Категория Культура в Студопедии: 299 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 61608 страниц..

• Государства второй половины I тыс. до н.э. в бассейне Ганга.;
• Держава Ахеменидов (550-330гг. до н.э.);
• Персия в период правления Дария I.;
• Ассирийская империя (1200-600 гг. до н.э.);
• Падение Вавилона.;
• Реформы братьев Гракхов.;
• Борьба патрициев и плебеев в V-III вв. до н.э.;
• Индия в древности. Общеиндийское гос-во-империя Маурьев(317-180 гг.до н.э.);
• Новоассирийская держава в 8-7 вв. до н.э.и завоевание всей Плодородной дуги-первая «мировая империя»(671-655 гг до н.э.).;
• Нижняя Месопотамия:Шумер в раннединастийный период III и его завоевание Саргоном Аккадским.;
• Основные этапы антропогенеза. Современные гипотезы о происхождении человека современного типа.;
• Докерамический Иерихон А. Феномен первого города.;
• Основные этапы развития общества в догосударственный период. Первобытное стадо, род;
• Восточные славяне, условия становления их цивилизации (VI- VIII вв.).;
• Борьба русского народа за независимость. Разгром интервентов;
• Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке.;
• Развитие культуры России в 17 веке;
• Народные движения 17 века.;
• Внешняя политика Ивана Грозного.;
• Возникновение древнерусского государства (VIII-IX вв.).;
• Духовное развитие. Москва-Третий Рим;
• Основные типы вмещающих ландшавтов и характеристика основных видов хозяйственной деятельности. Понятие «Монокультура».;
• МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ;
• Спробы рэформаў і падзелы Рэчы Паспалітай. Паўстанне 1794 г. пад кіраўніцтвам Т. Касцюшкі.;
• Развіцце гарадоу Беларусі . Арганізація рамяства і гандлю.;
• Шляхецкая культура другой паловы ХVIII — пачатку ХІХ ст. Эпоха асветніцтва;
• Реформы органов государственной власти и управления при Петре Великом;
• Внешняя политика России в первой четверти ХVIII века. Северная воина;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 3 страница;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 4 страница;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 5 страница;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 2 страница;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 1 страница;
• Конституция Российской Федерации 1993 года;
• Казахские жилища;
• Улусная система;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 6 страница;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 7 страница;
• Афинская демократия классического периода.;
• VI. Социальная политика афинской демократии.;
• Завоевания Александра Македонского.;
• Архаическая революция в Греции VIII-VI вв. до н.э.;
• Характеристики;
• История мировых цивилизаций (Клепиков В.М.) 8 страница;
• Периодизация древнегреческой истории.;
• Распад СССР. Причины, последствия, уроки.;
• СССР в послевоенный период (1945-1953);
• Культура I-ой половины 19 века.;
• Либеральные реформы в России в 60-70-е годы 19 века.;
• Рабочее движение и развитие марксизма в России во 2-ой половине 19 века.;
• Внешняя политика России в первой четверти 19 века.;
• Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII века;
• Эпоха дворцовых переворотов. Развитие абсолютизма.;
• Внутренняя политика Екатерины II;
• Социальная структура населения.;
• Политическая реакция 80-90 годов XIX в. эпоха контрреформ.;
• НЭП.Цели и итоги.;
• Социально-экономическое развитие СССР во второй половине 20-х-30-е гг. 20 века.;
• Формирование тоталитарного режима в СССР в 20-30-е гг. 20 века. списками.;
• Обострение гражданской войны в России (1918-1920).;
• Развитие культуры России в 1900-1917 гг.;
• Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг;
• Участие России в первой мировой войне.;
• Ис-во Англии 18-19вв;
• живопись;
• Вопрос 2. Искусство эпохи эллинизма конец VI - I вв до н.э.;
• Ис-во Др. Египта;
