Категория Медицина в Студопедии: 7 Страница

Конспекты и лекции по категории - Медицина на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Медицина - 33029 страниц..

• Описание лекарственного растительного сырья, изучаемого в курсе фармакогнозии в соответствие с требованиями нормативных документов.;
• Дезинфекция;
• Уход за родильницами;
• Ситуационные задачи;
• А) Тоқ ішектің ерекшеліксіз ойық жаралы колит ауруы. Аурудың себептері, көріністері, диагнозы, емделуі;
• ЗАЛАЛСЫЗДАНДЫРЫЛҒАН ҚОЛҒАПТЫ КИЮ;
• Занятие №5;
• Задача № 3. Пациент Светляков Н.Г., 37 лет, находится на стационарном лечении в эндокринологическом отделении;
• Тақырып 4. АКУШЕРЛІК - ГИНЕКОЛОГИЯЛЫҚ КӨМЕКТІ ҰЙЫМДАСТЫРУ. БАЛАЛАРҒА ЕМДЕУ-ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ КӨМЕКТІ ҰЙЫМДАСТЫРУ.;
• Тема: ОПГ-гестоз;
• у г) наличие или отсутствие отклонений в раннем отногенезе 9 страница;
• АНТТЫ АНЫҚТАУҒА ЗӘРДІ ЖИНАУ;
• Группы здоровья, их характеристика;
• П.2.2 Средства индивидуальной защиты органов дыхания;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. К разрыву матки предрасполагает:;
• Анатомо-физиологические особенности и безопасность жизнедеятельности;
• НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ГЕМОЛИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ СВЯЗАННЫЕ С НАРУШЕНИЕМ ФЕРМЕНТОВ ЭРИТРОЦИТОВ (ЭНЗИМОПАТИИ);
• MY VISIT TO A DOCTOR;
• Сбор мокроты на общий клинический анализ;
• Метод страхового права;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. Назовите кpитеpии, хаpактеpизующие сокpатительную деятельность матки:;
• Задача № 24;
• Что написано в тетрадке?;
• ВИТАМИНЫ ГРУППЫ E;
• Балалар мен жасөспірімдер гигиенас» пәні бойынша тест тапсырмалары 4 страница;
• Задача 1. Больная 29 лет жалуется на постоянные боли в суставах рук и ног в покое и при движении, на значительное ограничение объема движений в конечно­стях;
• Вопрос: Сбор отдельных морфологических групп сырья Почки;
• Фармакогнозия;
• В) не должны превышать 5-дневной потребности;
• Ферментные препараты;
• А) ангинозная;
• Лекция 15. Понятие медицинской помощи и ее виды;
• Караганда 2012 г;
• ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЯ. НАРОДНАЯ МЕДИЦИНА 3 страница;
• Задача № 4. Пациентка 40 лет доставлена машиной скорой помощи в приемный покой гинекологического отделения с предварительным диагнозом: острый живот;
• Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 4 страница;
• Полимерные лекарственные вещества;
• Гипотрофия;
• Принципы работы приемного отделения.;
• Тема 6. Флегмона дна полости рта;
• Количественное определение фталазола.;
• КЕУДЕ ЖӘНЕ КӨК ЕТІНІҢ АНАТОМИЯСЫ МЕН ФИЗИОЛОГИЯСЫ;
• Балаларға медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру;
• Критерии зрелости и незрелости новорожденных;
• Бронх астмасы;
• ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ОСТАНОВКИ СЕРДЦА;
• Контроль за состоянием здоровья и профилактика его отклонений у детей, имеющих риск заболевания ЦНС;
• Заболеваемость (44);
• Органогенез, плацентация (3—8 нед);
• Базового реанимационного комплекса;
• Задача № 1;
• Жасқа дейінгі баланы емізу жиілігі;
• Науқастарды куту; физиологиялық қажеттіліктерді атқаруға комектесу 2 страница;
• Средства индивидуальной и коллективной защиты;
• Работа регистратуры. Распределение потока посетителей;
• V1: {{1}} ГЕРИАТРИЧЕСКАЯ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ;
• Кровотечение.Понятие. Классификация;
• Закономерности при ди- и полигибридном скрещивании;
• Источники доказательной информации;
• Рабочая тетрадь 7 страница;
• Средние величины. Оценка разнообразия признака в вариационном ряду;
• Инсектоакарицидные средства;
• Б) обезвоживанием;
