Категория Культура в Студопедии: 18 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• Личность. Понятие личность неразрывно связано с общественными свойствами человека;
• Заболочені землі та їх характеристика;
• Политические партии и движения. Многопартийность;
• Принципы соцреализма;
• История сама по себе не может заставить человека совершить грязное дело…» П. Сартр.;
• Www.ABBYY.com. падения извне функция обороны приобретает характер откры-;
• МИХАЙЛО КАЛАЧЕВСЬКИЙ;
• GREAT BRITAIN;
• Интерпретация сочетаний первичных факторов;
• Історіографія як складова частина історичної науки;
• Лекция № 14. Социально-экономическое, культурное развитие Казахстана в 40-80-е годы XXв.;
• Учебной и научной литературы 15 страница;
• Древнерусская живопись;
• Какая форма изменчивости проявляется у плодовых деревьев при их поливе и подкормке?;
• Правила работы с определителем.;
• Международные коммуникации;
• Проблема истины в философии и науке;
• Словарь педагогических терминов и понятий;
• Санитарно-гигиенические требования к мелкорозничной торговле.;
• Применить тест Уайта.;
• Лидеры мнений. Двухступенчатая модель коммуникации;
• Понятие бонитировки, принцип, объект, предмет;
• Структура и функции сознания;
• Офис управления проектами;
• Списано паливо на основне виробництво, вказати правильну проводку. 1 страница;
• История развития культурно-досуговой деятельности;
• Задания уровня С;
• Характеристика ребенка перед поступлением в школу;
• Культурные изменения;
• СУБЪЕКТНОСТЬ: НОВАЯ ПАРАДИГМА В ОБРАЗОВАНИИ;
• Особенность дизайнерского мышления;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАЛУЧЕНИХ ФІНАНСОВИХ РЕСУРСІВ У КРЕДИТОРІВ ДЛЯ ПОТРЕБ ПІДПРИЄМСТВА;
• Завдання 3. Відредагуйте словосполучення. Укажіть терміносполуки і поясніть їх значення.;
• Программы тотальных инноваций;
• ПОЛИМЕРАЗНАЯ ЦЕПНАЯ РЕАКЦИЯ;
• Регулировка сеялки;
• ЧЕЛОВЕК, ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ;
• ПРИМЕРНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ;
• Официально-деловой стиль;
• Т.А. ЕЛИСОВА;
• Страны Тропической Африки;
• ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ;
• Тема. №5 Социальные общности и группы;
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8 страница;
• ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ. Задание 1.Раскройте скобки;
• Адаптация и обучение поведению в организации;
• Лабораторная работа № 28 Контроль качества уборочных работ. Уборка зерновых колосовых культур;
• Назовите проблемы художественно-промышленного образования в России начала 20 века;
• Достижение;
• Характеристика методов воспитания;
• Прочитайте текст. Выполните задания 1-3;
• Вопрос 8. Методы осуществления организационных изменений;
• ПРОТОКОЛ ПУЛЬСОМЕТРИИ;
• Оцінка якості обробки грунту.;
• Автором первого учебника по социологии («Система социологии») в начале XX века был;
• Формы хламидий;
• Ирригационная система Египта;
• ТЕМА 7.;
• Правоведение;
• Понятие словарной работы и ее значение;
• ПРОИЗВОДНЫЕ АРИЛОКСИФЕНОКСИПРОПИОНОВОЙ КИСЛОТЫ;
• Понятие о формах организации учебной работы. Формы организации учебной работы в современной школе;
• Класифікація банківських кредитів;
• Концепция рекламной школы Лео Барнетта;
• Онкогенные вирусы теория онкогенеза;
• Специфика политической коммуникации;
• Природа как предмет философского и научного познания. Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации.;
• Сучасна українська 23 страница;
• Типы морфологической дифференциации таллома водорослей, их эволюция;
• Відділ Евстигматофітові водорості – Eustigmatophyta;
• Масштабные указатели (эталон представлений о размере) в разных архитектурных средах и элементы дизайна, определяющие уровень восприятия;
• Ознайомтесь. Законспектуйте найосновніше. Обов’язково випишіть типи вправ, що є доцільними у роботі над даним розділом.;
• Основные виды мифов;
