Категория Медицина в Студопедии: 21 Страница

Конспекты и лекции по категории - Медицина на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Медицина - 33029 страниц..

• КАКОЙ МЕТОД НАИБОЛЕЕ ИНФОРМАТИВЕН В РАННЕЙ ДИАГНОСТИКЕ ДИС-КИНЕЗИИ ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ?;
• Занятие №2. 1.Тема: «Отхаркивающие препараты;
• Көрнекі құралдар;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. Обследование медперсонала при поступлении на работу включает;
• Греко-латинские дублеты. Приставки, корни и суффиксы, с помощью которых создаются многочисленные медицинские и фармацевтические термины;
• Гигиена труда;
• Положительная фенолфталеиновая проба на остатки моющего средства;
• ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. А) добросовестное, точное и осмысленное использование лучших результатов клинических исследований для выбора лечения конкретного больного.;
• Задачи военной медицины в Единой государственной системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвы- чайных ситуаций в мирное время.;
• Техника операций на шейке матки;
• Read the article again and choose the correct word.;
• ПРОТИВОГИСТАМИННЫЕ СРЕДСТВА;
• Тест 4 курс«Жалпы медицина» факультетіне арналған 6 страница;
• Ранние неврологические симптомы при передозировке местных;
• Военная организация государства. Основные принципы обеспечения военной безопасности. Применение военной силы для обеспечения безопасности РФ.;
• КРАТКИЙ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК................................................. 269;
• Пароксизмальная и не пароксизмальная тахикардия.;
• Эталон ответа 11;
• Организация надзора за безопасной эксплуатацией грузоподъемных кранов - манипуляторов;
• Ойық жара ауруларының патогенезі;
• Силы и средства СЭС для ликвидации медико-санитарных последствий ЧС.;
• Медицина в России в период разложения крепостничества и нарастания капитализма;
• Причины смерти и судебно-медицинская диагностика при отравлении деструктивными ядами. Отравление мышьяком;
• Тема 6. Алгоритм диагностики и оказания скорой помощи при угрожающих жизни аллергических состояниях и инфекционных заболеваниях.;
• Тема 10. Острая стадия одонтогенного остеомиелита, клиника, диагностика, лечение;
• Пример. ;
• Тестовый контроль для самоподготовки. 1. Какие суставы наиболее часто поражаются при остеоартрозе?;
• Седатируется точка-щель. V.63 (седатируется) - кпереди и книзу от латеральной лодыжки у латерального края кубовидной кости, во впадине;
• Тестовые задания. 1. Процедура учета экологического фактора при подготовке и принятии решений о развитии хозяйственной деятельности;
• Подготовка пациента;
• Оценка достоверности средней арифметической величины;
• ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12;
• КУЛЬТУРА КЛЕТОК И ТКАНЕЙ РАСТЕНИЙ - ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ИСТОЧНИК ПОЛУЧЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННОГО СЫРЬЯ;
• Сабақ. Ерте токсикоздар. Жүктілікке байланысты гипертензиялар. Преэклампсия және эклампсия кезіндегі күттірмейтін көмек.;
• Салыстырмалы диагностикасы;
• Б) Тучные клетки;
• ГТ. ПОДСТИЛИ НАУЧНОГО СТИЛЯ.;
• Ревматизм и приобретенные пороки сердца (ППС).;
• Класс V Психические расстройства и расстройства поведения;
• Анализ сырья, содержащего дубильные вещества;
• ГИПОТЕНЗИВНЫЕ СРЕДСТВА (АНТИГИПЕРТЕНЗИВНЫЕ СРЕДСТВА);
• Оқытудың соңғы нәтижелері. Білімінді төмендегілер бойынша қалыптастыру қажет: ҚР акушерия және гинекологиялық қызметін ұйымдастыру;
• уч. год;
• Реанимация жјне ќарќынды терапия каз;
• М.В. Степанова, О.Б. Перова;
• Внедрение ЕНСЗ осуществляется в два этапа: первый этап (с 2010 г. по 2012 г.) - на стационарном уровне; второй этап (с 2014 г. по 2016 г.) - на амбулаторном уровне;
• АБДОМИНАЛЬНАЯ ИШЕМИЯ);
• Пробы Хэда.;
• Для отравления мышьяком характерны все нижеперечисленные симптомы ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ;
• БИЛЕТ №8;
• Эндемиялы жемсауды емдеу;
• Усвоение растениями азота. Работы Д.Н.Прянишникова по азотному питанию;
• Третий принцип мерчандайзинга - эффективное представление продвигаемых товаров;
• V1: {{4}} 4. Организация и основные этапы статистического исследования;
• Тақырыбы:Жатыр миомасының дигностикасы мен емінің заманауи аспекттері.;
• СРЕДСТВА ДЛЯ НАРКОЗА;
• ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВКК;
• Технологическая схема получения суспензий;
