется на блюдо;
• Техника выполнения. Приготовление раствора нитрозо-Р-соли массовой долей 0,1 %.Навеску нитрозо-Р-соли массой 1,0 г растворяют в дистиллированной воде в мерной колбе вместимостью;
• Гемоглобин;
• Выяснение влияния раствора поваренной соли (NaCl), медного купороса (соль тяжелого металла - СuSO4) и этанола (C2H5OH) на раствор белка.;
• Периодизация и раннее эмбриональное развитие;
• Нервный центр и его св-ва. Строение, классификация и св-ва нервных волокон;
• Задание 3. Вставьте пропущенные слова.;
• Работа 3.1.РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАПИТКОВ ОБОГАЩЕННЫХ ПИЩЕВЫМИ ВОЛОКНАМИ;
• Антропосоциология;