• Зрошувальна i поливна норми;
• АНАЛІЗ УСТАНОВЧИХ ДОКУМЕНТІВ ПІДПРИЄМСТВА.;
• Понятие управление персоналом: понятие и сущность;
• Загальна характеристика філософії екзистенціалізму.;
• Основные принципы и методы позитивистско-натуралистической школы в социологии;
• Задания уровня С. Дайте развернутый ответ;
• Хранение и переработка сочного растительного сырья. Дать характеристику методам переработки сырья;
• СЕМЬЯ И СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ;
• Процесс формирования и развития общественного мнения можно подразделить на стадии: возникновения, становления, функционирования;
• Основные общебиблиографические концепции;
• Состав и структура основных и оборотных средств (производственных фондов). Показатели оснащенности ими и эффективного использования;
• Социальные группы. Виды социальных групп. Малая социальная группа;
• Сущность процесса обучения: его задачи и внутренняя структура;
• Содержательный раздел Программы;
• Другие наиболее известные скифские курганы Северного Причерноморья и Крыма;
• Задания для Самостоятельной работы студентов;
• Наше свободное время;
• Мышление. 1. Понятие мышления 2. Биологическая основа, база и средство мышления;
• Лекция 10. Виды организационных структур;
• Сущность и методы определения нормативных затрат на выполнение государственного (муниципального) задания;
• Лесли Элвин Уайт;
• Г) хеликобактериальная инфекция;
• Структура менеджменту фізкультурно-спортивної організації;
• Практические задания. 2.1. Выполнение упражнений:;
• В. Розанов Три главные принципа образования;
• ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА И КОНТРАСТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА;
• Место художественной культуры в пушкинском Петербурге;
• Задача № 11;
• Практична частина. 1. Зредагуйте речення, поясніть характер помилок.;
• Семеноводческие севообороты;
• Синтетичний та аналітичний облік амортизації (зносу) основних засобів;
• Особливості пісенно-поетичної творчості козацької доби. Народні думи, історичні пісні. Кобзарство.;
• Державне регулювання міжнародної торгівлі послугами.;
• Часть 3;
• МАТЕРИАЛЫ К БЕСЕДАМ;
• Порядок выполнения работы в системе Excel;
• Языковой, этический и эстетический компоненты культуры речи;
• Определение осмочувствительности прессованных дрожжей;
• Китайский менеджмент;
• ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ;
• ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ГРУПП РАЗНОВИДНОСТЕЙ КУЛЬТУРНОГО ЛЬНА;
• Управление проектами и управление операционной деятельностью;
• ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ И СОЮЗОВ;
• Социально-экономическая и политическая обстановка на Кубани и в Черноморье накануне и в годы первой русской революции;
• Счет — это способ экономической группировки отдельных хозяйственных операций, текущего контроля за состоянием и движением хозяйственных средств и источников их формирования;
• Жаргонная лексика;
• Систематизация научных знаний и методов: классификация и типология;
• Критерии эффективности воспитательной системы;
• Билет № 23. 1. Тема Великой Отечественной Войны в станковом и монументальном искусстве;
• Порядок і методи проведення дегустації;
• Оцтова кислота;
• Тесты по ПАТОЛОГИИ для фармацевтического факультета. 1 модуль;
• Практическая работа №9 Эффективный обмен информацией;
• Источники культурной изменчивости;
• Барокко;
• ПОНЯТИЕ ПРАВА. ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ;
• Формирование элементарных математических представлений. Количество.Развивать умение видеть общий признак предметов группы (все мячи — круглые, эти — все красные;
• Определите род данных слов. Составьте словосочетания с данными словами и прилагательными, причастиямиили глаголами в прошедшем времени.;
• Концепция социализации Дж. К. Коулмена;
• Дизайн среды в системе видов художественного творчества;