• Материалы для подготовки к занятию. Несмотря на успехи современной медицины, летальность при разлитом перитоните достигает 40%;
• STANOZOLOL;
• Інфразвук, вібрації;
• ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ;
• Задача №1. Больной 65 лет, обратился по поводу увеличения периферических лимфатических узлов разных групп, что заметил несколько недель назад;
• ОБЩАЯ АНЕСТЕЗИЯ;
• Проектирование норм времени, метод хронометража;
• На русском языке;
• С возрастом рефлекторная способность сердца;
• Тапсырмалар. В казахском и русском языках в зависимости от цели высказывания предложения (сөйлемдер) делятся на хабарлы сөйлем (повествовательные);
• Босануды жүргізу».;
• При какой локализации кариозной полости на жевательной поверхности формируется дополнительная площадка? 5 страница;
• Организация автоматизированного рабочего места врача;
• Рост и развитие детского организма. Здоровье детей и подростков;
• Категории: честь, достоинство, совесть;
• Обязанности операторов в аварийных ситуациях.;
• Аудиторная работа. 1. Дать характеристику и выписать рецепты на твердые лекарственные формы (порошки, таблетки, драже, гранулы;
• Оценка, подпись__________________;
• Количественное определение таблетированной формы – Tabulettae Furacilini 0,1;
• Медицина факультеті;
• В холедохо-панкреатической зоне;
• Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского;
• ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. СЛОВАРНАЯ ФОРМА. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКЛОНЕНИЯ.;
• Упражнение 5. 1. В.Ф. Сатинова Читаем и говорим о Британии и британцах.- Мн.:В.Ш;
• Функциональные обязанности врачей структурных подразделений детской больницы;
• Внимание!;
• НЕЙРОЛЕПТИКИ. СРЕДСТВА ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ МАНИЙ. ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ. СЕДАТИВНЫЕ СРЕДСТВА;
• Классификация сестринских диагнозов.;
• ПУЛЬМОНОЛОГИЯ;
• РОЗНИЧНОГО ЗВЕНА. ВИДЫ АПТЕЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ;
• Социальный (бытовой) уровень;
• Изнасилование. Насильственные действия сексуального характера.;
• Функиии и организация работы врачей, медицинских сестер и младшего медперсонала в стационаре. Коллективные формы организации и оплаты труда в стационаре;
• Радиационные аварии.;
• Возникновение патологической анатомии;
• Условия и образ жизни;
• E) хронический панкреатит;
• Уход за глазами;
• LEKTION 1. Deutschland.;
• Фибринолитические средства;
• Противовирусные, противогрибковые и противотуберкулезные средства;
• Цель изучения темы: изучить успехи отечественной медицины конца XIX– начала ХХ века на естественной, последовательно материалистической, общетеоретической основе;
• Кафедра фармакологии;
• Лист экспертной оценки практического задания № 1;
• В каких случаях стропальщик может находиться непосредственно возле груза ри его подъеме или опускании?;
• Правильный ответ п.п. 1,2;
• Погрузите использованные перчатки в дезинфицирующий раствор;
• Категории: благо и добро;
• Понятие о госпитальной инфекции. Профилактика ВИЧ-инфекции в хирургических стационарах. Профилактика воздушной и капельной инфекции;
• Text D. The doctors in the Great Patriotic War;
• Бағалау шкаласы;
• Родоразрешение при гестозе. 1.Неверно в отношении родоразрешения при гестозе:;
• Семейство зонтичные (Umbelliferae, или Apiaceae);
• Правило информированного согласия, правдивости и конфиденциальности и их проявление в деятельности фармацевта.;
• Понятие и виды социальных рисков, особенности их оценки;
• Боярышник пятипестичный - Crataegus pentagyna Waldst. et Kit.;
• АНТАЦИДНЫЕ СРЕДСТВА;
• Молочные смеси;
• Практическое занятие № 1;
• Характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера (бури, ураганы, циклоны, смерчи, селевые потоки, снежные лавины, лесные и торфяные пожары;
• Информационный материал. 1. Кратковременные. Длительность исследования напрямую зависит от произ­водительности персонала, участвующего в исследовании;
• БЛОК. Жүктілік физиологиясы және патологиясы.;
• Пример. Заключение судебно-медицинских экспертов;
• Неотложная кардиология;
• Реабилитация;
• Методика обследования инфекционных больных;
• Кіріспе. Клиникаға кіріспе кафедрасы;
• Тестовые задания. 1. Хронологические рамки Нового времени:1)476-1640гг; 2)640-1918гг.; 3)1838-1918гг; 4)1918 – начало 21в;
• Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары. ;
