Категория Философия в Студопедии: 14 Страница

Конспекты и лекции по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Философия - 18139 страниц..

• Объект и субъект практики.;
• Утвердження антропоцентризму;
• Заняття 8. Часи системи перфекта пасивного стану;
• Школы индийской философии 15 страница. д) тесная связь философии не только с религией, но и с со­циально-политической мыслью и наукой;;
• АКМЕ В АНТИЧНОСТИ;
• Характерные черты и основные направления древнеиндийской философии. Решение основного вопроса философии в основных философских школах;
• А) Закон диалектического синтеза;
• Элейская школа (Eleatic Philosophy);
• Темы рефератов и докладов. Социобиологический взгляд на человека;
• ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА;
• Мектепте;
• УЭ-2. Философская мысль Древнего Востока;
• Классическая греческая философия заложила основы западноевропейской социальной философии. Платон и Аристотель являются её основоположниками.;
• Общество. Я утверждаю, что история не имеет смысла;
• Асоціативне мислення;
• В габровской школе;
• Найдите элементы диалектики в рассуждениях Дж. Бруно;
• Гуманизм эпохи Возрождения;
• Школы индийской философии 5 страница. К изучению наук ведет нас двоякий путь – авторитет и разум;
• Дуалистический реализм и теория воздействия;
• Сравнительное правоведение: Соотношение классических и неклассических дискурсов: альтернативы современной юриспруденции;
• Занятие 2. ФИЛОСОФИЯ ПРАВА НОВОГО ВРЕМЕНИ;
• Емпіризм філософії Нового часу;
• Контрольные работы и задания;
• Объясните смысл закона взаимного перехода количественных и качественных изменений;
• ОБЪЕКТИВНЫЙ ИДЕАЛИЗМ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ ПЛАТОНА;
• Русская религиозная философия XX в;
• Проблема человека в истории философии. Его происхождение. Единство в нем биологического и социального.;
• Раздел 3. Исторические типы философских мировоззрений;
• Фрагменты оригинальных философских текстов;
• В качестве основного элемента социальной структуры общества выступают сословия, классы, страты;
• Теория познания: «идолы» (заблуждения) разума и основные пути познания;
• A) *Гегель;
• Школы индийской философии 4 страница. среди желаний наших следует одни считать естественными, другие – праздными; а среди естественных – одни необходимыми;
• Християнська літургія. Григоріанські піснеспіви.;
• Категории диалектики;
• Применение основных принципов диалектики?;
• Разбойники» Шиллера как штюрмерская пьеса.;
• Сознание, язык, общение;
• I.III Материалистическая философия Аристотеля.;
• Основні закони діалектики;
• Школы индийской философии 11 страница. 3. К каким позитивным последствиям для человеческого рода должен привести в конечном итоге «прогресс человеческого разума»?;
• Задачи и упражнения. 1. Древнегреческий философ Аристотель указывал, что мудрость состоит как раз и в постижении умом вещей по природе наиболее ценных;
• Социально-историческая обусловленность и специфика неклассической философии;
• Христианство: открытие внутреннего духовного мира;
• Охарактеризуйте основные школы древнегреческой философии;
• Материалистическая (революционно-демократическая) традиция русской философии;
• Пифагореизм;
• Структура бытия;
• Людина й народ як творці історії та культури в романі "Диво" Павла Загребельного.;
• Раскройте понятие общества. Сущность и происхождение общества как философская проблема;
• ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ, ЕЕ СТРУКТУРА;
• Введение;
• Б)Ідея нації в контекстуалізмі Василя Лісового;
• Семінар 6;
• Биологизаторский и социологизаторский подходы к человеку.;
• Розподіл балів, які отримують студенти;
• ЭМПИРИЗМ в Философии Нового времени;
• Закон единства и борьбы противоположностей. Этот закон является «ядром» диалектики, т.к;
• Неркәсіп орындары;
• Понятие бытия. Онтология как учение о бытии.;
• Упражнения по первоисточникам. «Что обыкновеннее бывает у нас предметом раз­говора, как не время?;
