Категория Биология в Студопедии: 20 Страница
Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15562 страниц..
- Реакции IVтипа (опосредованные Т-лимфацитами) 12 страница;
- Проведення заняття;
- Зін өзі жетілдіру дағдыны бағалау. «ДНҚ-лы және РНҚ-лы вирустар» тақырыбы бойынша СӨЖ-ді презентация түрінде дайындау және бірінші аралық;
- Д. Все перечисленное. 194. Для лечения вирусного гепатита С применяют преимущественно:;
- Николай Курдюмов - Педагогическая опупема 7 страница;
- Сравните особенности протекания процесса транскрипции у прокариот и эукариот.;
- Энергетический обмен у анаэробов.;
- Алкогольні напої;
- Чорні тропічні грунти;
- ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ – СПЕЦИФИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
- Основы физиологии и гигиены питания;
- История развития отечественной биохимии;
- Моносахариды хорошо растворяются в воде, они сладкие на вкус. В водном растворе моносахариды, начиная с пентоз, приобретают кольцевую форму;
- Общеалкалоидные осадительные реактивы;
- Биотехнология;
- Метод высокоэффективной жидкостной хроматографии;
- Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань;
- Человек и биосфера. Ноосфера - высший этап эволюции биосферы.;
- Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов;
- Тема занятия: Семинар по эволюционной теории.;
- ІРІҢДІ АППЕНДИЦИТТІҢ АТИПИЯЛЫҚ ТҮРЛЕРІ.;
- Фонетика мен лексикология;
- Гипофиз;
- Выделение белков и установление их однородности.;
- Для лечения диареи используют также средства растительного происхождения, например препараты танина.;
- Защитное заземление;
- А.П. Анисимов;
- Сурет 128. Тізе буынында флюктуация симптомын анықтау.;
- Дисбиоз (дисмикробиоз);
- Классификации инфекционных заболеваний;
- ВИЗНАЧЕННЯ БІОЛОГІЧНОГО ВІКУ.;
- Порядок ведення спостереження;
- XIII. Медицинская арахноэнтомология;
- МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ 19 страница;
- Опухолевая трансформация клеток;
- гигиенические требования к земельному участку аптек;
- Нормирование и оценка естественного освещения помещений;
- Дефекты продовольственных товаров;
- цель 4 перида(см.выше);
- Государственное образовательное учреждение;
- Действие на микроорганизмы физических факторов внешней среды;
- Зыреттілікті бағалау – білім. 7.1.1. Тақырыптың сұрақтары бойынша ауызша сұрау;
- ОСНОВНІ ЕТАПИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ;
- Задания для СДС во внеучебное время.;
- Нейроанатомія та нейрохімія мотівації.;
- Алматы, 2014 6 страница. 8. Микробтардың құрамының өзгеруі микробтардың генетикалық ақпаратының бұзылуын қамтамасыз;
- Топографічна анатомія та оперативна хірургія поперекової ділянки, заочеревинного простору;
- Какие удобрения необходимо внести в почву, чтобы получить;
- Міндеттемелерді есептен шығарудан түсетін табыс қай кезде пайда болады?;
- Лекционный материал. Гено́м — совокупность наследственного материала, заключенного в клетке организма;
- Основные непараметрические методы и условия их применения;
- Нервная система;
- Таким образом, название Руси и русского народа имеют древнейшее сугубо расово-антропологическое происхождение, восходящее к главному признаку северной расы – русым волосам.;
- Разведка как вид боевого обеспечения.;
- Формы азотных удобрений.;
- МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ ВОДНОЙ ПРЕГРАДЫ.;
- Работа 2.11. Влияние обстановочной афферентации на результат деятельности;
- Наявність мюлерівської личинки в життєвому циклі турбелярій;
- График ЛО;
- Билет № 15 1.КЛЕТКА КАК ОТКРЫТАЯ СИСТЕМА;
- Николай Курдюмов - Педагогическая опупема 4 страница;
- Миллер открыл нуклеиновую кислоту;
- Виды сердечной недостаточности по этиологии и патогенезу и их характеристика.;
- Методы исследования ВНД;
- КЛИНИЧЕСКИЕ ситуационные задачи;
- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА БЕЛКОВ;
- Патологиялық физиология кафедрасы;
- Лпа қабынуының жүйесі.;
- Количественное определение. Проводится в два этапа:;
