Категория Культура в Студопедии: 103 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• Синтаксичні помилки у наукових текстах та шляхи їх уникнення.;
• ИРАН В ДРЕВНОСТИ;
• Театральне мистецтво 7.02020101;
• Масавая эміграцыя з Беларусі Пачатак фарміравання беларускай дыяспары;
• Коллектив;
• Антология джазовой поэзии;
• млрд. га.;
• Построение и анализ графиков спектрального образа объектов;
• Удаления мелких примесей;
• Институты, производящие и распределяющие ценности.;
• Итоги и значение революции;
• Подходы к изучению социальных изменений. Концепции социального прогресса;
• Динамические процессы в экосистемах;
• Обработка почвы;
• Список основных лингвистических словарей;
• Пасляваеннае аднаўленне;
• Определение понятия принципа. Классификация принципов. ( Общие принципы, частные принципы и ситуационные. Разделение принципов предложенное А.Файолем).;
• Организационная функция;
• Роль социальной группы в развитии общества и формировании личности;
• Тест на распознавание выражений лица;
• Практичне заняття №7. Документація з кадрово-контрактних питань;
• Таким образом, гигиенические факторы и мотиваторы оказывают принципиально различное воздействие на мотивацию труда;
• Змякчальны мяккі знак;
• Мистецтво Передньої Азії ІУ – ІІІ тисячоліть до н. е.;
• Культурные практики Византии;
• Библиографический список. Дополнительная литература:;
• СЛОВАРЬ ТРУДНЫХ ТЕРМИНОВ;
• Вопрос 26. Конфликты в коллективе;
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 18 страница;
• Вопрос 1. Бах Иоганн Себастьян (31 (21) марта 1685 - 28 июля 1750, Лейпциг), немецкий композитор, органист, клавесинист;
• Абсолютизм в Испании. Исторический период и характерные черты.;
• Складки и ризоморфный характер культурного поля;
• Завоевательные походы Чингизхана и его преемников в XII - первой половине XIII вв.;
• Приложение 8;
• Федерация Сол;
• Виды, характеристика и эффективность собеседований при подборе человеческих ресурсов;
• Традиционная регуляция в современном обществе;
• Аутокомунікація – внутрішня взаїмодія, заснована на передачі до самого себе; звертання до самого себе.;
• Виды занятий по родному языку.;
• Брестський договір УЦР з Німеччиною та її союзниками 3 страница;
• Особенности отбора и художественной организации материала в фольклорно-мифологической линии повести;
• Стратегия развития организации;
• Правила етикету поведінки за столом.;
• БОЛЬШЕСЕЛЬСКИЙ;
• Просвещения в странах Европы;
• Истоки народной американской музыки;
• Кодування інформації;
• Казахстан в период индустриализации;
• Становление культурологической мысли в европейской философии;
• Природа и восточная культура;
• Предмет медицинской микробиологии. 1.Философия, ее место в культуре и роль в жизни человека и общества;
• Дайте характеристику кочевому скотоводству – главной отрасти хозяйства казахов в XV-XVIII.;
• Структура идеологии белорусского государства и ее основные компоненты;
• Приватизация и ее особенности в России;
• Севернорусское диалектное Санскрит;
• Пьяные боги;
• Тема. Наш край у 1920—1930-ті рр.;
• Виды права собственности на землю в РФ и их характеристика;
• Случаи нарушения синтаксических норм современного русского языка;
• Василий Кандинский;
• Формирование белорусской народности;
• ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ КОМПЛЕКСНОГО ЛЕЧЕНИЯ РЕСПИРАТОРНЫХ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ;
• Социальные последствия процесса глобализации;
• Просвещение третий духовный переворот;
• Искусство периода феодальной раздробленности. XII – середина XIII века;
• Устойчивые словосочетания в текстах справочно-информационных документов;
• Креативные стратегии в рекламе и СО шпора;
• Колонізація нових земель;
• Деятельности архитектора;
• БИБЛИЯ КАК ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ТЕКСТ;
• Морфология, биология и антигенные свойства возбудителя Ку-лиходрадки;
• Понятие о стилях руководства;
• П. 1.1 Теорії макроекономічного регулювання;
• Необходимость моделирования;
• Ситуаційна вправа 5.;
• The Beliefs of the Eastern Slavs;
• Основные обязанности работодателя;
• Театральне мистецтво 8.02020101;
• Между первой и второй перерывчик небольшой;
• ДАННАЯ И НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТА;
• Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам;
• Концепции обоснования морали;
• Навчально-виховні функції контролю. Види й форми контролю;
• ВВЕДЕНИЕ. 1. Інформатика. Комп’ютерна техніка;
• Врахування національних стереотипів поведінки у міжнародному менеджменті. Заключним етапом аналізу культурного зовнішнього середовища є аналіз стереотипів поведінки [21].;
• Бронзовая статуэтка божественного быка Аписа. VII—VI вв. до н.э;
• Социальная мобильность и ее роль в обществе;
• Возникновение христианства и его культурно-историческое окружение;
• Стихи нравственные темы;
• Глава 1. Христианство как «встреча» философии и литературы 7 страница;
• Искусство Древнего Рима.;
• Снягурачка.;
• Военная тактика Чингисхана при завоевании Средней Азии и Казахстана;
• Зарождение и развитие услуг в обществах древнего мира;
• Учреждения культуры в системе отношений собственности;
• Выкапывание клубней картофелекопателем с укладкой между соседними неубранными рядками, затем одновременно выкапывание и подбор комбайном;
