Категория Медицина в Студопедии: 7 Страница
Конспекты и лекции по категории - Медицина на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Медицина - 33029 страниц..
- Описание лекарственного растительного сырья, изучаемого в курсе фармакогнозии в соответствие с требованиями нормативных документов.;
- Дезинфекция;
- Уход за родильницами;
- Ситуационные задачи;
- А) Тоқ ішектің ерекшеліксіз ойық жаралы колит ауруы. Аурудың себептері, көріністері, диагнозы, емделуі;
- ЗАЛАЛСЫЗДАНДЫРЫЛҒАН ҚОЛҒАПТЫ КИЮ;
- Занятие №5;
- Задача № 3. Пациент Светляков Н.Г., 37 лет, находится на стационарном лечении в эндокринологическом отделении;
- Тақырып 4. АКУШЕРЛІК - ГИНЕКОЛОГИЯЛЫҚ КӨМЕКТІ ҰЙЫМДАСТЫРУ. БАЛАЛАРҒА ЕМДЕУ-ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ КӨМЕКТІ ҰЙЫМДАСТЫРУ.;
- Тема: ОПГ-гестоз;
- у г) наличие или отсутствие отклонений в раннем отногенезе 9 страница;
- АНТТЫ АНЫҚТАУҒА ЗӘРДІ ЖИНАУ;
- Группы здоровья, их характеристика;
- П.2.2 Средства индивидуальной защиты органов дыхания;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. К разрыву матки предрасполагает:;
- Анатомо-физиологические особенности и безопасность жизнедеятельности;
- НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ГЕМОЛИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ СВЯЗАННЫЕ С НАРУШЕНИЕМ ФЕРМЕНТОВ ЭРИТРОЦИТОВ (ЭНЗИМОПАТИИ);
- MY VISIT TO A DOCTOR;
- Сбор мокроты на общий клинический анализ;
- Метод страхового права;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. Назовите кpитеpии, хаpактеpизующие сокpатительную деятельность матки:;
- Задача № 24;
- Что написано в тетрадке?;
- ВИТАМИНЫ ГРУППЫ E;
- Балалар мен жасөспірімдер гигиенас» пәні бойынша тест тапсырмалары 4 страница;
- Задача 1. Больная 29 лет жалуется на постоянные боли в суставах рук и ног в покое и при движении, на значительное ограничение объема движений в конечностях;
- Вопрос: Сбор отдельных морфологических групп сырья Почки;
- Фармакогнозия;
- В) не должны превышать 5-дневной потребности;
- Ферментные препараты;
- А) ангинозная;
- Лекция 15. Понятие медицинской помощи и ее виды;
- Караганда 2012 г;
- ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЯ. НАРОДНАЯ МЕДИЦИНА 3 страница;
- Задача № 4. Пациентка 40 лет доставлена машиной скорой помощи в приемный покой гинекологического отделения с предварительным диагнозом: острый живот;
- Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 4 страница;
- Полимерные лекарственные вещества;
- Гипотрофия;
- Принципы работы приемного отделения.;
- Тема 6. Флегмона дна полости рта;
- Количественное определение фталазола.;
- КЕУДЕ ЖӘНЕ КӨК ЕТІНІҢ АНАТОМИЯСЫ МЕН ФИЗИОЛОГИЯСЫ;
- Балаларға медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру;
- Критерии зрелости и незрелости новорожденных;
- Бронх астмасы;
- ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ОСТАНОВКИ СЕРДЦА;
- Контроль за состоянием здоровья и профилактика его отклонений у детей, имеющих риск заболевания ЦНС;
- Заболеваемость (44);
- Органогенез, плацентация (3—8 нед);
- Базового реанимационного комплекса;
- Задача № 1;
- Жасқа дейінгі баланы емізу жиілігі;
- Науқастарды куту; физиологиялық қажеттіліктерді атқаруға комектесу 2 страница;
- Средства индивидуальной и коллективной защиты;
- Работа регистратуры. Распределение потока посетителей;
- V1: {{1}} ГЕРИАТРИЧЕСКАЯ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ;
- Кровотечение.Понятие. Классификация;
- Закономерности при ди- и полигибридном скрещивании;
- Источники доказательной информации;
- Рабочая тетрадь 7 страница;
- Средние величины. Оценка разнообразия признака в вариационном ряду;
- Инсектоакарицидные средства;
- Б) обезвоживанием;
- Оценка состояния здоровья женщин и мужчин.;
