Категория Философия в Студопедии: 6 Страница

Конспекты и лекции по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Философия - 17968 страниц..

• Экзистенциализм. Одним из ведущих направлений европейской философии XX в;
• Spitzer L.Stilstudien Bd.II.Stilsprachen.Munchen,19907;
• Общая характеристика неклассической философии;
• Творчество Вольтера. Философская повесть Вольтера «Кандид, или Оптимизм»: оригинальность содержания и формы.;
• Экологическая философия: выдумка или реальность?;
• Н.Чернышевский был сторонником ...;
• Егер А жалған болса, онда О әрқашан ақиқат;
• Журналистік шеберлік;
• Глобальные проблемы современности. Философский аспект;
• ЛЕКЦИЯ ТЕЗИСТЕРІ;
• История философии;
• Научная картина мира. Научные революции;
• ВОПРОС 18. Проблема государственного регулирования науки;
• Містична безодня у прозі Олеся Ульяненка.;
• Философия марксизма;
• Медитация в период античности и в средневековой Европе;
• Эврилогия, теория методического творчества, методологическое сознание;
• Высокая комедия Мольера. Пьеса «Тартюф».;
• Практические задания к §§ 2-4;
• Українська література;
• Чувственное познание;
• Принцип системности науки. 9 страница;
• Стиль и основные темы философии Ф.Ницше. Анализ произведения «Так говорил Заратустра», 1 часть. Фрагменты «О трех превращениях», «О дарящей добродетели».;
• ТЕАТР-ЭКСПРОМПТ;
• Идейно-художественное своеобразие лирики Р.Бернса.;
• М.Грушевський і процеси державотворення в Україні у період національно-демократичної революції 1917-1918 рр;
• У російській поезії XIX століття поширеними були дві течії: соціально спрямована і «чисте мистецтво». Представником першої був Микола Некрасов;
• Законы формальной логики и их значение для семиотики;
• Анықтаудағы шеңбер;
• Сознание и бессознательное;
• Бытие человека и бытие мира;
• ТЕМА 6. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ И ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ;
• ПАТРИСТИКА И СХОЛАСТИКА.;
• Сид» Пьера Корнеля и его место в драматургии классицизма.;
• Осымша әдебиеттер. 1.Уёмов А.И. Основы практической логики с задачами и упражнениями.- Одесса, 2010;
• Возникновение и развитие философско-правовых взглядов в античный период;
• Осымша әдебиеттер. 1.Уёмов А.И. Основы практической логики с задачами и упражнениями.- Одесса, 2010;
• Философия Просвещения: общая характеристика. Идеи французских просветителей(Вольтер, Дидро и другие);
• В). Философский смысл триады;
• Философиясы;
• Понятие человека. Смысл человеческого бытия;
• Таблицы и схемы. Основные направления;
• Патшалық Ресей басшыларының саясаты;
• Творческий путь Джона Мильтона, философско-гуманистический смысл поэмы «Потерянный рай».;
• Этический смысл проблемы эвтаназии заключается в вопросе;
• Позитивизм как первая философия науки;
• Философия эпохи возрождения;
• Теория постиндустриального и информационного общества и его основные представители;
• Діяльність Ф.Прокоповича;
• Главные идеи философии Будды;
• Основная. 1. Кохановский В.П. Философия;
• К основным методам исследования бессознательного в психоанализе не относится;
• Каковы основные направления философии средневековья?;
• Повість «Я, Мілена» О.Забужко у «феміністичному» дзеркалі.;
• Філософія серця» Памфіла Юркевича;
• Основные парадигмы истолкования пространства и времени;
• Античная философия;
• Жан Расин;
• thorn; Концепция личностного знания М. Полани;
• Космоцентризм и поиск субстанции в античной философии;
• Учение Декарта о субстанции.;
• Немецкая классическая философия;
• Закон единства и взаимодействия противоположностей называют в диалектике .;
• Тестовые задания к разделу № VI;
• Дәріс 7.ХІХ-ХХ ғасырдың бас кезіндегі бей классикалық философиясы.;
• Тема 11. ДИАЛЕКТИКА КАК УЧЕНИЕ О РАЗВИТИИИ И МЕТОД;
• Методологические проблемы социально-гуманитарного познания в позитивистском и герменевтическом проектах (историко-философский обзор).;
• Соблюдаются ли в приведенных ниже примерах требования закона исключенного третьего?;
