Категория Культура в Студопедии: 24 Страница
Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 61608 страниц..
- У реченніСин боявся, що батько його відшмагає за провинуможна замінити виділене;
- ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
- UNIT 28;
- Технічна характеристика машини А9-КМ2;
- Нижчі карбонові кислоти;
- Класифікація афіксів;
- Методы формирования сознания личности (сущность, отличительные признаки, условия эффективного применения);
- Льется чистая водица;
- МЯСНЫЕ СУБПРОДУКТЫ 2 страница;
- Раздел 7. Технологическое оборудование для производства комбикормов;
- ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК И НЕЛИТЕРАТУРНЫЕ ФОРМЫ РЕЧИ;
- Асаблівасці развіцця літаратуры у 20-30 гады.;
- Политическая система общества и ее элементы;
- Этнические процессы на территории Казахстана;
- VARIETIES OF CLOSE TRANSLATION;
- Тема 4. Станаўленне раннефеадальных дзяржаўных утварэнняў усходніх славян на тэрыторыі Беларусі.;
- Объективные факторы превращения человека в жертву неблагоприятных условий социализации;
- Педагогическое взаимодействие в воспитании;
- Основные характеристики глобального информационного общества;
- Работа мне нравится, если;
- В первой половине XIX в. Кавказская война на Северо-Западном Кавказе;
- Понятие об эпидемиологическом надзоре за инфекционным процессом. Понятие о резервуаре, источнике инфекции, путях и факторах передачи;
- Беларуская літаратура 20-21 ст.;
- Класифікація та порядок розрахунку показників оцінки рентабельності підприємства.;
- Інтенсифікація виробництва та науково-технічний прогрес;
- ПУСТЬ БУДЕТ ДЕЙСТВЕННОЙ!;
- Этнорелятивистские этапы;
- При изучении раздела записать в конспект;
- Характеристика орфоэпических норм.;
- В качестве показателей, определяющих преобладающий тип организационной культуры используются;
- Занятия и орудия труда казаков;
- Аппаратурное оформление технологического процесса приготовления жидкой закваски без заварки и теста;
- Подготовка к работе и основные регулировки сеялки;
- Настановчо-регулювальну функцію виконують такі тексти офіційно-ділового стилю;
- Введение. Інструкція до бланку:;
- Понятие и проблема бытия в философии: история и современность;
- Сравнительная характеристика принципов спортивной тренировки;
- Соответствие между типом культуры и характерным для нее представлением о личности;
- Put the verb into the correct form, present continuous or present simple;
- Школа человеческих отношений и школа поведенческих наук. Школа человеческих отношений, которую также называют неоклассической школой, была основана Г;
- Дитячі хрестові походи;
- Растительность;
- Правосознание: понятие, структура, виды.;
- Моделирование в менеджменте;
- Порядок Гелоціальні – Helotiales;
- П. 12.3 Регулювання доходів та споживання населення;
- Культурно-еволюційні процеси на території України в доісторичні часи.;
- Бойынша бояу;
- Групповая сплоченность и конформное поведение;
- САЛЬМОНЕЛЛЕЗ;
- Концепция социализации И. Таллмена;
- Текст 2. Странная вещь – книга. Есть в ней что-то загадочное, мистическое.;
- Задача № 5. В мае на базаре в районном центре Н;
- Понятие духовных потребностей и их место в потребностях человека;
- Общая характеристика курса обществознание;
- Специальная лексика (профессиональная);
- Иконопись Беларуси 15 – 18 в.;
- Тема 17. Межкультурная комуникация;
- Лабораторная работа № 21 Методика составления схем чередования культур;
- FURTHER SUGGESTED READINGS;
- Постановка задачи. Определить экономическую эффективность проекта введения должности специалиста по найму;
- Отдельные представители;
- Метод чисел (залишків, дільників).;
- Индустриальная коммуникационная система;
- Задания к тексту;
- Прирост деревьев и древостоев. Классификация древесного прироста.;
- Сбег ствола. Уменьшение диаметра от основания к вершине называется сбегом.;
- Перспективи розвитку стратегічного управління персоналом в Україні;
