Категория Биология в Студопедии: 29 Страница

Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15388 страниц..

• Штучне дихання (ШД);
• Билет № 54;
• РОЛЬ ВОЗРАСТА В ПАТОЛОГИИ;
• Результаты работы с параметрами и характеристиками разработанной модели;
• Занятие №15;
• Дебиеттер тізімі;
• Плазмидный вектор pBR322;
• Поверхностный комплекс животной клетки;
• Методические указания. С помощью таблиц и схем разобрать основные циклы развития следующих представителей: кокцидиоз кроликов или эймериоз (рис;
• Рост и развитие организма. Одной из наиболее характерных черт онтогенеза является увеличение размеров развивающегося организма;
• Сурет 61. Қол ұшының алақан және сыртқы бетінде флегмоналардың орналасуы;
• Іріңді аппендицит.;
• Становление концепции биологической эволюции;
• Интоксикации;
• Вторая сигнальная система;
• Ex.2 Fill in the gaps with the type of the film.;
• Классификация и спектр активности аминогликозидов;
• Шарм Клео- Ваш путь к совершенству;
• Достоверность разности долей;
• МАШЫҚТАНУ САБАҒЫН ӨТКІЗУГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ;
• Статеве виховання;
• Опасность;
• Хромосомный механизм определения пола;
• ФУНКЦИИ УГЛЕВОДОВ В ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТАХ.;
• Периоды;
• Высшая нервная деятельность (ВНД) человека и животных. 1. врожденные поведенческие реакции;
• Джерела, властивості та види іонізуючого випромінювання;
• ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ;
• ІНФОРМАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ. Нервова система об'єднує ряд органів і структур, які в сукуп­ності забезпечують зв'язок організму із зовнішнім середови­щем;
• Органические вещества клетки;
• Сальмонеллезный центр г.Москва Килессо Софя Шаевна;
• Устройство клеточной мембраны возбудимой клетки;
• ТЕМА: ЭВОЛЮЦИЯ ФОРМЫ ТЕЛА У РАСТЕНИЯ;
• Гормоны гипофиза;
• Трисамин.;
• Защита гидросферы;
• Организмнін иммундік жүйесі 2.1. Иммундік жүйенің ақзалары;
• Визначення стоку донних наносів;
• Силилирование;
• Подкисленным спиртом или подкисленной водой;
• Как пробудившийся орел... и т.д.;
• Регуляция действия генов на трансляционном и поспрансляционном уровнях.;
• Методические указания. На микроскопических препаратах найти и зарисовать изучаемые объекты (амебу протея, диффлюгию, фораминифер (морской песок);
• Общие представления об операторской деятельности;
• Сурет 77. Іріңді артрит.;
• Врожденный иммунитет;
• Закон Харди–Вайнберга – основной закон популяционной генетики;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 29 страница;
• Роль автономной нервной системы в регуляции висцеральных функций;
• При дисфункции сердечно-сосудистой системы используем точки сердца.;
• Внутрішні статеві органи;
• Тема: Таксономическое и типологическое разнообразие организмов.;
• Методы исследования внешнего дыхания.;
• Clostridium perfringens;
• Онтогенез растений;
• Расскажите о морфологической и экологической классификации основных направлений макроэволюции. Приведите примеры групп, эволюирующих в данных направлениях.;
• Р салық жүйесіне анықтама беріңіз;
• Інтервали.;
• Жұтқыншақтың артқы жақтауында;
• ПРОИЗВОДСТВ;
• Класифікація адреноміметичних засобів;
• Заболевания, вызываемые действием ионизирующих излу­чений;
• БИЛЕТ № 44;
• Информационный блок.;
• Эволюции;
• Aquae purificatae 100,0;
• Занятие 1.3.1;
• Метод наименьших квадратов ( МНК );
• Лекція 11. М’язи кінцівок.;
• Термины и определения. Свойство продукции - это объективная особенность продукции, которая может появляться при ее создании;
• Вредные вещества;
• Реснички, 2. пищеварительные вакуоли, 3. макронуклеус.;
