Категория Культура в Студопедии: 40 Страница
Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 61608 страниц..
- Энеолит и бронзовый век Хакасии;
- Философия и современный мир;
- Фрагмент 1. Мета:Семантизувати нові лексичні одиниці та продемонструвати їх вживання у мовленні;
- химическая МЕТРОЛОГИЯ;
- Выразительные средства языка;
- Национально-освободительное движение под предводительством Кенесары Касымова 1837-1847 гг.;
- Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
- Тренируемся. № 104.Произнесите правильно слова, определите их значения;
- Грамадска-палітычны рух на землях Беларусі ў 1830-1850-я гг;
- Укажите универсальные международные документы в области прав человека;
- Особенности технологии кормления коров;
- Глава 2. Глобальная социальная стратификация. Общество, в котором победитель получает все;
- Interpreter’s note-taking;
- Праздник Благовещения;
- ВВЕДЕНИЕ. Это социальная группа-общность людей, объединенных совместной деятельностью, единством целей и интересов;
- Предпосылки и последствия политической раздробленности Руси в ХII - XIII вв. Основные политические центры, пути их развития;
- Перицикл; 2 — место заложения боковых корешков; 3 — эндодерма; 4 — первичный луб; 5 — сосуды первичной древесины; 6 — камбий; 7— первичная кора корня;
- Практичне заняття № 8;
- Звяздар.;
- Определение коррупции;
- Академическая, отраслевая и вузовская наука в Республике Беларусь;
- Нечаева (Гегелина) могила;
- Советское искусство.;
- Задание. Найдите в тексте и выпишите:;
- Палітыка царызму на тэрыторыі Беларусі ў канцы 18 – пачатку 19 cтст;
- Факторы и условия стратегического управления персоналом;
- Нормы и отрасли права.;
- ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ КУЛЬТУР. ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ;
- Десять заповедей студента;
- Напишите с соблюдением всех необходимых реквизитов резюме (смотри образец в справочных материалах).;
- Определите способ изложения материала в тексте;
- Ислам в Волжской Булгарии и Казанском ханстве в IХ − середине ХVI вв.;
- Замена неличных форм глагола личными;
- Задание № 4. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ.;
- Понятие звуковой культуры речи, ее значение для развития личности ребенка;
- Діагностичне фракційне вишкрібання слизової оболонки матки.;
- Раздел 3. Цивилизации Древнего мира;
- Шчодра. Добры вечар таму, хто ў гэтым даму!;
- Тэма 9. Бібліяграфазнаўства як сістэма навуковых ведаў;
- Вопрос 9.Классификация облаков;
- Определение водопрочности структуры почв по методу П. И. Андрианова;
- Read the supplementary text and write down some 5-6 sentences to cover the main idea of the text.;
- Проблемы переводческой эквивалентности;
- Сорные растения. Источники засорения полей. Биологические особенности сорняков.;
- Изобразительное искусство;
- Девіантна та делінквентна поведінка.;
- Основоположные права и свободы европейской и восточной концепций;
- Сравнительная характеристика вирусов гепатитов;
- Понятие социальной и хозяйственной организации. Классификация организаций;
- Антропогенные достопримечательности;
- Нормальная микрофлора организма человека;
- Аналіз уроку іноземної мови;
- Организационно-массовая работа с аудиторией;
- Сялянскія выступленні;
- М.Грушевський і його роль у розвитку української національної культури.;
- Эволюция общественных отношений. Соседская община;
- Интеллектуальные технологии скрытого назначения;
- Классификации сказок;
- Материально-социальные стимулы;
- Внешняя социокультурная среда как маркетинговое пространство;
- Нормативы, оценки;
- S: Когда отмечается всемирный день туризма?;
- Примерная программа развития силовых способностей;
- ОБЩЕГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО;
- Растущая Земля;
- Функциональный и репутационный подходы к социально-классовой структуре;
- Дидактические принципы работы с понятиями;
- Частные методики в культурно-досуговой деятельности;
- PEST-анализ;
- Шляхі пераадолення крызісу. Становішча сялянства;
- Пад кантролем выкладчыка;
- Визначте функціональний стиль поданого тексту, його підстиль і жанр. Назвіть сфери застосування й найважливіші риси;
- Фонетичні засоби вираження модальності;
- Лекция № 10. Казахстан в годы первой мировой войны. События 1916 года в Казахстане. Февральская буржуазно-демократическая революция в России и особенности ее влияния на Казахстан.;
- Расселение славян в Восточной Европе.;
- Часа (Набиева Н.Г.);
- Базові тести. 2.Що можна сказати про специфічну профілактику сифілісу?;
- Додаткові вправи. Вправа 1. Відредагуйте подані словосполучення, вживані в листах.;
- Определение общей нейтрализующей способности известковых удобрений;
- Функциональная компетенция;
- ПЕРЕГОВОРЫ;
- МАКДОНАЛЬДИЗАЦИЯ;
- Задача 1. Основні первинні показники господарської діяльності підприємства наведені в таблиці № з/п Показники За планом Фактично Чисельність;
- Требования к организации рабочего времени водителей;
- Правописание гласных после шипящих и Ц;
- Эмпирический и теоретический уровни научного познания;
- Слова, косвенно описывающие эмоции.;
- Принципы и требования к государственному служащему;
- Сочинение 1;
- Структура жизненного цикла организации;
- Социальная стратификация;
- Казахстан в период НЭПа;
- ПРОТИВОПОЖАРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ;
- Воздушные сепараторы с внутрицеховым механическим транспортом.;
- Дмитро Іванович Багалій та його іст. концепції.;
