Категория Культура в Студопедии: 80 Страница
Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 61608 страниц..
- МОТИВЫ И ТИПЫ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ НА КОМПОНЕНТНОМ ПОДУРОВНЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ;
- Клас Синурофіцієві – Synurophyceae;
- ФИЛОСОФКАЯ ЭТИКА ЛЕВИНАСА: КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ;
- Основные конструктивные элементы построек;
- Северное Причерноморье;
- Современная классификация слабительных препаратов;
- Сетевые структуры в современной мировой политике;
- ПЕРЕВАГИ ВИДАЧІ ЗАРОБІТНОЇ ПЛАТИ ЧЕРЕЗ КАРТКОВІ ПЛАТІЖНІ СИСТЕМИ;
- Банк тестовых заданий;
- Ассоциации признаков морфологии, физиологии и психики при различных аномалиях числа половых хромосом;
- Задачи и методы изменения организационных культур.;
- Экономическая эффективность менеджмента в туризме1;
- Культура как смысловое поле человеческой жизнедеятельности и способ реализации творческих возможностей человека;
- Этапы истории Хеттской державы;
- Вертикальное сопряжение элементов осушительной сети;
- Основные направления в художественном авангарде первой половины XX века.;
- СЭВ и ОВД;
- Роль Екатерины Великой в формировании духовного облика столицы;
- Организационно - экономическая характеристика;
- Отраслевая структура культуры;
- VII. Составление служебных документов и ведение деловой переписки 7 страница;
- ОСТОРОЖНО: СЛОВО!;
- Анамнез заболевания;
- TOPIC № 6 WHY WE LEARN THE ENGLISH LANGUAGE;
- Topic № 10 ENVIRONMENT PROTECTION;
- Изучение Казахстана российскими учеными.;
- Антропонимические словари;
- Структура ориентализма;
- Синтактика;;
- Способи очищення питної води;
- Тест для самопроверки Множественный выбор;
- Катарсис;
- Характер и цели войны со стороны СССР;
- Острые пищевые отравления немикробной природы.;
- ІМЕННИК;
- Е. Отсутствие клеточного иммунитета;
- ВАРІАНТ 9;
- Тема года: Декоративно-прикладное искусство в жизни человека;
- Методические указания по выполнению практикума;
- Пытанні для самакантролю. 1. Прасачыце, як мяняліся погляды расійскіх манархаў: Кацяры- ны II, Мікалая I, Паўла I, Аляксандра I у адносінах да Беларусі і мясцовага насельніцтва.;
- Зак. 31 1;
- Подготовка почвы под цветники;
- Мероприятия по экологическому воспитанию;
- Милосердие, благотворительность и самоотвержение в отношении к ближним;
- Complete the text using the words in brackets and putting them into the correct form;
- Www.ABBYY.com. поведение личности всегда разумно и обдуманно;
- Виробничі ресурси господарства та їх використання.;
- Экономические ресурсы. Денежные ресурсы потребителей - один из основных аспектов большинства маркетинговых исследований;
- МИНИ-ФУТБОЛ В ШКОЛУ;
- Формирование социальной стратегии организации;
- Виды интеллекта согласно классификации Гарднера;
- Возрастные особенности работников;
- Тема 3. История возникновения и развитие дизайна;
- Цивилизация Кушанской и Гуптской империй;
- Тема 4. Чиновничество как носитель профессиональной субкультуры;
- Хотел(а) бы ты принять участие в волонтерской деятельности?;
- Доклассический период;
- Мониторинг воздействия СМИ на массовую аудиторию;
- Часть. Заключительная.;
- Периодизация жизни мужчин по Левинсону;
- Водные свойства почв. Водный режим и его регулирование.;
- Первое появление монголов на территории Казахстана было главной причиной, приостановившей длительное соперничество кыпчаков с хорезмшахами.;
- Теория игры;
- Эскизы костюмов;
- Возбудители ОРВИ. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение;
- ТРАДИЦІОНАЛІЗМ І РОМАНТИЗМ;
- Социальная регуляция поведения личности;
- Беларускія землі ў перыяд феадальнай раздробленасці;
