Категория Медицина в Студопедии: 5 Страница

Конспекты и лекции по категории - Медицина на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Медицина - 32655 страниц..

• Осмотр лица;
• Хранение сильнодействующих и ядовитых лекарственных средств, лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету;
• Тема № 6. Стандартизованные показатели;
• Роль Н.И.Пирогова в организации службы ухода за хирургическими больными.;
• Определите вклад немецкого врача и химика Г.Агриколы в развитие медицины, фармации и химии;
• Тестовые задания для самоконтроля по теме;
• Коферменты трансфераз и их функции;
• CLASS ASSIGNMENTS. IX. Supply the words of the same root:;
• Общие медицинские эмблемы;
• Характеристика чрезвычайных ситуаций взрыво- и пожароопасного характера;
• Атропин;
• Н-холиномиметики. Фармакодинамика. Применение в медицине;
• ЧЛЕНИСТОНОГИЕ – ВОЗБУДИТЕЛИ БОЛЕЗНЕЙ ЧЕЛОВЕКА;
• Единая номерная система диет М.И. Певзнера;
• Емхана мен аурухананың әр түрлі бөлімдерінде емдеу-қорғау тәртібін жүргізу ерекшеліктері.;
• Корреляционный анализ;
• Алгоритм взятия желудочного сока по методу Лепорского;
• Основы клинической электрокардиографии;
• Тема 3.Заболевания печени;
• Табельные медицинские средства индивидуальной защиты;
• ЗАЛАЛСЫЗДАНДЫРЫЛҒАН ҚОЛҒАПТЫ КИЮ;
• Тақырып 1.2. ТҰРҒЫНДАР ДЕНСАУЛЫҒЫН КЕШЕНДІ БАҒАЛАУ;
• ОБЯЗАННОСТИ ОБЩЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ;
• Не считается достоверной для научных исследований;
• ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5;
• Противопоказания к промыванию желудка;
• Внутривенное капельное введение жидкостей;
• КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ. Тема: Оценка функционального состояния пациента;
• Тема 6. Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы, нервной системы, кроветворения и желудочно-кишечного тракта.;
• Врачевание в Древнем Китае;
• Промывание желудка тонким зондом;
• Характеристика семейства Аралиевые;
• Задача № 1. - структуру поликлиники;;
• Медицинская сортировка пораженных (определение, цель, виды, сортировочные группы, организация работы сортировочных бригад);
• Искусственная консервация трупов;
• ОБЛИТЕРИРУЮЩИЙ АТЕРОСКЛЕРОЗ СОСУДОВ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ. СИНДРОМ ЛЕРИША;
• Методика оценки медицинской обстановки при возникновении очагов поражения при чрезвычайных ситуациях;
• Глава 3. Практическое исследование;
• В АПТЕКАХ. ВНУТРИАПТЕЧНЫЙ КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ЛЕКАРСТВ;
• ЗАДАЧИ К МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ 3;
• Сердечно-легочная реанимация двумя спасателями.;
• Переживание болезни во времени;
• Термометрия в области височной артерии;
• Оценка состояния здоровья женщин и мужчин.;
• Среднегодовое число коек;
• ситуациялык есеп;
• Капельная клизма;
• ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4;
• Төтенше жағдайлар мен апатттарда жедел медициналық жәрдем қызметінің ұйымдастырылуы;
• Сіреспе;
• Остеомиелит таза;
• По ортопедической стоматологии;
• Эталон ответа. ü не может спать в горизонтальном положении из-за асцита и усиления одышки;;
• Затылочные головные боли и боли мышечного напряжения;
• Самоконтроль по ситуационным задачам (ситуационные задачи по теме с эталонами ответов).;
• Десневой индекс (GI) Loe, Silnes 1963.;
• Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью воронки, с помощью шприца Жане (на фантоме);
• Основные этические подходы в биоэтике: принципализм, утилитаризм, консеквенциализм, этика заботы, этика добродетели.;
• Стадии развития ЧС.;
• Медицинские сестры по массажу;
• Правила заготовки экологически чистого сырья.;
• М-, Н-ХОЛИНОМИМЕТИКИ НЕПРЯМОГО ДЕЙСТВИЯ (АНТИХОЛИНЭСТЕРАЗНЫЕ СРЕДСТВА);
• Корригирующие повязки;
• Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 4 страница;
• CLASS ASSIGNMENTS. XI. Translate the following words with the same root:;
• Социальные опасности.;
