Категория Философия в Студопедии: 3 Страница

Конспекты и лекции по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Философия - 17227 страниц..

• Эврилогия, теория методического творчества, методологическое сознание;
• Древний Восток - колыбель философской мысли. Основы философской школы индийской и китайской философии. Типы осмысления бога, мира, времени и пространства в Индии и Китае.;
• РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ;
• VI. Философия Нового времени;
• По классической и постклассической философии;
• Таблицы и схемы;
• Философия Аристотеля. Учение Аристотеля о материи и движении, классификация наук.;
• О.Олесь, М. Вороний, В. Винниченко №2.;
• Діяльність громад;
• Определите фигуру простого категорического силлогизма, его модус и правильность сделанного вывода;
• Проблемы современного информационно- технического общества;
• ФОРМУВАННЯ КЛАСИЧНОЇ ПАРАДИГМИ ПІЗНАННЯ;
• А) конфуцианство как социально-этическое учение;
• ЧАСТЬ II. Тесты по истории науки;
• ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ О КОРМЛЕНИИ ЖИВОТНЫХ;
• Философия и основные формообразования культуры: религия, искусство, наука;
• Проблемы прикладной этики;
• Философия Средних веков;
• Понятие о критерии научности знания;
• Познание как философская проблема;
• Эмпирический метод Ф. Бэкона;
• ТЕМИ ЛЕКЦІЙ;
• Основные проблемы философии;
• Формационная и цивилизационная концепции общественного развития;
• ФИЛОСОФСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОТЛИЧИЕ ОТ ИНЫХ ФОРМ МИРОВОЗЗРЕНИЯ;
• Философия Просвещения: общая характеристика. Идеи французских просветителей(Вольтер, Дидро и другие);
• Класична патристика;
• М.Грушевський і процеси державотворення в Україні у період національно-демократичної революції 1917-1918 рр;
• Главные положения философии Аристотеля;
• РЕЛИГИОЗНАЯ И НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА;
• ГЫП (желтый пояс);
• АЛҒАШҚЫ ҚАУЫМДЫҚ ҚОҒАМДЫ КЕЗЕҢДЕУ;
• Истина: объективное и субъективное, абсолютное и относительное. Критерии истины;
• ЗАДАНИЯ. 1. Какие особенности философии указывает Аристотель в приведенном ниже фрагменте?;
• Класична лірика Еллади;
• Раздел философии, в котором разрабатываются проблемы познания;
• ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!;
• Особливості соціокультурних процесів у незалежній Україні;
• Тема: Глобальные проблемы современного мира;
• Комісар Ради Європи з прав людини - нова міжнародна інституція, покликана попереджати їх порушення;
• Тестовые задания. 1.Что является предметом социальной философии?;
• Діяльність Ф.Прокоповича;
• Тесты Философия Древнего Востока;
• Учение Сократа-рождение философии нового типа;
• Схема 134. Стадии развития Абсолюта;
• Эмпирические этические учения: гедонизм, эвдемонизм, утилитаризм;
• Запровадження християнства у Київській Русі, його вплив на духовну культуру;
• Общие закономерности и различия проблематики философии Востока и Запада;
• Лекция 5. Немецкая классическая философия и постклассическая философия;
• Многообразие форм знания и познавательной деятельности;
• Основные черты средневековой философии;
• Философская антропология. Становление и развитие философской антропологии. Типы антропологических учений.;
• Б) социал-дарвинизм;
• А) первичных влечений с целью получения наибольшего удовольствия;
• ОСНОВНЫЕ БИБЛЕЙСКИЕ ИДЕИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАЧЕНИЯ;
• Что такое система законов и категорий диалектики? Каковы основные законы диалектики?;
• Религиоведение : энциклопедический словарь / Под ред. А. П. Забияко, А. Н. Красникова, Е. С. Элбакян. М.: Академический проект, 2006.;
• Систему приемов, процедур, правил, применяемых для получения достоверного знания, называют;
• Тестовые задания. 1.На учение, каких античных философов опиралась;
• Львівський архітектурний Ренесанс;
• Установите структуру и определите виды суждений по различным основаниям (по характеру предиката, по качеству связки, объему субъекта, модальности, типу логических союзов);