- Орфографічні вправи, види, методика проведення. Критерії систематизації вправ.;
- Хори на вірші Тараса Шевченка;
- Модель И. Ансоффа;
- Задание 2. 1. В чем суть стиля отношении а организации?;
- IX. Работа с текстом;
- Основні терміни та визначення;
- Отряд АтоеЫпа — голые амебы;
- Казанский Октябрь;
- Характерные черты культуры пушкинского Петербурга;
- Assignments for stylistic analysis. 1. State the theme and the idea expressed in the extract.;
- Глава 1. Основы культуры речи;
- Text 1. Das Studium an deutschen Universitäten;
- Определение понятий инфекция, инфекционный процесс, инфекционная болезнь. Виды инфекций;
- Берлінська та Карибська кризи, їх врегулювання і політичні уроки для світу.;
- По стерневым предшественникам;
- ВНИМАНИЕ! 11 страница;
- Каменны век на тэрыторыі Беларусі;
- У балансі основні засоби відображаються за;
- ОСНОВЫ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ;
- Роль и место социальной философии в философском знании;
- Интрагастральная РН- метрия;
- Тема 9.1. Искусство Древней Руси;
- Тест 1. Что изучает история культурологии;
- Различное в морали и праве 19 страница;
- Серологический метод исследования;
- Характеристика командні дій баскетболістів у нападі;
- Семінарське заняття № 3. Інформаційне забезпечення наукових досліджень.;
- ДЗЕЙНАСЦЬ ВАЕННЫХ ФАРМІРАВАННЯЎ АРМІІ КРАЁВАЙ І АРГАНІЗАЦЫІ ЎКРАІНСКІХ НАЦЫЯНАЛІСТАЎ. РУСКАЯ ВЫЗВАЛЕНЧАЯ АРМІЯ;
- Выполнение стратеги;
- Культура ацтеков;
- Вплив першої світової війни на піднесення національно-визвольної боротьби колоніальних і залежних країн.;
- Баланс доминирования. Патриархат и матриархат;
- Определение влажности семян с предварительным подсушиванием;
- Крах імперії Габсбургів і утворення на її теренах самостійних демократичних держав;
- Проверяем себя. 2. Перечислите основные правила произношения слов;
- Структура личности преступника. Все многообразие личностных качеств в целях облегчения изучения и анализа делят на определенные группы;
- ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВА;
- Тренируемся. № 216.Прочитайте воспоминания Наума Коржавина о том, как он первый раз услышал песню Б;
- Раздел 3. Материалы тестовой системы;
- Генезис этноса;
- Международные туристические организации в ХХ в;
- Проблемы социально-психологической адаптации различных категорий работников;
- Структура и функции Парламента;
- Обучение предпринимателейв высшей школе;
- ПИТАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ;
- Www.ABBYY.com. Публика — это большая группа людей, складывающаяся на ос-;
- Экономика в единстве с обществом и государством, во взаимодействии с политикой и идеологией;
- КОНФЛИКТ;
- Калектывізацыя сельскай гаспадаркі ў Беларускай ССР;
- Культурная жизнь во второй половине 60-х – 80-е годы;
- Сацыяльна-эканамічнае развіцце беларускіх зямель у першай палове ХІХ ст. Рэформы П.Кісялёва;
- Какие возбудители передаются половым путем?;
- Контекст;
- Экспериментальное обоснование исследовательского метода на занятиях по физической культуре;
- Глоссарий;
- Размещение границ производственного подразделения;
- Культура предпринимательства;
- Сигникативная функция;
- Поставщики. С точки зрения системного подхода организация -- это механизм преобразования входов в выходы;
- Билет № 22;
- Основные источники и способы выделения ЭСК;
- Изучение маркировки;
- СЕРДЦА, ПРЕВРАЩЕННЫЕ В КАМЕНЬ, ЗАСТАВИТЬ БИТЬСЯ УМЕЛ. У МНОГИХ БУДИЛ ОН РАЗУМ, ДРЕМАВШИЙ В ГЛУБОКОЙ ТЬМЕ.;
- Критика теорії анімізму;
- Управленческая решетка ГРИД;
- Глава XVII АЛАНСКОЕ НАСЛЕДСТВО;
- ДЕРЖАВИН;
- Стартового разгона;
- DEPARTMENT STORE;
- Методы соц-псих. воздействия в рекламе и СО. реклама – это явление социально-психологическое;
- Профессиограмма специалиста;
- ДИЗЕНТЕРИЯ СВИНЕЙ;