• Направления эволюции;
• Вопрос 2. 2. При наблюдении живых или фиксированных клетоквнутри ядра выявляются зоны плотного вещества, которые хорошо воспринимают разные красители;
• Введення;
• Класс (35 ч, 1 ч в неделю);
• Алматы, 2014 8 страница. 4.Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б;
• Мотострелковое отделение в обороне.;
• Мосичев М. С., Складнев А. А., Котов В. Б. Общая технология микробиоло-;
• ЯМР и ЭПР исследования.;
• Функции смешанной слюны;
• Мутации;
• Прогнозирование чрезвычайных ситуаций;
• УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ;
• Выбор программы. Оценка успешности ее выполнения. Эмоции. Сознание.;
• Загальні відомості про харчові добавки;
• Схематическое описание жидкостного хроматографа;
• Сущность взаимодействия;
• Факторы риска в развитии атеросклероза.;
• Перечень сырья. 2.1Для приготовления щей из свежей капусты используют следующее сырьё: Капуста белокочанная ГОСТ 1724-85 Репа ГОСТ 28736-90 Морковь;
• Изменения клетки в митотическом цикле;
• Биогенетический закон Мюллера-Геккеля. Типы постэмбрионального развития с примерами.;
• Бесполое размножение организмов. Формы бесполого размножения.;
• В) 3 раза;
• Read the text and entitle it.;
• Сурет 54. Буын панарицийі.;
• Тонкослойная хроматография липидов;
• Биологическая роль отдельных химических элементов;
• Патогенез;
• Вирусы животных, растений и бактерий;
• Асептика и антисептика;
• Водородный дефицит организма - причина формирования сектора Смер­ти (8) в Биочасах человека;
• Stem cells;
• Індекси показників поживності кормів;
• САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА;
• Технологический процесс приготовления блюд. Рулет бисквитный с начинкой.Яйца с сахаром соединяют и, помешивая, подогревают на водяной бане до 450С;
• Аналитические исследования;
• Тема 14. ИССЛЕДОВАНИЕ СОМАТОСЕНСОРНОЙ СИСТЕМЫ. фИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БОЛИ И ОБЕЗБОЛИВАНИЯ.;
• Модификация белков в аппарате Гольджи;
• Развитие мозга;
• Методы изучения ДНК в генетических исследованиях;
• Тема №8;
• Установите соответствие. 10. Выберите один неправильный ответ;
• Полициклические ароматические углеводороды;
• Основные направления эволюции.;
• НАДАННЯ ПЕРШОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ;
• Морфологічні особливості дині;
• Філософсько-психологіч. концепція особистості С.Л.Рубінштейна.;
• Пецилия пятнистая, или плятипецилия (черный пляти) Xiphophorus [Platypoecilus] maculatus;
• Пример работы классического генетического алгоритма;
• Физиологические механизмы. Тета-ритм (частота 4-7Гц) генерируется гиппокампом, является основным у детей 2-5 лет, с возрастом постепенно уступает доминирование альфа‑ритму;
• Билет N 1;
• Верхівковий поштовх;
• Задания для самостоятельной работы студентов. Тематический план самостоятельной работы студента № Наименование тем Кол-во часов Статистические методы прогнозирования.;
• М'язи гомілки;
• Антигенпрезентуючі клітини нервової тканини;
• СЕГМЕНТ 12 ЖИВАЯ МАТЕРИЯ И ЕЕ ОСНОВНАЯ ФОРМА ДВИЖЕНИЯ. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ В ЖИВОЙ СИСТЕМЕ;
• УИРС (учебно-исследовательская деятельность студентов).;
• Четыре всемогущие буквы, иди суть всего сущего на земле;
• Диагностической работы по биологии для учащихся 5 классов;
• Закономерности и правила биоразнообразия;
• Стрес та його вплив на імунітет;
• Перечень вопросов для проверки “холодовой цепи” 3-го и 4-го уровней;
• Механизмы оплодотворения.;
• Обратная транскриптаза;
• Проблема расы в современной русской науке;
• СПИСОК ТЕРМИНОВ;
• Отряд Блохи(Aphaniptera). Морфология, биология, эпидемиологическое значение;