• Лекция 8. Русская религиозная философия конца XIX начала XX века;
• Познание как предмет философского анализа;
• B. Отражение;
• Что такое эмпиризм и рационализм? В чем их особенности?;
• Тақырып. РЕНЕССАНСТЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢА ЗАМАН ФИЛОСОФИЯСЫ;
• A. Движение;
• Метод познания, процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях: дедукция; индукция; синтез; абстрагирование; аналогия.;
• Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами называются;
• Что есть материя как философская категория?;
• История Тома Джонса, найдёныша» Г.Филдинга и жанр «комической эпопеи». Характеры и нравы Англии в романе.;
• ТЕМА 25. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИЗМЕНЕНИЯ МИРА ЧЕЛОВЕКА И ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ В УСЛОВИЯХ НТП И СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА;
• Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста М.Н.Кожиной: «Читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань».;
• Ценности в жизни человека. Эстетические ценности;
• Обобщение по третьему модулю;
• Философия Сократа;
• Эмпириокритицизм Авенариуса;
• Тема 4. ФИЛОСОФСКО-ПРАВОВАЯ АКСИОЛОГИЯ;
• Специфические черты;
• Характерные черты русской философии;
• оптимальные и неоптимальные;;
• Способы взаимодействия природы и общества;
• Представление знаний, математизация и компьютеризация научного знания;
• Что такое научно-техническая революция?;
• Тема 4. Философско-правовые концепции эпохи Возрождения и Реформации.;
• Сознание и язык. Проблема антропосоциогенеза;
• Понятие человека. Смысл человеческого бытия;
• Тема 1. ФИЛОСОФИЯ ПРАВА В СИСТЕМЕ ФИЛОСОФИИ;
• Сущность диалектико-материалистического понимания истории;
• Диалектика основные законы принципы и категории диалектика и синергетика;
• Художественные направления Просвещения;
• Естественно-научная философия. Советская философия;
• Схема 98. Западная философия эпохи Нового времени: хронологические рамки;
• Представителем субъективного идеализма является;
• Пути понимания природы общества;
• Практичне заняття №1;
• Впервые грань между присущим человеку сознанием и материальными явлениями была намечена;
• Тестовые задания к разделу № V;
• тақырып. Адамның рухани әлемі;
• Перелік орієнтовних питань до екзамену;
• І. Багряний;
• Кантовская критика доказательств существования Бога;
• РАЗГОВОР ДАЛАМБЕРА И ДИДРО;
• Тестовые задания. 1.Какая оосновная тенденция проявилась в мышлении, идеологии и культуре Ренессанса?;
• Філософські ідеї Реформації.;
• Различие эмпиризма и рационализма;
• ПРОБЛЕМА КАК ЭТАП НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Этапы развития русской философии;
• ТЕМА 6. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ И ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ;
• Образотворче мистецтво та іконопис Київської Русі;
• Наиболее общие фундаментальные понятия;
• Религия и религиозное сознание. Свобода совести;
• Вопросов на понимание курса философии;
• Научное и вненаучное знание. Критерии научности;
• Учение о бытии. Философия природы;
• Семинар №5. Материя и сознание;
• Экзистенциализм. Одним из ведущих направлений европейской философии XX в;
• Глобальные проблемы – происхождение, критерии и классификация;
• Дидро как энциклопедист. Художественное своеобразие романа «Монахиня».;
• Б)Ірраціональний волюнтаризм Дмитра Донцова;
• Основной вопрос (проблема) философии в трактовке различных философских школ;
• Проверочный тест . Доказательство. Ошибки в доказательстве;
• Роман И.В. Гёте «Страдания юного Вертера»: основные образы, проблемы, идеи.;
• Каковы биологические предпосылки и социальная обусловленность возникновения сознания?;
• Что характерно для эпистемной линии в философии?;
• ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ;
• Роль личности в истории;
• Философия эпохи возвраждения. Антропоцентризм и идеи гуманизма;
• Тема 8. Основные формы научного знания;
• Практика как способ познания и отношения к миру.;
• ПРИРОДА, СПЕЦИФИКА И ФУНКЦИИ ФИЛОСОФСКИХ КАТЕГОРИЙ;