- Иконопись и религиозная живопись;
- Polystoma integerrimum — лягушачий многоуст;
- Санітарно-гігієнічні вимоги до якості паперу (картону) на основі макулатури;
- Космическая;
- Кальки (словообразовательные, семантические, фразеологические). Общие признаки заимствованных слов.;
- Библиографический список;
- Основні групи функціональних харчових продуктів;
- Dialogue 2;
- Феральные люди.;
- УВОДЗІНЫ;
- Место и роль культуры в цивилизации;
- Понятие изменений и нововведений;
- Наиболее частые причины острой дыхательной недостаточности (ОДН) у детей в возрасте от 1 мес до 12 лет;
- Культура быта;
- Марсель Вандерс;
- Історія та поширення;
- Тема 17 Понятие и виды социальных групп;
- Arriving from Outer Space;
- В небе плавает луна;
- Образотворче мистецтво;
- Геокультурная парадигма евразийских исследований;
- Задание 1. Вставьте гласные е или и в окончания глаголов.;
- Истоки и основные парадигмы социальной коммуникации;
- Системы растительного мира;
- Соуси молочні 3 страница;
- Спосабы перадачы дзеепрыметнікаў;
- Творческий характер педагогической деятельности. На первый взгляд эта особенность педагогического труда противоречит его репродуктивному, ретрансляционному аспекту: казалось бы;
- Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.;
- При высеве из почвы на МПА;
- УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА;
- Тема: Внешнее строение насекомых;
- Давньоруське музичне і театральне мистецтво;
- А. Близнюкового;
- Показатели работоспособности сердца;
- Гарады, гандаль, транспартная сістэма;
- Строение бактериальной клетки.;
- Качества библиографической информации;
- Эскизы на улетающих листьях 20 страница;
- Сельскохозяйственное производство;
- Правілы пастаноўкі працяжніка;
- Яке із суджень розкриває сенс харизматичного лідерства?;
- И.Г. Гердер и его теория культуры;
- Познание чувственное и рациональное;
- ТЕМА 2. МЕТОДИКА ОФОРМЛЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ.;
- Hydra oligactis — длинностебельчатая гидра;
- Памятники древнетюркской письменности.;
- В ФИЗКУЛЬТУРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
- Загальна характеристика ресторанів етнічної кухні;
- Глоссарий к главе 2;
- МОЛОКО И СЛИВКИ 2 страница;
- Обследование лесокультурных площадей;
- В сельскохозяйственных организациях;
- Аэробное дыхание бактерий. Строение дыхательной цепи у бактерий;
- Культура древней Месопотамии (Двуречья);
- Окисление этилового спирта уксуснокислыми бактериями;
- Запоўніце табліцу, выкарыстоўваючы цытаты, згадваючы эпізоды, інш.;
- Структура сюжетно-ролевої гри;
- Профессия вечная и творческая;
- Нормы этикета в одежде и внешнем облике женщины;
- Тема 9. Загальновживана лексика;
- Нормальная микрофлора организма человека и ее функции. Дисбиозы. Эубиотики;
- Українська інтелігенція за часів «перебудови»;
- При проведении анализа семян на всхожесть подсчитывают проросшие (всхожие), непроросшие и невсхожие семена;
- Человек как объект социальной антропологии;
- Развитие двигательных способностей;
- Получение биогаза и метана;
- Медико-климатическая характеристика температуры воздуха;
- Батальное полотно;
- Фарміраванне беларускай народнасці.;
- Земельные фонды и экономическая эффективность их использования;
- Кореспонденція рахунків з обліку доходів від участі в капіталі;
- Альтернативы развития белорусской государственности после распада СССР;
- МОДА И МАССОВЫЕ СООБЩЕСТВА;
- ПРИНЦИПЫ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Отношение “книга – читатель” – первоначальный исходный пункт теории библиографической информации;
- Задание 4: Получение накопительных культур сапрофитных микроорганизмов;
- СТРЕПТОКОККОЗЫ;
- Материалы и оборудование.;
- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ;
- V. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУР;
- Понятие гендера. Гендерные различия в современном мире.;
- ПЕРЕВОД ОБРАЗНЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ;
- Цели коммуникатора. Коммуникативные роли. Коммуникативная сфера;
- Uuml;bung 29.3. Übersetzen Sie und beachten Sie biblische, mythologische und literarische Eigennamen;
- СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Упражнение 386. Перепишите предложения;
- Монтажный лист;
- Задания уровня А. Выберите один правильный ответ из четырех;
- Нормальная микрофлора человека и животных. Биологическая роль, способы изучения;
- Эканамічнае развіццё беларускіх зямель. Станаўленне фальварачна-паншчыннай гаспадаркі і масавае запрыгоньванне сялян. Беларускі феадальны горад;
- Механизмы социализации;
- Адукацыя і навука;
- Тема лекции 12 –Архитектура Средней Азии XIV век;
- Тестові завдання з тем СРС модуля 2.;
- Характеристика младшего школьного возраста;
- РОЗПОДІЛ НАЦІОНАЛЬНОГО ДОХОДУ. СПОЖИВАННЯ, ЗАОЩАДЖЕННЯ І ДОБРОБУТ ЛЮДИНИ;
- Молодежь в социально-политической структуре общества;
- Підручник для студентів вищих навчальних закладів;
- Aрмянская традиционная одежда;
- ЛЕЧЕНИЕ. Больные ангиной подлежат немедленной изоляции и лечению в стационарных условиях: легкой первичной формой заболевания - в изоляторе медицинского пункта части;
- Нарушение общепринятой традиционной сочетаемости слов, их валентности.;
- ЯЙЦА И ЯЙЦЕПРОДУКТЫ;
- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ХЛЕБА;
- Общая характеристика учебного предмета. Язык – по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации;
- Реакция плазмокоагуляции;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 |
|