• V1: {{10}} 10. Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению;
• Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского;
• Характеристика семейства Норичниковые;
• Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 3 страница;
• Оқу жылына «Жалпы медицина» мамандығы бойынша «Эпидемиология» пәнінен;
• СВОЙСТВА И УСЛОВИЯ СТАБИЛЬНОСТИ СУСПЕНЗИЙ;
• ХАРАКТЕРИСТИКА;
• Инфузия (вливание): алгоритм проведения;
• Text Е. Intestinal Tumours;
• МЕСТНЫЕ АНЕСТЕТИКИ (МЕСТНОАНЕСТЕЗИРУЮЩИЕ СРЕДСТВА);
• Структура научно-медицинского иссле­дования с применением медицинской статистики;
• Биомеханика тела, эргономика;
• Порядок санитарной обработки рожениц;
• Науқасты жасанды тамақтандыру;
• Тема 2.5. Организация локализации и ликвидации эпидемиологического очага в зоне катастрофы. Объем и средства догоспитальной помощи при ликвидации очага особо опасных инфекций;
• З а ­д а­ ч и;
• Зубного техника (40-часовая рабочая неделя);
• Text F. Hepatic damage due to Chemotherapy;
• Тұрақты ток көпірінің мазмұны. (Уитстон көпірі).;
• Исследование сердца плода;
• Тест-билет для специальности;
• Упражнения для самостоятельной работы;
• Производные фенантренизохинолина;
• АНТТЫ АНЫҚТАУҒА ЗӘРДІ ЖИНАУ;
• ПЛЕВРАЛЬНАЯ ПУНКЦИЯ;
• МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ НАСЕЛЕНИЯ;
• Работа и оснащение отделения интенсивной терапии;
• Профилактические и лечебные антидоты ФОВ;
• Для буддийского этического сознания принципиальным значением обладают;
• Назовите выдающихся ученных и врачей, которые родились в России;
• Задача 6. Цель:приготовить 2л рабочего раствора «Септодор» для дезинфекции резиновых ковриков при дермотофитиях.;
• Явление полного внутреннего отражения света в природе и медицине;
• Раздел 2.;
• Информационные системы;
• Основные виды сестринской медицинской документации;
• Кіріспе. Қоғамдық денсаулық сақтау халық денсаулығына әлеуметтік және экономикалық факторлардың;
• Диагностика хромосомных заболеваний;
• Тақырыбы: Сыртқы жыныс мүшелерінің қатерлі және қатерсіз ісігі.;
• Лекарственные средства, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЦЕНТРАЛЬНУЮ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ;
• РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БІОСТАТИСТИКИ;
• Морально-этические проблемы медицинской генетики;
• Дополните правильный ответ;
• Характеристика семейства Мальвовые;
• Тестовые задания по теме с эталонами ответов.;
• ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. Какой таз называется общеравномерносуженным?;
• Систематизация частотных отрезков со сложной орфографией;
• Фракционное желудочное зондирование с энтеральным раздражителем.;
• Лактация. Состав и калорийность молозива и зрелого женского молока;
• Нормальный кариотип человека. Международная классификация хромосом человека;
• Смерть наступила в результате отека головного мозга с вклинением мозжечка в большое затылочное отверстие.;
• Ызметкерлерінің қорғану ережелері;
• Text A. The Viscera;
• СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 4;
• Бледное» утопление;
• Основные принципы и методы испытания новых препаратов.;
• Конструктивные особенности аппаратов для УВЧ –терапии и индуктотермии;
• Сабақ. Физиологиялық босану жайында түсінік. Босанудың басталуының себептері. Босану кезеңдері.;
• Каналы общения;
• V1: {{11}} 11. Организация стационарной помощи населению;
• БЛОК5 Патологиялық босану 2 страница;
• Задача 1. Больная 29 лет жалуется на постоянные боли в суставах рук и ног в покое и при движении, на значительное ограничение объема движений в конечно­стях;
• ВТОРИЧНАЯ ОБРАБОТКА НОВОРОЖДЕННОГО.;
• Щелочная фосфатаза;
• Сан жарығының анатомиялық ерекшеліктері. Жарықтың симптомдары мен диагнозы. Сан жарығын емдеу тәсілдері;
• К функциям Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации относится;
• Врачевание в период разложения первобытного общества;