• Неопозитивизм и его кризис. Постпозитивизм;
• Сложные;;
• КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ІСПИТУ;
• Тема3. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании;
• Задание. Первоначалом сущего считал воду:;
• Вопрос 2. Теория познания и учение о морали И. Канта;
• Античный тип философствования;
• Эволюция научных взглядов на природу;
• Философия Платона состоит из 3 частей;
• Ценности человеческого существования;
• Занятие 26. МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ;
• Тема 1.1. ТИПЫ МИРОВОЗЗРЕНИЙ;
• ПСИХОАНАЛИЗ. Основателем психоаналитической философии является Зигмунд Фрейд (1856-1939);
• Теологическая западноевропейская философия;
• Тема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знания;
• Постструктуралистские концепции общества: теория дисциплинарной власти М. Фуко;
• Диалектика – алгебра революции;
• Проблема смысла и направленности исторического процесса. Человек и исторический процесс.;
• Философия как теоретическое мировоззрение;
• Основные концепции развития науки;
• Чувственное познание;
• Историко-философский процесс. Критерии типологизации;
• Русская философия 19-начала 20 вв., основные направления (по выбору студента).;
• Ленини. К вопросу о диалектике;
• Практические задания. Задание 1.Определите принадлежность высказывания к метафизике или диалектике;
• Тема 13. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ;
• Основные принципы религиозно-философского мышления и мировоззрения.;
• Укажите на характеристику дедуктивного метода выведения умозаключениия: D) Движение познания происходит общего к частному;
• Философия французского Просвещения XVIII в. Общая характеристика;
• І. П. Котляревський;
• Понятие материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке. Структура материи;
• Школы индийской философии 6 страница. К изучению наук ведет нас двоякий путь – авторитет и разум;
• Данное деяние не преступление;
• Общество – это совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами их взаимосвязи и взаимодействия в целях удовлетворения своих потребностей;
• Идеи историзма и неоэволюционизма. Философия истории. Необратимость социального времени. Функционирование и развитие общества.;
• Сознание как многомерный феномен;
• thorn; Концепция личностного знания М. Полани;
• Школы индийской философии 16 страница;
• Творчість Василя Стефаника в контексті української та світової новелістики.;
• ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФСКОЙ ТРАДИЦИИ: АПОЛОГЕТИКА, ПАТРИСТИКА, СХОЛАСТИКА;
• Согласно марксизму человек отличается от животного прежде всего;
• Школы индийской философии 14 страница;
• Школы индийской философии 1 страница;
• Философия эпохи Возрождения;
• ПОНЯТТЯ СВІТОГЛЯДУ, ЙОГО ЕЛЕМЕНТИ та ІСТОРИЧНІ ТИПИ;
• Философия как специфическое мировоззрение. Структура и место в освоении мира.;
• Экзистенциализм и фундаментальная онтология;
• Стиль пізнього бароко і галантна музика. Стиль рококо.;
• Практикалық (семинарлық) сабақ тақырыптары;
• Понятиями;
• Задания. 1. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:;
• Емтихан сұрақтары;
• КОЛА І ПАРАДОКСИ РОЗУМІННЯ;
• Деятельность и практика как фундаментальные способы бытия человека в мире;
• ВОПРОС 19. Стратегия научного поиска. Синергетический подход;
• Азақстан жеріндегі алғашқы тайпалық бірлестіктер;
• Мемлекеттік тілде өмірбаян жазудың үлгісін көрсетіңіз.;
• Дүниеге көзқарастың негізгі үш формасы бар;
• Нормы и ценности науки;
• Практическая философия И. Канта;
• ЛЕКЦИЯ ТЕЗИСТЕРІ;
• Тема 9. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О БЫТИИ;
• Образная система поэмы Джона Мильтона «Потерянный рай»: Сатана, Бог-отец, Мессия, Адам и Ева. Особенности поэтики.;
• Схема 125. Критицизм и догматизм;
• Философия эпохи Возрождения;
• Основная. 1. Кохановский В.П. Философия;
• Схема 172. Ницше: истоки и влияние;
• Тема 2. Рефлексивная природа права. Право как объект научного познания;
• Философия о сущности, структуре, возможностях и границах научного познания.;