- А) социально-биологических;
- Перспективи макулатурного ринку в Україні;
- Предпосевная обработка почвы;
- Тема 14. Модуль 15 (М-15). Воспитание учащихся в семье, коллективе и социуме;
- Text 1. Deutschland: allgemeine Bekanntschaft;
- ТАКСАЦИЯ И ЛЕСОУСТРОЙСТВО;
- Семінарське заняття № 4. Тема: Національне відродження в Західній Україні ХІХ ст.;
- АЛФАВІТНИЙ ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК;
- Часа. (Иванова Л.А., Самохина Л.А.).;
- Закономірності і категорії культурного життя.;
- ТЭМА №1. Агіяграфічная літаратура ранняга сярэднявечча на чэшскіх землях.;
- Окончание таблицы 2.3;
- Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации;
- Одежда, украшения и оружие;
- в мультикультурных условиях развития бизнеса;
- ПЫТАННІ ДА ЗАЛІКУ;
- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. Опытные руководители считают, что не будет никакого толку, пока люди сами не поймут, что они потеряют в деньгах;
- Информационная карта проекта. 1. Название проекта: социальный проект организации летнего досуга детей «Библиодворик»;
- Что такое полиплоидия?;
- Практичне заняття № 9;
- Основные выводы. Деловая этика – это разновидность прикладной этики, исследующая профессионально-нравственные аспекты предпринимательской деятельности;
- Білет 1;
- Мы строгали, мы строгали;
- ЗАКЛЮЧЭННЕ;
- СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. 1. Масляк П.О.Країнознавство: [навч;
- Водосборно-сбросная сеть. Сбросные и выпускные сооружения.;
- Искусство, архитектура, кино;
- ЭВОЛЮЦИОННЫЙ БАЗИС КУЛЬТУРЫ;
- СОЦИОЛОГИЯ ТУРИЗМА;
- Словарь хип-хоп-экстрим культуры;
- Тема 2.2. Проблема становления педагогической культуры в России;
- Реферат. Реферирование - интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации аналитико-синтетическим способом и создание;
- Понятие биосферы и ноосферы. Концепция биосферы В.И. Вернадского;
- И проблемы культуры;
- Лекция 1. - Значение понятий «ложь», «обман»;
- Ичково тридцатых годов 2 страница;
- Г. Москва. Диалог культур при изучении иностранного языка;
- Лекция № 3;
- Классические социологические теории;
- Экономическое развитие;
- Будущее человечества как философская проблема;
- Розмноження та життєві цикли;
- Гражданская ответственность;
- Способности человека как фактор успешности труда;
- Висновки. У теоретико-практичному плані важливою є проблема типологізації фінансових систем.При чому доцільно виділяти такі два і мни фінансових систем як чиста і;
- Начало модернизации России по западноевропейскому образцу.(до Петра I);
- Історія філософії та філософія історії 4 страница;
- ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ И КУРСОВЫХ РАБОТ. 1. Вспомните любые известные вам мифы, сказания, предания, народный эпос, сказки и пр;
- Задание 3. Работая со схемой и учебником, определите сословия феодального общества и дайте им краткую характеристику.;
- КРИТЕРІЇ ЩОДО ЗАХИСТУ ЗВІТУ З ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ;
- Исследование систем управления организацией;
- Особливості застосування проекційної техніки в навчальному процесі.;
- Прочитайте описания, как изменяются лица людей, испытывающих различные эмоции (А), и сопоставьте эти эмоции с репликами, которые могут быть прознесены из пункта (В).;
- Прочитайте текст и поставьте глаголы в скобках в соответствующую грамматическу форму.;
- Вядучая. Хай шчасце вашу хату не мінае!;
- Несловесные средства общения непроизвольны. Они почти не контролируются пользователем;
- Урок-соревнование;
- Изображение не описывает объект, а показывает его;
- Оборотные ведомости по аналитическим и синтетическим счетам;
- Обозначения и принципы схематизации.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 |
|