• Учение о субстанции и ее атрибутах в философии Р. Декарта, Б. Спинозы и Г.Лейбница.;
• Почему философия не наука?;
• Когда вас нет, вы свободны;
• Зажурилась Україна;
• Тапсырма: 1.Философияның қызметі мен оның қоғамдағы ролі;
• ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ;
• Творчість Василя Стефаника в контексті української та світової новелістики.;
• Философия эпохи возвраждения. Антропоцентризм и идеи гуманизма;
• Просветительская философия в Европе ХVIII в;
• Атомистика. Начала вселенной — атомы и пустота;
• Классификация комедий Мольера. Мольер как создатель «высокой» комедии.;
• Апта, семинар№ 18.;
• Задание. Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип;
• Контрольный тест;
• Тақырып. Антика философиясы;
• Феноменология (Э.Гуссерль) и экзистенциализм (М.Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю и др.);
• Человек как биологическое и социальное существо;
• II. Философские проблемы социально-гуманитарных наук;
• Тақырып. ФИЛОСОФИЯНЫҢ ПӘНІ, БАҒЫТТАРЫ МЕН ӘДІСТЕРІ;
• Аристотель. Аристотель, воспитатель Александра Македонского.;
• По русской философии;
• НЕСКОЛЬКО ЛЕКЦИЙ О НАЗНАЧЕНИИ УЧЕНОГО;
• Цивилизационная концепция истории;
• Упражнения и задачи. (второй уровень понимания материала). (второй уровень понимания материала);
• Глоссарий;
• Нормы и ценности науки;
• Возникновение сознания. Роль общения, труда и языка в формировании и развитии сознания.;
• Азіргі әлемдегі ислам факторының мәселелері.;
• Что такое эмпиризм и рационализм? В чем их особенности?;
• Основные особенности марксистской философии. Марксизм о диалектике материального мира и диалектике его познания. Гуманистические тенденции в марксистской философии.;
• Пространство и время как формы существования материи;
• Обыденное и теоретическое политическое сознание;
• Тақырып. Жеке тұлғаның құқықтарын қамтамасыз ету мәселелері;
• Назовите немецкого философа, автора учения о феноменологии, значительно повлиявшего на всю европейскую культуру XX в;
• ПОНЯТТЯ СВІТОГЛЯДУ, ЙОГО ЕЛЕМЕНТИ та ІСТОРИЧНІ ТИПИ;
• Проблемы познания в философии эпохи Возрождения. Ренессансная антропология. Джованни Пико делла Мирандола.;
• Проанализируйте рассуждения Фомы Аквинского о соотношении философии и теологии;
• Религиозный экзистенциализм и социальная философия Н.А. Бердяева;
• Проблема человека и общества в философии Просвещения (Монтескье, Вольтер, Руссо);
• Принцип фальсификации и фальсификационизм;
• В) Материя имеет расположение во времени и пространстве.;
• Сознание и бессознательное: Маркс и Фрейд;
• Текстуальне вивчення творів – 58 годин; розвиток мовлення – 4 години; позакласне читання – 4 години; резервний час – 4 годин.;
• Природа бессознательного, его основные проявления. Психическая деятельность как единство сознательного и бессознательного.;
• Ценности в жизни человека. Эстетические ценности;
• Историческое значение философии Платона в том, что;
• Школы индийской философии 7 страница. В заключение сопоставьте доказательства Фомы Аквинского с их опровержениями, также принадлежащими Гегелю;
• Социальная философия М. Вебера;
• Історичний та соціальний стан жінок у вікторіанській Англії;
• Религия и религиозное сознание. Свобода совести;
• ЧАСТЬ II. Тесты по истории науки;
• Кантовская критика доказательств существования Бога;
• ФИЛОСОФИЯНЫҢ САЛАЛАРЫ;
• Г. Гегелем. Новый этап развития в диалектике называется;
• Патристика. Философско-теологическое учение Августина Блаженного;
• Характерные особенности современной философии;
• Шляхи розвитку сучасної української літератури. Аналіз творчості одного з представників сучасного літературного процесу в Україні (за вибором учня).;
• Песнь о Роланде;
• Герменевтика;
• А причина А;
• Схема 141. Бытие: структурные элементы;
• Введение. Категория модальности в корейском языке;
• Школы индийской философии 2 страница;
• Понятия человек, индивид, личность, индивидуальность. Биологическое и социальное в человеке;