- Бақылау. - ТМБ анықтауға қолданатын микробиологиялық зерттеу әдістері;;
- Тема № 20. Болезни, вызываемые нарушением регуляции экспрессии генов;
- Бойові можливості, бойовий порядок, система вогню і засоби підсилення роти в обороні;
- Правила работы с микроскопом. Изучение любого гистологического препарата необходимо начинать со слабого увеличения, при котором нужно рассмотреть весь срез;
- Возраст древостоя.;
- Перечень знаний и практических навыков. 1. Уметь идентифицировать мужские и женские половые клетки;
- Порядок виконання роботи. Дослідження провідності звукових хвиль через кісточки;
- А35. Двигательные нейроны передают возбуждение;
- ФЕРМЕНТАТИВНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
- Діелектрики, поляризація діелектриків;
- Вирусы, в отличие от растений, животных, грибов и бактерий..;
- МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 3 страница;
- Глава 2. Социобиология: понятие, теоретические основы;
- Алматы, 2014 5 страница;
- Оқу жылының Көкөніс дақылдардын аурулары пәні бойынша тест сұрақтары мен тапсырмалары;
- Київ – 2002 Програма курсу;
- ІІ. Конкретні цілі. 1. Вміти відтворити експериментальну модель голодування;
- Отравление Вороньим глазом;
- Анализ ИК-спектров;
- Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Полная поперечная блокада сердца, проявления и его коррекция.;
- Механизм действия гормонов[V.G.22] , взаимодействующих с рецепторами, локализованными на плазматической мембране;
- Классификация белков.;
- Работа 3.3. ПРИГОТОВЛЕНИЕ МОРКОВНОГО НАПИТКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ В НЕМ КАРОТИНОИДОВ;
- Надотряд Двоякодышащие. Особенности морфологии, физиологии, экологии. Однолегочные и двулегочные Двоякодышащие (представители, биология, географическое распространение).;
- Цель занятия и ее мотивационная характеристика. Проконтролировать у студентов знание по топографической анатомии областей мозгового и лицевого отделов черепа;
- Бактерии рода Proteus.;
- Реактивы и оборудование;
- Занятие 2. Организация взаимодействия при ликвидации ЧС;
- Распределение редких событий (Пуассона);
- Бақылау. - инфекцияның жұғу жолдары;;
- Иммунды жүйелердің пайда болуы және жұмыс істеуі;
- Сімдіктердің минерелды қоректенуі;
- Главный труд Чарльза Дарвина 1859г.;
- Кроманьёнцы;
- Розрахунок зони хімічного зараження;
- Первичные и вторичные половые признаки;
- Выпускная квалификационная работа 1 страница;
- Подслащивающие вещества;
- ЧАСТЬ 2;
- Практическая работа. 1. Приготовление временного препарата «Клетки пленки лука»;
- Занятие №9;
- E) уменьшение глюконеогенеза;
- Характер и последствия поражения человека электрическим током;
- Тема №21. Молекулярные механизмы мутагенеза;
- Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия;
- Методы определения влаги в продуктах питания;
- Сведения о преподавателях. Кафедра медицинской биофизики и информатики;
- ІV. Бекіту.;
- РОЗДІЛ 6. ЕЛЕМЕНТИ МОЛЕКУЛЯРНОї БІОФІЗИКИ ТА БІОФІЗИКИ МЕМБРАННИХ ПРОЦЕСІВ В КЛІТИНАХ;
- Полимеразная цепная реакция;
- Цикл дикарбоновых кислот (С4);
- Диференціальна діагностика циротичного ТБ легень;
- ПАТОГЕНЕЗ;
- РАСОВАЯ ТЕОРИЯ ВРЕМЕНИ;
- Тема №4 Організація та проведення щеплень. Оцінка ефективності імунопрофілактики. Термінова імунопрофілактика.;
- РАБОТА 3.3. Изучение морфологии делящейся клетки, выявление фаз митоза;
- Восприятие высоты, силы звука и локализации источника звука;
- Билет№4;
- Алматы, 2014 4 страница;
- Лекція 9. Анатомічна характеристика сенсорних систем.;
- ДИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ;
- Пример 1. Определение объема аэротенка;
- Физиология зрительного и слухового анализаторов;
- ЕПІДЕМІОЛОГІЯ ТУБЕРКУЛЬОЗУ;
- Роль спадковості і конституції в патології.;
- МЕХАНИЗМЫ АНТИОКСИДАНТНОЙ И АНТИРАДИКАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ФЕНОЛЬНЫХ СОЕДИНЕНИЙ;
- Патент негізінде жұмыс істейтін кәсіпкердің салық есебін жүргізу тәртібін атаңыз;