• Оценка состояния здоровья женщин и мужчин.;
• Заполнение экстренного извещения;
• V1: {{10}} 10. Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению;
• II. ОЦЕНКА СОЗНАНИЯ БОЛЬНОГО;
• Пример построения столбиковой диаграммы;
• Тема № 2. Относительные величины и их графическое изображение;
• Задача 9. (2.2);
• Методы диагностики в ортодонтии;
• Тысячелистник обыкновенный - Achillea millefolium L.;
• Тема № 4. Оценка достоверности результатов исследования;
• Науқастарды куту; физиологиялық қажеттіліктерді атқаруға комектесу 3 страница;
• ИССЛЕДОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ;
• Материалы для подготовки к занятию;
• ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (порядок применения защитной одежды при появлении особо опасной инфекции);
• Б) тучные клетки;
• Задача 1. В онкологическом отделении находится на стационарном лечении мужчина 48 лет с диагнозом рак желудка.;
• Дифференцированное лечение детей с синдромом « гиперемированной и отечной мошонки»;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. Какие микроорганизмы наиболее часто вызывают послеродовой эндометрит?;
• II. РАБОТА ВО ВРЕМЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ;
• Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 2 страница;
• Классификация и номенклатура инфузионных растворов;
• Физиологические изменения в организме женщины во время беременности;
• ОФОРМЛЕНИЕ ГЕРБАРИЯ;
• КЛАССИФИКАЦИЯ ПСОРИАЗА;
• CLASS ASSIGNMENTS. IX. Instead of the modal verbs use the equivalents in the proper tense:;
• ACUTE APPENDICITIS;
• Егуге болмайтын жағдайлар;
• Назовите основателя методической школы в Древнем Риме;
• ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЯ. НАРОДНАЯ МЕДИЦИНА 8 страница;
• Работа № 3. Динамометрия;
• Искусственное вскармливание, его характеристика. Сроки введения прикормов;
• сурет 6-сурет;
• At the Restaurant;
• РОЗНИЧНОГО ЗВЕНА;
• Последовательность действий;
• Вариационный ряд, его построение. Полигон частот. Гистограмма частот;
• Двигательная активность – ведущий фактор здоровья. Физическое и соматическое здоровье.;
• Уход за кожей рук медицинского персонала.;
• Правила квалификации по признакам субъекта преступления.;
• Правовые основы безопасности жизнедеятельности;
• Проба Кравкого-Пуркинье.;
• Полиурия – это:;
• Рамында фенолгликозидтер, лигнандар, кумариндер және хромондар бар дәрілік өсімдіктер мен дәрілік өсімдік шикізаттар.;
• Виды и типы повязок.;
• Холестатический гепатоз беременных;
• Длина и масса внутриутробного плода;
• Ситуационные задачи. 1. У больного чувство «кувыркания» и замирания сердца, сердцебиение;
• Показ порядка использования шприц – тюбика.;
• Ascomycota 9 страница;
• Дәріс. Тақырыбы: «Зерттеу әдістері;
• Сущность и основные функции перестрахования;
• Дифференциальная диагностика ботулизма;
• Тағам гигиенасы» пәні бойынша тест тапсырмалары 1 страница;
• Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 5 страница;
• Норма частоты дыхания у детей;
• По снижению радиоактивности потребляемых продуктов.;
• Приемы и методы интенсивного наблюдения реанимационной медицинской сестры за пациентами;
• Санитарно-техническое оборудование больницы. Пищеблок;
• По производственной практике «ПОМОЩНИК ФЕЛЬДШЕРА;
• Медицинская статистика (68);
• Задача № 33;
• Работа медицинской сестры ЛОР стационара;
• Аллергические реакции;
• Ситуационные задачи. У больного К., 37 лет, страдающего язвой двенадцатиперстной кишки с редкими обострениями, три часа назад неожиданно возникли тошнота и обильная рвота;
• Статистика деген не 2 страница;
• Защита медицинского персонала, больных и имущества при работе в чрезвычайных ситуациях;
• Задача № 48;
• Фенолфталеиновая проба;