- Заполнение экстренного извещения;
- V1: {{10}} 10. Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению;
- II. ОЦЕНКА СОЗНАНИЯ БОЛЬНОГО;
- Пример построения столбиковой диаграммы;
- Тема № 2. Относительные величины и их графическое изображение;
- Задача 9. (2.2);
- Методы диагностики в ортодонтии;
- Тысячелистник обыкновенный - Achillea millefolium L.;
- Тема № 4. Оценка достоверности результатов исследования;
- Науқастарды куту; физиологиялық қажеттіліктерді атқаруға комектесу 3 страница;
- ИССЛЕДОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ;
- Материалы для подготовки к занятию;
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (порядок применения защитной одежды при появлении особо опасной инфекции);
- Б) тучные клетки;
- Задача 1. В онкологическом отделении находится на стационарном лечении мужчина 48 лет с диагнозом рак желудка.;
- Дифференцированное лечение детей с синдромом « гиперемированной и отечной мошонки»;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. Какие микроорганизмы наиболее часто вызывают послеродовой эндометрит?;
- II. РАБОТА ВО ВРЕМЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ;
- Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 2 страница;
- Классификация и номенклатура инфузионных растворов;
- Физиологические изменения в организме женщины во время беременности;
- ОФОРМЛЕНИЕ ГЕРБАРИЯ;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ПСОРИАЗА;
- CLASS ASSIGNMENTS. IX. Instead of the modal verbs use the equivalents in the proper tense:;
- ACUTE APPENDICITIS;
- Егуге болмайтын жағдайлар;
- Назовите основателя методической школы в Древнем Риме;
- ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЯ. НАРОДНАЯ МЕДИЦИНА 8 страница;
- Работа № 3. Динамометрия;
- Искусственное вскармливание, его характеристика. Сроки введения прикормов;
- сурет 6-сурет;
- At the Restaurant;
- РОЗНИЧНОГО ЗВЕНА;
- Последовательность действий;
- Вариационный ряд, его построение. Полигон частот. Гистограмма частот;
- Двигательная активность – ведущий фактор здоровья. Физическое и соматическое здоровье.;
- Уход за кожей рук медицинского персонала.;
- Правила квалификации по признакам субъекта преступления.;
- Правовые основы безопасности жизнедеятельности;
- Проба Кравкого-Пуркинье.;
- Полиурия – это:;
- Рамында фенолгликозидтер, лигнандар, кумариндер және хромондар бар дәрілік өсімдіктер мен дәрілік өсімдік шикізаттар.;
- Виды и типы повязок.;
- Холестатический гепатоз беременных;
- Длина и масса внутриутробного плода;
- Ситуационные задачи. 1. У больного чувство «кувыркания» и замирания сердца, сердцебиение;
- Показ порядка использования шприц – тюбика.;
- Ascomycota 9 страница;
- Дәріс. Тақырыбы: «Зерттеу әдістері;
- Сущность и основные функции перестрахования;
- Дифференциальная диагностика ботулизма;
- Тағам гигиенасы» пәні бойынша тест тапсырмалары 1 страница;
- Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 5 страница;
- Норма частоты дыхания у детей;
- По снижению радиоактивности потребляемых продуктов.;
- Приемы и методы интенсивного наблюдения реанимационной медицинской сестры за пациентами;
- Санитарно-техническое оборудование больницы. Пищеблок;
- По производственной практике «ПОМОЩНИК ФЕЛЬДШЕРА;
- Медицинская статистика (68);
- Задача № 33;
- Работа медицинской сестры ЛОР стационара;
- Аллергические реакции;
- Ситуационные задачи. У больного К., 37 лет, страдающего язвой двенадцатиперстной кишки с редкими обострениями, три часа назад неожиданно возникли тошнота и обильная рвота;
- Статистика деген не 2 страница;
- Защита медицинского персонала, больных и имущества при работе в чрезвычайных ситуациях;
- Задача № 48;
- Фенолфталеиновая проба;