- Задания для самостоятельной работы. Задание 1. Привести формулы: а) 2-О-линолеил-1-О олеилфосфатидилэтаноламина б) в)1,2-дистеароил-фосфатидилинозитола;
- Действие физических факторов.;
- Экспрессия генов в клетках прокариот в составе плазмид;
- Нарушение нервной регуляции вентиляции (афферентное, эфферентное и центральное звено).;
- Значение леса в природе и жизни человека;
- Read this text and translate it.;
- РАБОТА В АУДИТОРИИ. Работа № 1.Кровеносная и дыхательная система у кольчатых червей.;
- Призначення та склад мб (тб). Поняття про організацію управління.;
- Тақырыбы: β-лактамды емес антибиотиктер.Әр түрлі құрылымды микробқа қарсы синтетикалық заттар;
- Урацил Тимин;
- Физическое картирование ДНК по участкам узнавания эндонуклеаз рестрикции;
- Лабораторная работа. Работа №1. Биологическая роль химических элементов;
- Связь видового богатства с различными факторами;
- Физиологические механизмы и параметры. Одной из причин вегетативных нарушений часто является гипервентиляция нейрогенной природы;
- Биоразнообразие моллюсков, их роль в природе;
- Подготовительные технологические операции по обработке шкур.;
- Сурет 7. Іріңдік жарылып, қабыну азайған.;
- Классификация условных рефлексов;
- ХІРУРГІЧНІ МЕТОДИ ЛІКУВАННЯ;
- Некоторые ионы участвуют в активации ферментов, создании осмотического давления в клетке, в процессах мышечного сокращения, свертывании крови и др;
- Этапы трансляции;
- ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ. 1. Исследование явления иррадиации возбуждения в ЦНС с использованием материалов обучающего видеофильма.;
- Способи проведення промірних робіт;
- Многообразие царств живой природы;
- Ошибки репрезентативности и другие ошибки исследований;
- К вопросу о различиях;
- Тема 23. Практические навыки по вегетативной и эндокринной регуляции висцеральных функций организма;
- Порядок нормування шкідливих речовин в повітрі робочої зони;
- Артиллерия в наступлении;
- Болезнь СОПР;
- ФЕНОТИПА ЧЕЛОВЕКА;
- Понятие гео- и биогельминтов. Жизненные циклы представителей био- и геогельминтов.;
- Анның ағза үшін манызы қандай?;
- Кольори безпеки;
- Сурет 133. Ренгенограммада 1,2 - бел омыртқаларында туберкулезді үрдіс айқын көрінеді.;
- Многощетинковые кольчецы, организация, размножение на примере нереиды. Биология и распространение полихет;
- Реобаза (R)– величина порогового тока, соответствующая импульсам максимальной длительности;
- Практичне заняття № 1;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСТРОТЫ ЗРЕНИЯ;
- Химическое оружие, классификация и краткая характеристика ОВ. Проблемы хранения и уничтожения запасов ОВ;
- Порядок виконання роботи. Дослідження спонтанного ністагму;
- Дизруптивный отбор;
- Структура и общие признаки вида.;
- Метаболизм билирубина.;
- Нуклеиновые кислоты;
- по дисциплине «Пищевые и биологически;
- Заходи щодо забезпечення виробничої санітарії та гігієни праці;
- Строение типичной клетки многоклеточного организма;
- МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 37 страница;
- Современная клеточная теория;
- Организация государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области охраны водных объектов;
- Расчёт теплового баланса.;
- ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ЛІКУВАННЯ ХВОРИХ НА ТБ;
- БИОЛОГИЯ. Дайте полный свободный ответ на вопрос:;
- Кіріспе;
- Половые стеройды: регуляция секреции, эффекты.;
- Лимитирующие показатели вредности основных загрязняющих веществ природных вод;
- Наибольшее напряжение, при котором еще выполняется закон Гука.;
- Приклади формулювання діагнозів. 1. Гострий (підгострий) вірусно-бактеріальний (мікоплазменний або ін.), слизовий (мембранозний, гнійний;
- Ртуть (Hg) - токсичный загрязнитель пищевых продуктов и воды. Проведение демеркуризации в быту.;
- Строение и функции иммуноглобулинов;
- Описание установки. Рефрактометр лабораторный (РЛ) предназначен для определения показателя преломления жидкостей в пределах 1,3000 – 1,5400 (шкала показателей преломления;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 |
|