• Тест 304. Пространство имеет специфические виды. Такими видами являются биологический, социальный. Укажите какой еще есть вид.;
• Управление персоналом организации. Философия УП;
• A)* Кант;
• Идеология и эстетика Д.Дидро. Социально-психологич. анализ в повести «Монахиня».;
• Тест 499. Один из законов диалектики закон - отрицание отрицания. Что он характеризует?;
• Теория самоорганизации сложных систем;
• ГЛАВА ТРЕТЬЯ. ОСОБЕННОСТИ ВОСТОЧНОЙ ДУХОВНОСТИ И РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА (БУДДИЗМ, КОНФУЦИАНСТВО, ДАОСИЗМ);
• Азақстан тарихы пәнінен тірек­сызба, кестелер;
• Класична лірика Еллади;
• Середины XIX – XX веков;
• Человек как социально-природное существо. Биологическое и социальное в человеке.;
• Лексика художнього твору;
• Х-ХІІ ғасырлардағы ғылым мен білім;
• Алгоритмы решения задач даны в тексте лекции;
• И. Кант: субъективный идеализм и агностицизм;
• Модуль 1. Введение в историю философской мысли;
• Доказательство существования Бога у Декарта.;
• Уровни научного познания.;
• Историко-философский процесс. Критерии типологизации;
• ПИФАГОРЕЙСКАЯ ШКОЛА;
• Тема 7. Особенности современного этапа развития науки;
• Понятие «Вещь» в статьях Мартина Хайдеггера «Вещь» и «Исток художественного творения».;
• Основные формы движения материи и их взаимосвязь;
• Формы и уровни познания. научное и вненаучное познание;
• Тест 297. Пространство и время не существуют сами по себе. Вне чего они не могут существовать?;
• Практическая философия И. Канта;
• Тема 2. Філософія середньовіччя та доби Відродження;
• Рівні та ознаки стилю;
• Эмпиризм и рационализм;
• ФАКТЫ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Природа філософських проблем, їх традиційний поділ.;
• Вопрос. Экологические и демографические проблемы в современном обществе, роль права в их решении.;
• РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ;
• ДВИЖЕНИЕ КАК АТРИБУТ МАТЕРИИ.;
• ПАРАДОКС ВИТГЕНШТЕЙНА;
• Научное и вненаучное знание. Критерии научности;
• Охарактеризуйте понимание человека и государства в философии Платона и Аристотеля;
• ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ПОЗДНЕЙ АНТИЧНОСТИ (СТОИКИ И ЭПИКУРЕЙЦЫ) И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ХРИСТИАНСКУЮ ЭТИКУ;
• МОЖНО ЛИ ЗАМЕНИТЬ ЧЕЛОВЕКА ТЕХНИЧЕСКИМ УСТРОЙСТВОМ?;
• Давня весна;
• Ірраціонально-песимістичний напрямок філософії та екзистенціоналізм як нове світобачення;
• Понятие культуры и ее противоречия;
• ТЕМА 3. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ;
• Детерминизм и индетерминизм. Проблема свободы воли.;
• Стиль наукових робіт.;
• Сообщение и метасообщение.;
• Правила перекладу.;
• Запровадження християнства у Київській Русі, його вплив на духовну культуру;
• Категории диалектики (причина и следствие, возможность и действительность, необходимость и случайность, часть и целое).;
• Лекция 6. Современная западная философия;
• Схема 125. Критицизм и догматизм;
• Назовите немецкого философа, автора учения о феноменологии, значительно повлиявшего на европейскую духовную культуру;
• Социальные утопии Нового времени - первой половины XIX в. Бэкон, Руссо, Кабе, Дезами, Фурье, Сен-Симон, Оуэн;
• Відповідь Мотовила на книгу Петра Скарги «Про єдність церкви Божої» 1577(?) р. –перший полемічний твір Острозького осередку.;
• ТЕМА: ФИЛОСОФИЯ, КРУГ ЕЁ ПРОБЛЕМ И РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ 9 страница;
• Необходимость и случайность. Значение этих категорий для установления юридической ответственности.;
• Общие требования к оформлению заданиЯ;
• Реалистические доктрины;
• аналізу ліричного твору;
• Схема 182. Модусы сознания и предметный мир;
• Блиц-тест. 1. " Философиялық хат " трактатының авторы, Ресейдің кейін қалуын сынаушы;
• Тақырып. ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ БАТЫС ЕУРОПА ФИЛОСОФИЯСЫ;
• Герменевтика;
• Теория познания как философская дисциплина;
• Дәріс 1. Философия пәні мен қызметі;
• Космизм в архитектуре.;
• Конфуцианство;
• Социокультурное восприятие времени и пространства;