• Мхи. Классификация. Особенности строения, питания, размножения. Роль в природе и жизни человека. (Оля);
• Яке із суджень розкриває сенс харизматичного лідерства?;
• Завдання (20-25) відкритої форми. 20. До поданих слів доберіть спільнокореневі, які б ілюстрували явище чергування голосних:;
• ЦИВИЛИЗАЦИИ. ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО;
• ПЕРЕДАЧА ИМЕН СОБСТВЕННЫХ;
• Социальная структура общества;
• Професіоналізми;
• Національно-культурна своєрідність фразеологічного складу мови;
• Характеристика наглядных методов обучения. Общие требования к их применению;
• Г. Москва;
• Розділ 21. Сучасні тенденції навчання іноземних мов в Україні;
• Феадальная раздробленасць Полацкага княства;
• Знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях и предложениях;
• Ex. 15. Paraphrase the sentences using complex subject.;
• Значение художественной литературы;
• Зовнішня політика КНР. Нова роль Китаю на міжнародній арені.;
• Приседания в Римском стуле;
• Паўстанне 1830-1831 гг. і Беларусь;
• Знакомство с организацией, изучение и анализ документов, характеризующих систему управления организацией;
• Понятие эрозии, виды эрозии;
• III. Завершение;
• Образец задания. C8.Изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятых в приведенных высказываниях проблем;
• Билет 21.Унитаризм федерализм конфедерализм как формы гос.строительства в многонациональном обществе.;
• Лесосеменная база;
• П Р О Г Р А М А 1 страница;
• Международные отношения в начале XX в.;
• Задания. D 31.1. Укажите в приведенных фрагментах из текста Конституции Российской Федерации устойчивые словосочетания: а) совершенно новые в политической сфере;
• Мета вивчення. Після вивчення теоретичної частини студент повинен знати:;
• Мас­со­вые по­лити­чес­кие реп­рессии 1937–1938 гг.;
• Inversion is the syntactic phenomenon of intentional changing word-order of the initial sentence model.;
• Коммуникации между уровнями и подразделениями;
• Гісторыя Беларусі;
• В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ;
• Заполните таблицу достижений по культуре и религии Древнего мира.;
• Пляжные ресурсы;
• Климатические факторы;
• А. Дудараў “Радавыя”. Спецыфіка стварэння мастацкіх вобразаў.;
• Характеристика основних лікувальних дієт;
• Бакдиагностка и серодиагностика сибирской язвы;
• Ход работы. 1 Рассмотреть разнообразие форм прокариот на рисунке 4.2;
• Права третьего поколения;
• Грибы, лишайники, мхи.;
• REPLYING TO ENQUIRIES;
• Схема технологического процесса производства ювелирных изделий;
• Г. Москва. К вопросу истории машинного перевода;
• Парламенські реформи у Великій Британії 1867 ы 1884 рр.;
• Теория мотивации Хекхаузена;
• Античная наука;
• IV. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ 4 страница;
• Філософські погляди софістів;
• Ораторське мистецтво промовця як умова переконання;
• Тестовые задания. 1. Укажите тип слов, имеющих функционально-стилистическую окраску;
• Особливості організації угідь і сівозмін в умовах розвитку ерозії ґрунтів.;
• Молоко и молочные продукты. Технологическая обработка молока и его ассортимент. Требования к качеству молока;
• РОЗДІЛ 1. 1.1 Аспекти лінгвістичного опису фразем 8;
• Текст – результат оптического распознавания после сканирования. НЕ вычитан на ошибки, НЕ отформатирован. Будьте внимательны при копировании;
• Молочнокислые бактерии;
• ВОПРОС 13. Понятие хронотопа и его методологический смысл;
• Вучэбна-практычныя матэрыялы. Заданне 1. Выпішыце спачатку адзіночналікавыя назоўнікі, затым — множналікавыя.;
• Тесты 7;
• Дыхательные упражнения;
• Определите род несклоняемых существительных.;
• Теоретические основы изучения социальных проблем молодежи;
• Правапіс прыстаўных галосных і зычных;
• Предмет, структура и основные задачи культурологии;
• ФЕДЕРАЦИИ;
• Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе. Наука и постиндустриальный мир.;