• Эллинистическая философия;
• Практицизм;
• ТЕОРІЇ ПІЗНАННЯ;
• Доминанты духовности и систематизирующие идеи правовой культуры древнего Китая 1 страница;
• Правая действительность, правовое сознание и правовая культура;
• Дайте собственную оценку взглядам на философию Монтеня;
• Задачи логики;
• НОВЫЙ ОРГАНОН;
• Фрейдизм и неофрейдизм;
• Познание как предмет философии: единство субъекта и объекта, многообразие форм;
• Тема 4: філософія і медицина епохи Нового часу і Просвітництва;
• Український світ Нечуя-Левицького: ґендерний підхід.;
• Тема 4. Античная философия;
• Доклад по философии;
• Итоги греческой философской классики;
• СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ. ;
• Особенности английской литературы XVII века.;
• Ностальгия как фундаментальное настроение философствования;
• Тип философствования на Руси в XI – XVII вв;
• Образ философской мысли Сократа, Платона, Аристотеля;
• ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ. МЕСТО И РОЛЬ В КУЛЬТУРЕ (МЕДИЦИНЕ);
• Научные программы Нового времени.;
• Типи суспільно-економічних формацій;
• Античность. Этапы античной философии: натурфилософский (7-6 в;
• Основная. 1. Гадамер Х.-Г. Актуальность прекрасного;
• Проблема нерационального в философии XIX-XX веков;
• Раздел VII. Общество и проблемы его современного развития;
• ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
• А. Герменевтика;
• Гегель (Hegel);
• Диалектика как метод. Альтернативы диалектики.;
• ДІАЛОГІЧНІСТЬ ФІЛОСОФІЇ;
• Философские основания науки;
• Христианство и философия Средневековья (теолого-философские принципы патристики);
• Экологическая философия. Биоэтика. Экогуманизм;
• Лао Цзы;
• Формирование идейных основоположений европейского и американского Просвещения. Развитие идей Просвещения в философии XVIII в. просвещение как великий проект модерна;
• Каковы основные подходы к пониманию в философии субъекта и объекта познания?;
• Софисты;
• Тема 2 Философия техники;
• Средневековая философия: особенности. Философия Августина Блаженного;
• Текст 2. Информационная глобализация приводит к порождению феномена «глобального информационного сообщества»;
• Специфика древнегреческого философского мышления;
• Діоген та його бочка;
• ВОПРОС 5. Истоки науки. Зарождение научных знаний в Древнем Востоке;
• Генезис историко-философских воззрений на общество;
• Прочитайте рассуждение Спинозы о государстве и сравните его идеи со взглядами Гоббса;
• Субъект и объект познания;
• Галилей как представитель механистического материализма;
• Платонический имманентизм;
• Фрэнсис Бэкон;
• Онтология как учение о бытии и его освещение в классической и современной философии.;
• Основные принципы философии позитивизма, прагматизма и герменевтики.;
• Три основных этапа в развитии античной философии (натурфилософский, гносеологический, эллинистический);
• Дәріс 13.Философиядағы адам мәселесі.;
• Русский космизм: Чижевский и “Космология духа» Ильенкова.;
• ШӘКІРІМ – ТАРИХШЫ, ФИЛОСОФ;
• Определите, какой метод исследования причинных связей (сходства, различия, сопутствующих изменений, остатков) применяется в следующих рассуждениях. Запишите их в виде формул;
• Лекция 16. Функционирование и развитие общества.;
• Теоретические проблемы философии;
• Самая авторитетная ветвь;
• Дәріс 1. Кіріспе 1 страница;
• Школы индийской философии 3 страница;
• Слова до тексту;
• Различить, что значит философствовать для себя, а что — для Греции;
• Текст 2. Диалектика;
• Биография Сократа;
• Лекция 6 Самокритика разума в философии Просвещения. Основные идеи немецкой классической философии;
• Тақырып. Отандық философиясы;
• Наука, ее определение и социокультурный статус;
• Французскую философию XVIII в. принято называть философией Просвещения;
• Философия истории. Под термином «философия истории» принято понимать раздел социальной философии, имеющий своим предметом исследование общества в его развитии;
• ГРОМАДЯНСЬКА ЕТИКА МИКОЛИ ХВИЛЬОВОГО;