• Почему религия называется религией?;
• Вопрос 45. Проектирование организационных систем;
• Первобытное стадо. Структура иерархии и набор стадных инстинктов. Структура межполовых отношений;
• П. 1. Разгосударствление в сфере социальных услуг;
• Опыт развития бизнес-этики за рубежом: отношения бизнеса с государственной и муниципальной властью;
• Этническая и народная культура;
• Боспорского государства на Северном Кавказе;
• Financial Assistance to Parties;
• Конца XIX в;
• Как изменилась природа Восточно-Европейской равнины в результате хозяйственной деятельностии человека?;
• Билет 14!!!Россия в первой половине 19 века. Реформы Николая первого и Александра первого;
• В.В.Пчеловод;
• Игра на детских музыкальных инструментах.;
• Диалогическое единство обеспечивается связью различного рода реплик (формулы речевого этикета, вопрос - ответ, добавление, повествование, распространение, согласие - несогласие);
• Стратегия достижения согласия в устной речи;
• НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ (НЛП);
• Георелигиозная парадигма евразийских исследований;
• Способности человека;
• Відділ зигомікотові гриби – Zygomycota;
• С. Кузьмина Реформа языка;
• History;
• Центральні органи публічного адміністрування 5 страница;
• Вохрышава аб аб’ёме паняцця “бібліяграфічная дзейнасць”.;
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ;
• Розділ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ЮРИДИЧНОЇ ДЕОНТОЛОГІЇ 6 страница;
• Обязательные компоненты организации;
• Зірки української естради.;
• Закидывание ноги на ногу с образованием угла;
• Виды решений;
• Сделать вывод;
• Общественно-политическая жизнь республики 20 съезд КПСС;
• Слово, абзац или эпизод?;
• Ценообразование в культуре;
• Хімічні причини;
• Социальная структура;
• Task 3. Find and correct mistakes in the use of the past tenses. The first mistake is already corrected.;
• Liber Ecclesiastes;
• Примерный перечень основных видов клубных учреждений;
• Глава вторая 4 страница;
• Носовая флейта;
• Общество. 1.1. Общество как сложная динамическая система:;
• Египетская цивилизация;
• ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в;
• Антропология: учебное пособие;
• Поняття соціального контролю. Агенти формального та неформального контролю.;
• Криминологическая характеристика неосторожной преступности;
• Приоритеты в сфере социальной защиты населения;
• Культура славянской древности;
• ВЫБОР ВИДОВОЙ ФОРМЫ ГЛАГОЛА;
• ЗА МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ;
• СОЗНАНИЯ;
• Список рекомендованих джерел. План практичного заняття № 1;
• Как донести корпоративные ценности до каждого сотрудника. Часть 2.;
• Українська культура у 1917 – 1920 роках;
• Введение. С настоящей главы мы отправляемся в последнее путешествие с запада на восток в наших попытках систематически описать расовую географию современных белых;
• Введение. Понятие «антропологический кризис» довольно активно используется в современном гуманитарном дискурсе;
• Мета та зміст позакласної роботи з іноземних мов;
• The Last Supper;
• Понятие, формирование, показатели благосостояния;
• Предавали;
• Типы кадровой политики;
• АНАЛІЗ МАЙНА ПІДПРИЄМСТВА;
• Восп. у школьников толерантности и национально-культурной идентичности;
• До окремих розділів;
• Православное понимание свободы воли;
• Теми рефератів. 1. Роль освітніх закладів і наукових інституцій в українській культурі ХІХ ст.;
• Основания приобретения гражданства РФ;
• Художественная культура Византии;
• Расчет эффективности выполаживания оврагов, заравнивания промоин;
• Нехристианские и археологические источники об Иисусе Христе;
• Сущность, значение и формы специализации;
• Резерв для замещения руководящих должностей и работа с ним;
• Способности;
• Название препарата ………………;
• В трудах представителей европейской общественной мысли Нового времени;
• Политика перестройки;
• Работа 13;
• Современное состояние и проблемы реформирования гуманитарного образования;
• Уводзіны;
• Т. Гоббс о культуре и государстве;
• Дариславъ : Славянский Информационный Портал;
• Тема: ПІСЛЯВОЄННА ВІДБУДОВА І РОЗВИТОК УКРАЇНИ В 1945–сер. 1950-х рр.;
• Дзяржаўны лад, органы кіравання, судовая сістэма і войска ВКЛ;
• Вклад русских ученых-эмигрантов в мировую науку.;
• Теории социальной стратификации и социальной мобильности;
• Межкультурная коммуникация на макроуровне;
• Chinese Painting;
• Ресурсы организации;
• Формирование основных видов социальных отношений 7 страница;
• БЕЛАРУСЬ ВА ЎСХОДНЕславянскім СВЕЦЕ;
• Українська етнологія в працях українських науковців;
• Отражение угрозы с Запада;
• Историография. Для традиционной китайской исторической науки характерны две особенности: во-первых, представление об извечном и абсолютном превосходстве китайской культуры;
• Роль песни в семейном укладе;
• Тема 4.14. Борьба Руси с иноземными завоевателями.;
• Доходи державного бюджету;
• The State is expected to ratify the treaty.;
• Культурная жизнь края;
• Сувойка;
• Некоторые вехи развития семиотики в ХХ в.;
• Тема лекции 1 – Вводная. Основы дисциплины, цели и задачи изучаемого предмета;
• Философы-культурологи об основаниях культуры;
• Разработка и апробация серии занятий по обучению футболу детей младшего школьного возраста;
• Медико‑социальные проблемы антропологии;