- Тестовые задания по теме с эталонами ответов.;
- Эталоны ответов к тестовым заданиям;
- Морально-этические проблемы аборта и новых репродуктивных технологий;
- ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ;
- Cүт бездерін тексеру тәсілдері .;
- Как наука доказательная медицина базируется на двух основополагающих направлениях: клинической эпидемиологии и медицинской статистике;
- Тема № 6. Стандартизованные показатели;
- Щадящий режим стерилизации режущих мединструментов в воздушном стерилизаторе;
- I. Бинтовые повязки;
- V. Средства, блокирующие нервно-мышечную передачу;
- Характеристика аптечной организации;
- Новорожденный и уход за ним;
- Раздел 7;
- Жинаушылардан дәрілік өсімдік шикізаттарын қабылдау және талдау;
- Тақырыбы: Аналық безінің қатерлі және қатерсіз ісіктері.;
- Раздел 3. Биоэтические проблемы применения инновационных методов и исследований, используемых в медицине;
- КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ, ЗАДАНИЯ;
- ПАРОДОНТОМЫ;
- Графические способы изображения статистических данных;
- Примеры описания в истории болезни;
- Капельная клизма;
- Статистика деген не 1 страница;
- Состояние сознания пациента;
- ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ 1 страница;
- Лекция 5 Дисциркуляторные процессы: тромбоз, эмболия, инфаркт, нарушение лимфообращения и содержания тканевой жидкости. 1 страница;
- Перемещения пациента в постели. Факторы риска для пациента в ЛПУ.;
- Лекция 19 Болезни печени и желчевыводящих путей;
- Проверь себя;
- Ст. преп. Жумаева Г.Ш.;
- Основными функциями ЦРБ являются все перечисленное, кроме;
- Вопрос № 24. Посадка и погрузка раненых в транспортные средства;
- Эмоциональные стадии горевания;
- Задача-эталон. Вычислить стандартизованные показатели летальности в больнице А и Б и сделайте соответствующие выводы;
- Задачи медико-генетического консультирования;
- Промывание желудка тонким зондом;
- Анатомо-физиологические особенности печени, желчного пузыря и селезенки у детей. Методика обследования. Семиотика;
- Блок №8 Кездейсоқ жағдайлар кезіндегі шұғыл жағдайлар;
- Ведение беременной в амбулаторных условиях;
- Механизмы действия местных анестетиков;
- Участие судебного медика или врача иной специальности при осмотре трупа на месте его обнаружения, решаемые задачи;
- Дәріс 1. Денсаулық әлеуметтік құндылық ретінде. Әлеуметтік жұмыс: негізгі түсініктер, категориялар, бағыттар;
- Состав и структура бюджета Пенсионного фонда РФ;
- Гипертоникалық кризде көрсетілетін жедел көмек.;
- Гепатоцеллюлярный некроз;
- КОРМЛЕНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ЧЕРЕЗ ЗОНД;
- Потребность в труде и отдыхе.;
- УВЧ-терапия;
- Фуросемид;
- Патологическая анатомия;
- Экзаменационные тесты. Культура речевого поведения в профессиональной сфере (115);
- Тест - задания для самоконтроля;
- Искусственное прерывание беременности в России производится;
- Классификация операций в зависимости от цели;
- неотложная медицинская помощь;
- Лейкоцитарная формула;
- Эталон ответа. 1. У пациента синдром длительного сдавления;
- Противогрибковые препараты;
- Сапалық талдау.;
- UNIT 1. THE DISEASES OF THE RESPIRATORY TRACT;
- Организация безопасной среды для пациента и персонала;
- Б) электрофильное замещение;
- у г) наличие или отсутствие отклонений в раннем отногенезе 1 страница;
- Наблюдение за удовлетворением потребности общаться.;
- Назовите основные достижения русского врача М.Мудрова;
- Задача 1. Больная 24 лет. Жалобы: головная боль, тошнота, резчайшая слабость, боли в суставах;
- ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ;
- Медицина и фармация в Месопотамии;
- I группа психомоторного развития;
- Пенетрантность;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 |
|