• Компоненты техногенно измененного радиационного фона....;
• Задания III этапа XXIII Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2007 год 9 класс;
• Нормативно-законадательная основа безопасности пищевых продуктов;
• Исходный уровень знаний и навыков. 1 Понятие об электродвижущей силе окислительно-восстановительных реакций.;
• Отравление продуктами растительного происхождения ядовитыми по своей природе;
• Робоча карта командира;
• КЛИНИКО-ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД;
• Сурет 109. Іріңді метастазды сепсис, жаңа іріңдіктерді тіліп санациялау.;
• Сурет 82. Бурсит.;
• Установите соответствие. 9. Выберите один правильный ответ;
• Йымның салық саясатын қалай түсінесіз?;
• Регуляція імунних процесів у центральній нервовій системі;
• Біологічні ефекти впливу гуморальних та клітинних факторів імунної системи на нервову тканину;
• I. Учебные цели. 1. Везикулярный – транспорт липидов к плазматической мембране, КГ и лизосомам;
• Аэрационные установки на полное окисление;
• Лабораторная работа №6 Ленточные черви, Круглые черви;
• Б. Нервная система первичноротых.;
• ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі. Балықтардыңкөпшілік түрлері мен қосмекенділердің жыныс мүшелерінің құрылысы ұқсас;
• Кутя С. А., Ромашова М. Ф., Казакова В.В.;
• Билет №32;
• Происхождение типов обмена;
• Білімді бағалау шкаласы.;
• УТВОРЕННЯ І СКЛАД ГУМУСУ;
• Определение предельной ошибки выборочной средней и доверительных пределов генеральной средней;
• Изоферменты;
• Хромосомное определение пола. Наследование признаков, сцепленных с полом (на примере человека).;
• Расы и их происхождение. Расизм;
• Метод праці;
• Переохлаждение и кристаллизация маргариновой эмульсии;
• Особенности строения и процессов жизнедеятельности;
• Строение одномембранных органоидов, выполняемые ими функции.;
• Операциядан кейінгі көрініс.;
• Захист від статичної електрики;
• Іріңді қабынулары.;
• К О Н Т Р О Л Ь Н Ы Е В О П Р О С Ы. 1. Предмет и задачи патофизиологии, ее взаимосвязь с другими дисциплинами;
• Питьевое поведение;
• Практичне заняття №1;
• Интроскопия;
• Muci - муцин;
• ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПРОЦЕССА ЗАУЧИВАНИЯ;
• ГЕНЕТИКА ОРГАНИЗМОВ. ЗАКОНЫ МЕНДЕЛЯ;
• Эволюция приматов со времени их возникновения;
• ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ И БИОХИМИЯ ИНТЕЛЛЕКТА;
• УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА;
• АНАЛИЗАТОРЫ;
• Пояснительная записка. Словарь «Зоологические дисциплины» является учебно-терминологическим словарем, включающим в себя названия и краткое определение наиболее важных дисциплин;
• Термодинамика живых систем. Корректирующие фильтры предназначены для формирования АЧХ (амплитудно-частотная характеристика) шумомера близкой к АЧХ слухового аппарата человека;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 34 страница;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 8 страница;
• Вторичные половые признаки;
• ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ПРОБЛЕМ.;
• Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Морфофизиологическая и биологическая характеристика рептилий. Специфика газообмена, кровообращения, водного и солевого обмена;
• Консервирование мяса посолом.;
• Часть 4. Вкус у млекопитающих;
• Третичная структура белков;
• Вина, насыщенные диоксидом углерода;
• Русская классическая школа антропологии;
• ЦАРСТВО БАКТЕРИИ.;
• РАЗДЕЛЫ МИКРОБИОЛОГИИ;
• Эмульгаторы;
• Боевое обеспечение оборонительного боя.;
• Действие низкочастотных электромагнитных по­лей на критические системы организма. Снижение небла­гоприятных последствий их воздействия.;