• Ситуационные задачи. 1. Больной К., 45 лет, жалуется на головную боль в теменно-затылочной области, колющие боли в области сердца;
• Text Е. Jaundice;
• Ascomycota 10 страница;
• Тема. Введение. История оториноларингологии. Роль медицинской сестры в процессе лечения пациента;
• Задача № 56;
• Ситуационные задачи. 1. Ребенок 2 года, заболел остро, температура 39°С, больной безучастен, редкие попытки вдоха, удушье;
• Кроссворд по теме занятия;
• При обработке ран на доврачебном этапе необходимо;
• Екатерина Бакунина и ее вклад в развитие сестринского дела;
• Стебель. Стебель растения – осевая часть побега, растущая за счет верхушечного и вставочного роста;
• Основные виды транспортировки больных;
• Основы организации оказания медицинской помощи в очаге химического поражения;
• Перегревание;
• Методические указания к изучению дисциплины;
• Европейская свадьба;
• БИОТРАНСФОРМАЦИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ;
• HOME ASSIGNMENTS;
• Какое значение для организма имеет включение в рацион питания пищевых волокон?;
• Темы 6. Острый и хронический периодонтит. Классификация. Этиология, патогенез, патологическая анатомия. Клиника, диагностика, методы лечения;
• ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ РАБОЧИХ ПРОМЫШЛЕННЫХ;
• ОСОБЕННОСТИ ПОРАЖЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ;
• Тесты для самоконтроля. (возможен один идли несколько правильных ответьов);
• ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10;
• Организация Всероссийской службы медицины катастроф;
• Характеристика семейства Крапивные;
• Термические ожоги;
• Первичная оценка потребности в движении;
• А) Задачи, принципы и основные мероприятия санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях.;
• Железоперераспределительные анемии;
• Алгоритм действия. 1. Объясните беременной необходимость данного исследования.;
• Динамические ряды и их анализ.;
• Вопрос № 9. Определение понятия, цель, принципы и виды медицинской сортировки. Основные сортировочные признаки;
• Тема. Этиология, патогенез и патанатомия гингивитов, пародонтита и пародонтоза;
• Диспансерное наблюдение за здоровыми детьми от 1 до 7 лет врачами-специалистами;
• Жинаушылардан дәрілік өсімдік шикізаттарын қабылдау және талдау;
• Ситуационные задачи для контроля заключительного уровня знаний;
• Назовите основные достижения ученого-энциклопедиста М.В.Ломоносова, связанные с медициной и фармацией;
• МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ПАРАЦЕТАМОЛА.;
• Задача № 33;
• ТРАНСПОРТИРОВКА ПАЦИЕНТА В ЛЕЧЕБНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ;
• Ведение III периода родов;
• CLASS ASSIGNMENTS. IX. Put questions to the words in bold type:;
• Органогенез, плацентация (3—8 нед);
• Пневмониялар;
• Оценка социального анамнеза, выделение групп риска;
• Решение задачи;
• Антилейкотриеновые препараты;
• Механизм образования и выведения мочи.;
• И ИЗУЧЕНИЯ СПРОСА НА ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ;
• Из приведенных ниже примеров характерным для единовременного наблюдения является;
• Кальциферолдың емдік дозалары;
• Рабочая тетрадь 7 страница;
• Задача № 4;
• Эталоны ответов. 1. У больной заболевание мочевой системы — хронический пиелонефрит на фоне врожденной патологии почек.;
• Общая биология и генетика;
• Акушерство және гинекология_ Клиническая фармакология_каз 2 страница;
• Науқастарды бөлімшеге тасымалдау 5 страница;
• Оценка действенности и эффективности;
• Задача-эталон: построение сгруппированного вариационного ряда;
• Метаморфозы листа;
• Дәріс. Тақырыбы: «Экстрагениталды патология және жүктілік»;
• Лекция 23 Туберкулёз;
• Организация и дизайн статистических исследований.;
• Алгоритм решения задачи № 5;
• Семейство норичниковые (Scrophulariaceae);
• ХАРАКТЕРИСТИКА. на медицинскую сестру стоматологического отделения;
• Характеристика семейства Пасленовые;
• Блок №8 Кездейсоқ жағдайлар кезіндегі шұғыл жағдайлар;