• Тестовые задания по теме с эталонами ответов.;
• Эталоны ответов к тестовым заданиям;
• Морально-этические проблемы аборта и новых репродуктивных технологий;
• ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ;
• Cүт бездерін тексеру тәсілдері .;
• Как наука доказательная медицина базируется на двух основополагающих направлениях: клинической эпидемиологии и медицинской статистике;
• Тема № 6. Стандартизованные показатели;
• Щадящий режим стерилизации режущих мединструментов в воздушном стерилизаторе;
• I. Бинтовые повязки;
• V. Средства, блокирующие нервно-мышечную передачу;
• Характеристика аптечной организации;
• Новорожденный и уход за ним;
• Раздел 7;
• Жинаушылардан дәрілік өсімдік шикізаттарын қабылдау және талдау;
• Тақырыбы: Аналық безінің қатерлі және қатерсіз ісіктері.;
• Раздел 3. Биоэтические проблемы применения инновационных методов и исследований, используемых в медицине;
• КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ, ЗАДАНИЯ;
• ПАРОДОНТОМЫ;
• Графические способы изображения статистических данных;
• Примеры описания в истории болезни;
• Капельная клизма;
• Статистика деген не 1 страница;
• Состояние сознания пациента;
• ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ 1 страница;
• Лекция 5 Дисциркуляторные процессы: тромбоз, эмболия, инфаркт, нарушение лимфообращения и содержания тканевой жидкости. 1 страница;
• Перемещения пациента в постели. Факторы риска для пациента в ЛПУ.;
• Лекция 19 Болезни печени и желчевыводящих путей;
• Проверь себя;
• Ст. преп. Жумаева Г.Ш.;
• Основными функциями ЦРБ являются все перечисленное, кроме;
• Вопрос № 24. Посадка и погрузка раненых в транспортные средства;
• Эмоциональные стадии горевания;
• Задача-эталон. Вычислить стандартизованные показатели летальности в больнице А и Б и сделайте соответствующие выводы;
• Задачи медико-генетического консультирования;
• Промывание желудка тонким зондом;
• Анатомо-физиологические особенности печени, желчного пузыря и селезенки у детей. Методика обследования. Семиотика;
• Блок №8 Кездейсоқ жағдайлар кезіндегі шұғыл жағдайлар;
• Ведение беременной в амбулаторных условиях;
• Механизмы действия местных анестетиков;
• Участие судебного медика или врача иной специальности при осмотре трупа на месте его обнаружения, решаемые задачи;
• Дәріс 1. Денсаулық әлеуметтік құндылық ретінде. Әлеуметтік жұмыс: негізгі түсініктер, категориялар, бағыттар;
• Состав и структура бюджета Пенсионного фонда РФ;
• Гипертоникалық кризде көрсетілетін жедел көмек.;
• Гепатоцеллюлярный некроз;
• КОРМЛЕНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ЧЕРЕЗ ЗОНД;
• Потребность в труде и отдыхе.;
• УВЧ-терапия;
• Фуросемид;
• Патологическая анатомия;
• Экзаменационные тесты. Культура речевого поведения в профессиональной сфере (115);
• Тест - задания для самоконтроля;
• Искусственное прерывание беременности в России производится;
• Классификация операций в зависимости от цели;
• неотложная медицинская помощь;
• Лейкоцитарная формула;
• Эталон ответа. 1. У пациента синдром длительного сдавления;
• Противогрибковые препараты;
• Сапалық талдау.;
• UNIT 1. THE DISEASES OF THE RESPIRATORY TRACT;
• Организация безопасной среды для пациента и персонала;
• Б) электрофильное замещение;
• у г) наличие или отсутствие отклонений в раннем отногенезе 1 страница;
• Наблюдение за удовлетворением потребности общаться.;
• Назовите основные достижения русского врача М.Мудрова;
• Задача 1. Больная 24 лет. Жалобы: головная боль, тошнота, резчайшая слабость, бо­ли в суставах;
• ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ;
• Медицина и фармация в Месопотамии;
• I группа психомоторного развития;
• Пенетрантность;