• Просветительская трактовка человека;
• Философия досократиков;
• Ислам дәуіріндегі әдебиет және әл- Фараби мұрасын сипаттаңыз.;
• Проблема бытия в средневековой философии;
• ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ И РАЗЛИЧНЫЕ ФИЛОСОФИИ;
• Типы ценностного сознания;
• Основные модели развития.;
• Про материю;
• ТЕМА 2. ПРОБЛЕМА МАТЕРИИ В ФИЛОСОФИИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИИ;
• Задачи, упражнения и примеры их решения. 9.10. Установите, какой способ (прямой или косвенный) используется в следующих рассуждениях:;
• ДЕЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ;
• Емкость;
• Школы индийской философии 25 страница;
• КОНТЕКСТИ НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ ЗА М.ВЕБЕРОМ;
• Сентиментализм как литературное направление. Поэзия английского сентиментализма. Творчество Л. Стерна.;
• Тест 358. Одна из философских позиций отстаивает мысль о первичности сознания по отношению к материи. Какая это позиция?;
• У ПОСТМОДЕРНОМУ СУСПІЛЬСТВІ;
• Тақырып. Нормативтік құқықтық акт.;
• Специфика философских проблем в эпоху нового времени;
• Текст - 7. С. Л. Франк. Понятие философии. Взаимоотношение философии и науки / Философия и мировоззрение. – М.: Политиздат, 1990. – С.119-123[20].;
• Проблема смысла жизни в духовном опыте человечества.;
• ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА АРИСТОТЕЛЯ;
• АЛИ ОРМАНОВ;
• Структура философии. Как любая развитая наука, философия имеет свою внутреннюю специализацию;
• Билет 9;
• Система категорий в древнеиндийской философии;
• Развития теории диалектики.;
• Повседневность и экзистенциальные проблемы философии;
• СУБСТАНЦИЯ ТУРАЛЫ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ТҰЖЫРЫМДАР;
• Тема 6. РОССИЯ НА ПУТИ К ПРАВОВОМУ ГОСУДАРСТВУ;
• Учение о бессознательном З. Фрейда. Неофрейдизм.;
• РОЗСУДОК ЯК ФОРМАЛЬНА КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ;
• ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ;
• Основные требования, примерный объем и критерии оценки письменной работы.;
• ДЖ. ЛОКК ПРО ЄДНІСТЬ ДУШІ Й ТІЛА;
• Специфика средневековой мысли.;
• Онтология;
• Философия — любовь к мудрости;
• Правила переносу.;
• Тема 15. Философские проблемы науки и техники;
• ВОЗНИКНОВЕНИЕ СХОЛАСТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ;
• Взаимодействующие последовательные процессы;
• Язык науки. Происхождение и природа научных абстракций.;
• Критика догматичної філософії І.Кантом;
• Прочитайте приведенный ниже фрагмент и определите, к какому философскому направлению относятся взгляды Шопенгаэура;
• Западноевропейская философия;
• Школы индийской философии 22 страница. Единственной «силой», движущей диалектическое развитие, является, таким образом, наша решимость не мириться с противоречиями между тезисом и антитезисом;
• В каком из исторических типов философии природа воспринималась как полнота бытия?;
• THE WORKSHOP OF THE WORLD;
• Американський музичний експерименталізм.;
• J» Цитати;
• Учение о бытии: Монады и их диалектика;
• Учение о субстанции в Новоевропейской философии (Декарт, Спиноза, Лейбниц);
• Спор древних и новых авторов во французской литературе эпохи классицизма. Художественное своеобразие сказое Перро.;
• Позиция автора очевидна, а выводы, сделанные Куприным, бесспорны: « Человека можно искалечить, но искусство все перетерпит и все победит»;
• Проблема единства мира в философии и естествознании;
• Люблю на жаворонка взлет;
• ТЕМА 3. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНОСТИ;
• Немецкая классическая философия: особенности. Философия Г. В. Ф. Гегеля;
• Література. 2. Сахарный Н. Гомеровский эпос;
• Російська мова Українська мова;
• Выбор репрезентативного объекта и методов исследования;
• Черты традиционного и модернистского романа в произведении Германа Гессе;
• Тема 6.1. Философия И. Канта, И. Фихте, Ф. Шеллинга.;
• НАТУРФИЛОСОФИЯ РЕНЕССАНСА И НОВОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ;