Категория Биология в Студопедии: 14 Страница
Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15562 страниц..
- Сценарий познавательной игры «Птичий калейдоскоп».;
- СОӨЖ және тәжірибелік сабақтарының тақырыптық жоспары;
- Идиоадаптация — направление эволюции органического мира. Значение идиоадаптаций у птиц и покрытосеменных растений.;
- НЕЗАМЕНИМЫЕ АМИНОКИСЛОТЫ. ПИЩЕВАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ БЕЛКОВ;
- Цитогенетичвский метод;
- РАБОТА №22 Опыт Гольца.;
- ШКОЛЬНАЯ МЕБЕЛЬ ДЕЛИТСЯ НА ГРУППЫ С УЧЕТОМ...;
- Організація бойової підготовки;
- Реакции IVтипа (опосредованные Т-лимфацитами) 4 страница;
- СЕГМЕНТ 28. САМОРЕГУЛЯЦИЯ МНОГОКЛЕТОЧНОГО ОРГАНИЗМА;
- Антибиотики. Название препарата или группы Мишень действия Механизм действия Спектр действия Ведущие механизмы устойчивости Рифамицины;
- РАБОТА №28 Влияние питуитрина и адреналина на пигментные клетки кожи лягушки.;
- Жақ аралық тартқышы мен ілмегі бар шендеуіш 21 страница;
- Патогенное влияние высокой и низкой температуры на организм животных;
- Тақырыбы: Адам белгілерінің (ауруларының) тіркес тұқым қуалауы;
- Статистическая обработка результатов измерений;
- Генетичний контроль розвитку;
- Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.;
- ФИЗИОЛОГИЯ АВТОНОМНОЙ (ВЕГЕТАТИВНОЙ) НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ПРИНЦИПЫ И МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ.;
- Методические рекомендации по самоподготовке.;
- Письменные задания. 1. Назовите по заместительной номенклатуре ИЮПАК следующие соединения: молочная кислота щавелевоуксусная кислота серин;
- Моделювання процесів в складних медико-біологічних системах;
- Форми організації і методи проведення занять по тактичній підготовці з відділенням (екіпажем), взводом;
- Визначення витрат води, при вимірюванні швидкостей поверхневими поплавками;
- Сравните эволюционное значение мутационной изменчивости у про- и эукариот.;
- Бактерии;
- Порядок виконання роботи. Корнеальний та кон’юнктивальний рефлекси;
- Годівля кнурів;
- РОЛЬ ГЕНЕТИЧЕСКИХ И СРЕДОВЫХ ФАКТОРОВ В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ В ФЕНОТИП;
- Провизорные органы зародышей позвоночных;
- Закон Вебера–Фехнера;
- Порядок виконання лабораторної роботи. Завдання 1. Зняти аудіограму за допомогою лабораторного аудіометра.;
- Составление пищевого рациона;
- Фосфолипазы;
- Особливості роботи;
- Зін өзі жетілдіру дағдыны бағалау. «АВО жүйесі бойынша адамның қан топтарының генетикасы» тақырыбы бойынша СӨЖ –ді;
- Жақ аралық тартқышы мен ілмегі бар шендеуіш 5 страница;
- Стандартное отклонение (среднее квадратическое отклонение) (standard deviation, SD);
- Расположение МСБ на месте. Организация сторожевого и непосредственного охранения.;
- Обучающие задачи;
- Зыреттілікті бағалау – практикалық дағды. 7.2.1.Жасушаның генетикалық материалының ұйымдасуының әртүрлі деңгейлерінің;
- Авторефрижераторный транспорт.;
- Призначення, склад та завдання системи управління зв`язком і АУВ.;
- МОДУЛЬ 1;
- Занятие № 3;
- Работа 2.2. Образование условного зрачкового рефлекса на звонок и на слово «звонок» у человека;
- Мембранный диффузионный потенциал;
- Рефлексия.;
- ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО МОДУЛЬНОЙ ЕДИНИЦЕ 2 (КОЛЛОКВИУМ);
- Описание функциональных признаков;
- Literature. 1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2005;
- С) есептік;
- Клас Багатощетинкові (Polychaeta). Внутрішня морфологія поліхет.;
- д) бактерии;
- Тема 7. Психомоторний розвиток дітей;
- Сабақтың түріне сай сағаттарды бөлу;
- Отравление пахикарпином;
- Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы;
- Тактичне маскування;
- КИСЛОТА ГЛУТАМИНОВАЯ Acidum glutaminicum;
- E) микроб болмайды. Инфекцияның жайылған түрін қалай атайды?;
- Использование линейной нейронной сети для прогнозирования;
- Наследственность и изменчивость.;
- Демонстрационные препараты;
- Дебиеттер;
- СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ. ;
- Лекція 14. Серцево-судинна система.;
- Олигохетный индекс Гуднайт–Уотлея;
- Бактерии. Грибы. Растения. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю).;
- Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля;
- Теоретична частина. 1. Стадійність ґрунтоутворення;
- ИЗБЫТОЧНОСТЬ НА КЛЕТОЧНОМ УРОВНЕ;
- PRINT ME;
- Неионизирующие электромагнитные излучения: понятие, классификация. Механизмы биологического действия электромагнитных полей.;
- Місце і роль взводу в обороні. Засоби підсилення, бойові можливості і бойові задачі механізованого взводу в обороні;
- ФОСФОЛІПІДИ;
- Занятие № 21;
- Зертханалық жұмыстар.;
- Лабораторне заняття № 9. Особливості діагностики, заходи боротьби і профілактики інфекційних хвороб птиці;
- Епідеміологічна тріада;
- Известно, что гены в ДНК расположены линейно, строго последовательно. Каждый ген имеет свое определенное место, которое специфично и называется;
- Тема: Внешнее и внутреннее строение круглых червей на примере аскариды;
- Задание 2. Выберите два правильных ответа.;
- Загрязнение регионов техносферы токсическими веществами;
- Занятие № 10. 1.Тема: Болезни с нетрадиционными типами наследования;
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ. Система органів дихання складається із повітроносних шляхів (порожнина носа, глотка, гортань, трахея;
- РИБОСОМЫ;
- Клиническая картина. I. Кандидоносительство: характерны отсутствие жалоб и выраженной симптоматики, однако при микробиологическом исследовании в отделяемом влагалища обнаруживают;
- Изучить электронные микрофотографии;
- Репродуктивна поведінка, шлюбні церемонії та піклування про потомство;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний. 1. По каким волокнам импульсы из спинного мозга поступают к мышечным веретенам?;
- ИЗБЫТОЧНОСТЬ НА ПОПУЛЯЦИОННО-ВИДОВОМ УРОВНЕ;
- Ведущей причиной, указывающей на ограниченность применения биологического метода лечения воспаления пульпы временных зубов в широкой стоматологической практике, является;
- Тема 3. Анатомо-фізіологічні особливості, методика, семіотика кістково-м'язової системи у дітей;
- Л.С.Выготский: Культурно-историческая теория психики человека;
- Условия и способы перехода к обороне.;
- Экология. Тест №2. В-2;
- Задания для самостоятельной работы студентов. Темы самостоятельной работы студентов:;
- Репарация механизмдері бұзылуының себебінен;
- Клеточный цикл, его периодизация. Митотический цикл и его механизмы. Проблемы клеточной пролиферации в медицине. Онкогенез, теории онкогенеза.;
- Гигиена экстремальных ситуаций и ВГ;
- Расследование пищевых отравлений;
- Многослойный персептрон;
- Обмін енергії;
- Морфология спирохет;
- Старение на разных уровнях организации живого. Смерть клиническая и биологическая.;
- Задания A3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы;
- Техніка вимірювання AT наступна;
- Органоиды, участвующие в синтезе веществ;
- МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ У РІЗНІ ПЕРІОДИ ОНТОГЕНЕЗУ;
- Імунотерапія пухлин;
- Назначение, организация и вооружение зенабатр;
- Закон Кірхгофа;
- Цель дисциплины;
- Вредные производственные факторы в рентгенкабинете....;
- Задача №1. В конце мая в районном городе произошло массовое пищевое отравление среди учащихся (76 человек) местной школы-интернат;
- Глоссарий. Аксиома потенциальной опасности — презумпция потенциальной опасности любого вида деятельности, утверждение;
- Антисептика;
- Химия - Дәрістердің тақырыптық жоспары.;
- Получение карбоновых кислот путем окисления органических соединений других классов.;
- Тыны с алу физиологиясы 4 страница;
- Забезпечення радіаційного, хімічного, біологічного захисту;
- Основные компоненты искусственной нейронной сети;
- Клеточный уровень организации биологических систем »;
- Сравнительная характеристика бактериальных экзотоксинов и эндотоксинов;
- Зертханалық жұмыс. Топырақ микроорганизмдерінің өсуді ынталандыру белсенділігін анықтау;
- Показатели вариации и распределения. Теоретическая часть;
- Дисциплина Биология. Семестр/тема 4 Эволюционное учение Вариант № 1 № п/п Вопросы Ответы Ответ студента Закончите формулировку: сложный и;
- ПӘН БОЙЫНША СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫН ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ;
- Филогенез нервной системы хордовых.;
- Күнделікті бақылау;
- Алматы, 2014 1 страница. Тақырып 1.Медициналық микробиологияның медицинадағы ролі;
- Диспансерное наблюдение реконвалесцентов бруцеллеза;
- Кількість годин: 2;
- Тема 20. Визначення електричного опору біологічної тканини. Вивчення роботи реографа.;
- Ферментативная кинетика;
- Тақырып: Молекулярлық биология және медициналық генетикаға кіріспе. Микроскопирлеу техникасы.;
- Расчет горизонтальных песколовок;
- Дебиеттер тізімі;
- Понятие биоразнообразия;
- Визначення стоку завислих наносів;
- Человек и биосфера;
- Занятие 1.1.3;
- Подкласс Настоящие звери - Theria;
- Частоты генов в популяции;
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ ПЕРИТОНИТА;
- Транспозоны;
- Лабораторная работа №1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЛАСТИ СЛЫШИМОСТИ МЕТОДОМ ПОРОГОВ;
- ТАРАЗ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫ;
- IV-й уровень (лечебно-профилактические учреждения).;
- ХВОРОГО ТУБЕРКУЛЬОЗОМ;
- З ФІЗІОЛОГІЇ ЛЮДИНИ ТА ТВАРИН;
- Мотивации. Общепринятого определения понятия мотивации пока не сформировалось;
- Темы рефератов;
- Постэмбриональный период развития животных.;
- Системы подачи и распределения воздуха в аэротенках. Аэраторы;
- Угрица кишечная. Анкилостома. Некатор.;
- Введение в кровь сыворотки, содержащей антитела против возбудителей определенного заболевания, приводит к формированию иммунитета;
- ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АМИНОКИСЛОТ;
- Тема № 5. Врожденные пороки развития сердечно-сосудистой системы;
- Механизм вымерзания воды (теория кристаллообразования).;
- Акселерация;
- Схема строения моторной единицы;
- Уровни интегративной деятельности мозга;
- Долговременная память;
- Этапы онтогенеза. Закономерности роста и развития детей и подростков;
- Химический синтез ДНК;
- АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ;
- Количественное определение. 1) Нитритометрия: осн. на св-ве первич;
- Медико-генетическое консультирование;
- Надцарство доящерные организмы;
- Этап I - предстерилизационная подготовка;
- РАССУЖДЕНИЯ О РАСОВЫХ ПРЕДРАССУДКАХ;
- Теоретична частина. 1. Грунти суббореальних лісових областей.;
- Лекция № 5;
- ВИРУСНЫЕ ГЕПАТИТЫ С ЭНТЕРАЛЬНЫМ МЕХАНИЗМОМ ПЕРЕДАЧИ.;
- Генетический контроль экспрессии генов;
- Классификация пищевых волокон.;
- Танкового батальйону в наступі;
- Полиазы;
- Проблема Затримка сечовипускання;
- Адамның қалыпты естуі екі доминантты (Е және Д) әртүрлі хромосомада орналасқан гендермен бақыланады.;
- Сбор слюны из отдельных больших слюнных желез;
- Тема: Особливості складання раціонів для сухостійних корів.;
- Классификация и краткая характеристика холодильного транспорта;
- Переработки рыбного сырья;
- III СЕМЕСТР;
- Клеточная инженерия у растений;
- Вариационные ряды распределения;
- Глава I;
- Прилади, що використовуються при промірних роботах;
- КЛІНІЧНА ФАРМАЦІЯ В КАРДІОЛОГІЇ;
- Биогеоценоз как экологическая система, его звенья, связи между ними. Растения — начальное звено цепей питания в биогеоценозе.;
- Многообразие существующих форм живого. Уровни организации живой материи.;
- А) ДНК равномерно распределяется между дочерними ядрами;
- Лекция 5. Гигиена пищевых продуктов;
- Комплекс Гольджи и лизосомы. Строение и функции.;
- История развития биологии как науки. Античный период в биологии. Биология в средние века ( А. Левенгук, К. Линней).;
- Маркеры вируса В в репликативную и интегративную фазы развития HBV-инфекции;
- Банк. С-линия. Эволюция живой природы;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 |
|