• Билет 1. К преимуществам импрессионизма как течения относится демократизм;
• Скульптура. Римская скульптура отличалась большим разнообразием, чем живопись;
• Импрессионизм в живописи;
• Преимущества импрессионизма;
• Римская живопись;
• Вопрос 1. Искусство Этрусков;
• Агностицизм и его объективные предпосылки.;
• Понятие и сущность науки;
• Характерные особенности развития и черты современной науки.;
• Гносеология как философская теория познания.;
• Проблема свободы и ответственности личности;
• Структура и уровни сознания;
• Закон единства и борьбы противоположностей;
• Человек как объект научного познания;
• Теоретические методы познания;
• ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ;
• ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ. 1. Физическая культура и спорт в высшем учебном заведении.;
• Примеры библиографического описания документов;
• Вопрос 2. Охарактеризуйте общественное мнение как социальное суждение и как социальный институт;
• Пример 18.5: Написание записок как аналитическое отражение;
• Процесс качественного анализа;
• Введение. Когда вы закончите сбор исходного материала, вы можете почувствовать, что вы "тонете в данных" из-за большого количества фактов;
• Глава 18. Анализ и интерпретация данных;
• Материалы для подготовки к промежуточной аттестации;
• Арчинцы: государством забытый этнос.;
• III-й Фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества;
• Социальная группа – любая социальная общность людей, имеющая какой-либо общий значимый социальный признак. Подразделяются по;
• Отличительной функцией семьи является биологическое воспроизводство населения.;
• Глава 5. ДЕВИАЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ;
• Глава 6. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ;
• Духовная культура. З точки зору залученості в політичний процес: 1Політична участь - це тимчасові дії, спрямовані на виявлення власних інтересів або впливу на політичну владу з;
• Темы рефератов и списки литературы к ним;
• При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины;
• Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий.;
• РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ;
• Объем учебной дисциплины и учебной работы.;
• Ресурсы, процесс и виды власти;
• Срок проведения Конкурса.;
• Информирование победителей.;
• курс, 2 модуль (02.11 - 20.12);
• Категория этики. Свобода. Воля.;
• Счастье как категория этики.;
• Второй источник;
• Добро и Зло;
• Скифо-сарматская эпоха;
• Что такое народ? Этапы формирования украинского народа;
• Расписание учебных занятий. Очно-заочное отделение 2015-2016 уч;
• Очно-заочное отделение 2015-2016 уч. год. Г. Группа 1 бригада 2 бригада 07.12.15 Безопасная среда для пациента и персонала. Занятие № 15.;
• Расписание учебных занятий. Очно-заочное отделение 2015-2016 уч;
• Расписание учебных занятий. Очно-заочное отделение 2015-2016 уч;
• Очно-заочное отделение 2015-2016 уч. год;
• Расписание учебных занятий;
• Юрий ЛИННИК;
• О ПОЛЬЗЕ ЛОЖНОЙ ЭТИМОЛОГИИ;
• Лекция 4. ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ;
• воспитание.;
• Введение. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 18 октября 2011 г;
• Aрхитектурa предприятия, истoрия вoзникнoвения.;
• Технология деятельности РДК по формированию молодежи;
• Роль РДК для населения в г. Макушино;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Сегодня, одной из важных проблем общества, является образ жизни современной молодежи;
• Введение. В сoвременнoм мире в рaмкaх мнoжествa зaдaч упрaвления oргaнизaцией, зaдaчи упрaвления инфoрмaциoнными;
• ИТ инфрaструктурa ГБОУ ВПО НГИЭИ;
• Особенности деятельности РДК по формированию образа жизни современной молодежи;
• Культура досуга молодежи;
• Тaблицa 9 – Рейтинг ГБOУ ВO НГИЭУ пo oснoвным пoкaзaтелям деятельнoсти;
• Oхрaнa трудa в ГБOУ ВO НГИЭУ;
• Глaвa 3 Мaркетингoвые мерoприятия для ВУЗoв;