- Рекреационная оценка растительного покрова;
- Ознайомтесь. Законспектуйте найосновніше. Обов’язково випишіть типи вправ, що є доцільними у роботі над даним розділом.;
- Характеристика типов государства;
- Соціальна філософія: людина та історичний процес;
- Теория мифологизма художественного сознания;
- Основные группы и виды кормов. Тип кормления;
- СИСТЕМА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ;
- Зависимость дыхания от факторов внешней и внутренней среды;
- Предварительная активация прессованных дрожжей;
- Стадии восприятия;
- Із першоджерел;
- УГЛЕВОДЫ ХЛЕБА И УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В НИХ;
- Контрольная работа. Тема: «Правовая культура»;
- Согласование сказуемого с подлежащим. - При подлежащем, выраженном именем существительным собирательным (ряд, большинство, меньшинство, множество;
- Общественно-культурная среда. Культура сельская и городская, столичная и провинциальная;
- Словари;
- Обособление определений. Задание 7. Перепишите, расставляя знаки препинания;
- Э. Сэпир. Статус лингвистики как науки;
- Тема 9. Институциональный анализ прав собственности;
- МЫТ ЛОШАДЕЙ;
- Личностные характеристики лидеров;
- ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРЕПАРАТЕ КРЕЗАЦИН И ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ;
- Работа № 9. Разделение молекул ДНК по молекулярной массе методом электрофореза.;
- Понятие языковой личности. Проблемы речевого поведения. Уровни коммуникативной компетенции личности;
- ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ;
- СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО;
- Особливості культурного розвитку на західноукраїнських землях у 19 ст;
- Звичайна схема руської історії М. Грушевського.;
- Методи меліорації засолених земель;
- Связь современного рельефа с неблагоприятными процессами Удмуртии;
- ТЕМА 11. КАЗАХСТАН В ПЕРИОД СУВЕРЕННОГО И НЕЗАВИСИМОГО РАЗВИТИЯ;
- Сатырычнае выкрыцце абывацельшчыны і правінчыялізму ў рамане “Запіскі Самсона Самасуя” А. Мрыя.;
- Участие казахов в крестьянской войне 1773-1775 гг. под предводительством Е.И.Пугачева;
- Неологизмы и окказиональные слова в оригинале и в переводе;
- Тема 5. Синтаксические нормы. Задание 1. Ответьте на вопросы. Вопросы Ответы 1;
- ХАРАКТЕРОЛОГИЯ;
- Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса обществознание;
- Выполнение стратегии: главные достоинства, реинжиниринг и структура 3 страница;
- Вопрос №22 Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.;
- Anodonta cygnea — обыкновенная европейская беззубка;
- Методика определения целесообразности проведения активного вентилирований с целью охлаждения зерна;
- Место внутреннего PR;
- THE NOTION OF THE 'NO-EQUIVALENT' WORD;
- Тема 3.3: Сущность, роль, виды и задачи калькуляции.;
- МЕЖДОМЕТИЕ. УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И ВОПРОСИТЕЛЬНО-ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА;
- Занятие 2.1. Правили безопасного поведения в условиях ЧС природного характера;
- Музична культура і театральне мистецтво України ХХ ст.;
- Етикет ділових паперів;
- ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛЕКСИКЕ И СТИЛИСТИКЕ;
- Показатели движения рабочей силы;
- Test (theoretische Grammatik);
- Лингвистические словари и справочники;
- Беларусь у пачатку Другой сусветнай вайны.;
- Искусство XX века: традиции и новаторство;
- Почвенные ртутные термометры Савинова;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Каждый учитель несет на себе груз ответственности не только по обучению по-своему предмету, но и воспитанию чувства прекрасного;
- Найвідоміші образи української міфології;
- Введение. 2.158.В момент, когда опоздавший пассажир вбежал на платформу, мимо него за время t1 прошел предпоследний вагон;
- Історична концепція В.Антоновича. «Київська школа» В.Б.Антоновича.;
- ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ;
- Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение социально-гуманитарных наук;
- Этические ценности;
- Особенности организации контроля по русскому языку;
- Лекция 7. Групповая и массовая коммуникация;
- Силовые способности и методика их развития;
- Теоретическая часть. 1.1. Основные способы образования слов в русском языке: суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный;
- Task 2. Complete the sentences with the correct form, gerund or infinitive, of the verbs in parenthesis.;
- Концепция социализации Дж. К. Коулмена;
- Синтаксические нормы;
- класс. Тема «Каждый народ — художник»;
- Характеристика трудового коллектива;
- Изменение организационной культуры;
- Зоопарк;
- ДУХОВНЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА;
- Оцінка дебіторської заборгованості;
- Агрегаты для посадки леса МЛУ-1, ЛХТ-55;
- Критериальная основа поведения людей. Расположения. Ценности. Верования. Принципы;
- Главные отличия основных характеристик поксвирусов и всех других патогенных для человека семейств вирусов;
- Рецепты сухого заменителя цельного молока для телят;
- Управление конфликтами;
- Поняття і принципи організації видатків державного бюджету;
- История развития науки, профессии и отрасли связей с общественностью;
- Выканайце тэст.;
- Задание {{ 25 }} ТЗ 25 Тема 1-0-0;
- Праця Ф.Ніцше “По той бік добра й зла” (фрагмент 1-2 глави).;
- ДРЕВНИЕ ГЕРМАНЦЫ. 1. Предварительные замечания.;
- Назоўнік і яго лексіка-граматычныя разрады. Катэгорыя роду,ліку,склону назоўнікаў;
- Социология как наука. Объект, предмет, категории;
- Билет.2.4 Инструментальные и знаковые функции вещи;
- Проблема «народности» в художественной культуре и искусстве;
- Основної й завершальної частин.;
- Масова та елітарна культура;
- Виды графического дизайна;
- Семейство злаки, или мятликовые;
- THE UNITED KINGDOM OF GREAT BRITAIN AND NORTHERN IRELAND;
- Практика разведения дрожжей для стартера и анализ полученных результатов;
- Ужыванне часціц не, ні;
- Задание 5. Проанализируйте приведенный ниже текст;
- Массовые информационные потоки и журналистика. Потребности общества в информационной коммуникативной деятельности;
- ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА;
- Классический и новый подходы к управлению;
- ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ;
- Фундаментальная и прикладная культурология;
- Габлица 4. Расчет среднего весового значения длины линии;
- Диагностические и лечебно-профилактические бактериофаги;
- Распределение студентов по учебным отделениям;
- МОТИВЫ И ТИПЫ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ НА РЕФЕРЕНЦИАЛЬНОМ ПОДУРОВНЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ;
- Методические рекомендации по самоподготовке.;
- По хамбер-джамбер я шагал;
- II. Учебное сотрудничество со сверстниками;
- Двожнич;
- Pearly Kings and Queens;
- Огляд літератури;
- РЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ;
- ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ;
- Политическая деятельность;
- Женская конституциональная схема И. Галанта;
- Определение МПК антимикробных препаратов методом серийных разведений;
- Контроль антисептиков, дезинфектантов, методов стерилизации;
- ВОБРАЗ ІНТЭЛІГЕНТА Ў ТВОРЧАСЦІ ШАМЯКІНА 90 ГАДОЎ 20 СТ.;
- Физико-географические условия Удмуртской республики;
- Философские установки и ценностные факторы;
- Группа «Де Стейл»;
- Социальная сущность досуга;
- Принципом конституционного статуса субъектов Российской Федерации является принцип равноправия всех субъектов, который закрепляется в нескольких направлениях.;
- Мотивация — это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личностных целей и целей организации;
- Положение;
- Организация проведения деловых совещаний;
- Дао Женской Мудрости;
- Писемність і література Давньої Русі;
- Анализ среды;
- Искусство периода древне-белорусских княжеств (к. 9 - 1/пол. 13 в.).;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 |
|