• Инфекционные болезни;
• Введение. В первой лекции, посвященной преступлениям против собственности, были даны понятие и общая характеристика этих преступлений;
• РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ №2;
• Правила и нормы свободной выкладки товара;
• Постинфарктный аутоиммунный синдром Дресслера;
• Асептика;
• История болезни как медицинский и юридический документ. Требования, предъявляемые к ее оформлению;
• Ascomycota 11 страница;
• Допроса подозреваемого;
• Air and Health;
• Тест №17;
• Задание №13. Напишите транскрипцию.;
• ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ;
• Инвентаризация медицинского имущества;
• Система воротной вены печени;
• Предстательная железа;
• Характеристика врачебного процесса;
• Ситуационные задачи. Студент техникума, 20 лет, 30 мин назад ощутил боль в животе, которая вынудила его сесть, а затем и лечь;
• Номенклатура диет;
• Подвиги медсестёр на полях сражений;
• Помощь в осуществлении физиологических отправлений;
• Задача №11;
• ПОКАЗАНИЯ К ПРИМЕНЕНИЮ АТРОПИНА В ОФТАЛЬМОЛОГИИ;
• При какой локализации кариозной полости на жевательной поверхности формируется дополнительная площадка? 9 страница;
• Шагов к выживанию в ядерной войне;
• Санитарное дело периода хараппской цивилизации;
• ПОНЯТИЕ ОБ АНАФИЛАКТИЧЕСКОМ ШОКЕ. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ АНАФИЛАКТИЧЕСКОМ ШОКЕ.;
• Обучение пациента подготовке и сбору мочи по Зимницкому;
• Основные модели биоэтики;
• Акушерия пәні бойынша СӨЖ-ң тематикалық жоспары;
• Студентің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар;
• НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
• Противосудорожные средства. Симптоматическая терапия судорог;
• Повелительное наклонение. В рецептах обращение врача к фармацевту об изготовлении лекарства и т.п;
• Стабилизация растворов для инъекций;
• Методика изучения физического состояния населения.;
• Родостимуляторы;
• КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ ПО УПРАВЛЕНИЮ И ЭКОНОМИКе ФАРМАЦИИ 5 страница;
• ДЕЙСТВИЕ ОСНОВНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ И ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ РЫНКЕ.;
• Оршалған экссудативті плеврит;
• Ascomycota 7 страница;
• Результаты исследования по картам и анкетам родильниц;
• V2: {{2}} ГЕРИАТРИЧЕСКАЯ ЭНДОКРИНОЛОГИЯ;
• Антибиотики. Антибиотики - продукты метаболизма (жизнедеятельности) растений, микроорганизмов, грибов, животных, а также синтетические производные;
• Расчеты, проводимые в количественном экспресс-анализе;
• Корреляции Спирмена и Кендалла;
• Потребность пациента в одежде и личной гигиене.;
• Тапсырмалар. Сөздік–1) жеке тілдің я белгілі бір жазушы шығармаларының лексикалық жиынтығы; 2) бір тілдегі сөздердің;
• IV. Методические указания студентам по подготовке;
• СОЕДИНЕНИЕ ТКАНЕЙ;
• Тақырыбы: Септикалық шок. Клиникасы. Диагностикасы. Емдеу әдістері.;
• Диагностика бифенотипического острого лейкоза;
• Потребность пациента в поддержании нормальной температуры тела.;
• Ситуационные задачи. Студент ВУЗа, 19 лет, жалуется на неинтенсивную постоянную боль в правой подвздошной области;
• Вопрос № 1. В какие сроки пересматриваются инструкции по охране труда?;
• ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РУК;
• Б) Основах законодательства РФ об охране здоровья граждан;
• Снятие функционального компресионного оттиска под жевательным давлением;
• Первый период родов. Течение и ведение периода раскрытия. Методы регистрации родовой деятельности;
• Препараты, улучшающие печеночный метаболизм;
• Варикозды аурудың түрлері;
• Особенности массажа при О-образной рахитической;
• Фармацевтический анализ лекарственных средств группы карбоновых кислот и их производных;
• Периферические анальгетики;
• СМЕШАННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ.;
• ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ИНФИНИТИВ И ИНФИНИТИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ;
• Принципы грудного вскармливания. Методы стимуляции лактации;
• Поросята;
• Лекарственные вещества, содержащие ковалентно связанный галоген;
• Ағанақ суымен эмболия;
• III. НЕКЛИНИЧЕСКИЕ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ;
• III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме. 2. Составить 2 ситуационные задачи;
• Введение. Управление и экономика фармации является одной из ведущих дисциплин специ­альности «Фармация»;