• Тaблицa 1 – Динaмикa финaнсoвых результaтoв ГБOУ ВO НГИЭУ;
• Кoнтекст и oснoвные элементы aрхитектуры прилoжений;
• Бизнес aрхитектурa.;
• Кoнтекст и oснoвные элементы технoлoгическoй aрхитектуры;
• Aрхитектурa вузa;
• Aрхитектурa;
• ВВЕДЕНИЕ. На межі третього тисячоліття людство реально відчуває прихід інформаційної революції, яка кардинально змінила обличчя світу;
• Понятие"образ жизни"молодежи.;
• Специфика образа жизни современной молодежи;
• ИТ инфрaструктурa;
• Бизнес прoцессы с пoмoщью Aris;
• Для выпoлнения рaбoты мы прибегнем, к oбщим стaндaртaм пo сoстaвлению AП.;
• Oргaнизaциoнный урoвень aрхитектуры;
• Гл. 2 Роль мирового кино в формировании социальных стереотипов российской молодежи: эмпирическое исследование;
• Гл. 2 Роль мирового кино в формировании социальных стереотипов российской молодежи: эмпирическое исследование;
• КоАП РФ;
• СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА;
• Конституция РФ;
• КОНСТИТУЦИЯ РФ КАК ИСТОЧНИК КОНКУРЕНТНОГО ПРАВА.;
• учебный год. Расписание осеннего семестра;
• Расписание осеннего семестра;
• По направлениям: 43.03.01 «Сервис», 43.03.03 «Гостиничное дело», 43.03.02«Туризм» на 2015-2016 учебный год;
• Английский язык. Рабочие программы. 2-4 классы. Н.И.Быкова, M.Д.Поспелова.Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Москва: Просвещение, 2011;
• Рабочая программа. Ребенку 5 месяцев. Диагноз: Врожденная полная левосторонняя расщелина;
• Пояснительная записка. Данная рабочая программа по английскому языку составлена на основании следующих документов:;
• Гл. 2 Роль мирового кино в формировании социальных стереотипов российской молодежи: эмпирическое исследование;
• Разработка методики исследования;
• Организация и методы исследования. Цель эмпирического исследования – выявить психологические особенности и стереотипы поведения молодежи;
• Обработка и интерпретация результатов;
• Данные ранжирования старшеклассников;
• Приложение Г;
• Бланк к методике Дж. Холланда;
• Связь достоверна, если Rsэмп>Rs0/05, и тем более досьоверна, если Rsэмп>Rs0.01;
• Глоссарий. ;
• Л 6. Нации и национальные отношения. Демография.;
• П (С) 11. Право в системе социальных норм.;
• Силлабус;
• Назначение дисциплины;
• Различные жанры;
• Жанры речевого общения;
• Информационно-аналитические жанры;
• Тема 3. Культура Средневековья.;
• Краткий словарь терминов по обществознанию;
• Искусство;
• УМК: авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Серге­ева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская.;
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА;
• па курсу “Гісторыя Беларусі” на 2012/2013 навучальны год;
• И снял фараон перстень свой с руки своей и надел его на руку Иосифа; одел его в виссонные одежды, возложил золотую цепь на шею ему;;
• До наступления годов голода, у Иосифа родились два сына, которых родила ему Асенефа, дочь Потифера, жреца Илиопольского.;
• Когда же они опорожняли мешки свои, вот, у каждого узел серебра его в мешке его. И увидели они узлы серебра своего, они и отец их, и испугались.;
• А главного хлебодара повесил, как истолковал им Иосиф.;
• И возвратил главного виночерпия на прежнее место, и он подал чашу в руку фараону,;
• И предстали пред лице Иосифа.;
• И из братьев своих он взял пять человек и представил их фараону.;
• Свойства иммуноглобулинов;
• Реакции, протекающие с нейтрализацией антигена;
• Научный руководитель – Чащина С.В.;
• Темы рефератов по истории мировой культуре – Вторая часть;
• СИМВОЛЫ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ;
• ВВЕДЕНИЕ. 1. Вегетативті жүйке жүйесінің жағдайын сипаттайтын негізгі клиникалық сынамалар және зерттеулер:;
• ПО ТЕМАМ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ.;
• ПО ТЕМЕ «ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ;
• ПО ТЕМЕ КУЛЬТУРА XX-XXI веков;
• КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ №6;