Категория Культура в Студопедии: 120 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• НОРМИРОВАНИЯ;
• Сборники упражнений;
• университет культуры и искусств, 2004 29 страница;
• Релігійне життя в Україні. Берестейська церковна унія;
• Особливості середньовічного світогляду. Християнство та його вплив на середньовічну культуру;
• Г. Москва. К вопросу о коррекции ошибок при обучении общению на иностранном языке (на примере английского языка);
• М. Грушевський дослідник історії Київської Русі.;
• Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).;
• Введение. 1. There's somebody behind the door.;
• Двойственное значение субъективного и объективного; об эстетическом чувстве;
• Загальне означення фінансів та фінансової системи території;
• Практическое задание № 1. Цель задания: рассмотреть воззрения Н;
• Буржуазныя рэформы 60–70-х гадоў і контррэформы 80–90-х гадоў;
• Начало правления Ивана Грозного;
• Концепції державності в українській історико-політичній науці.;
• Зміст семінарського заняття. ;
• Клостридии столбняка;
• Процессы социализации и инкультурации;
• Культурное строительство во второй половине 20-х и в 30-е годы;
• Физическая культура как учебная дисциплина в высшем учебном заведении;
• Аудиторная контрольная работа № 2 для студентов очного отделения;
• Основные компоненты социального контроля;
• Облік витрат на поточний та капітальний ремонт і модернізацію основних засобів;
• К ЧИТАТЕЛЮ. Цель настоящей монографии - помочь всем, кто изучает или преподает иностран­ные языки, а также тем, кто занимается проблемой оценки уровня владения;
• Знанием которого должен владеть обучаемый. Общество, гражданское общество, общественная и социальная система, социальная деятельность, социальное действие и взаимодействие;
• Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Виновность лица исключают:;
• Shell Jugendstudie 2006;
• Роль феміністичних досліджень у розвитку гендерних досліджень. Поясніть значення понять;
• Порайонный географический обзор стран региона;
• Коммуникация как функция управления организацией;
• Які фази містить цикл змін Дж. Коттера?;
• Сучасна українська 21 страница;
• Социокультурная динамика глобализации;
• Теоретические основы транспортировки продовольственных товаров.;
• Геоидеологическая парадигма евразийских исследований;
• ВИДИ ЦІН;
• Техника и методика обучения толканию ядра;
• Охарактеризувати основні риси міжнаціональної інтеграції, типової для нашої сучасності;
• Апреля 1912 г;
• Халыҡ теле — океан;
• Географическая парадигма евразийских исследований;
• Проблемы и способы их решения;
• Выбор и посвящение шамана;
• Рубрикация;
• Агульнанавуковыя метады;
• Недвижимого памятника истории и культуры.;
• Архітектура часів імперії;
• ОБЩЕСТВА 2 страница;
• UNIT 3. SIBERIAN TRANSPORT UNIVERSITY;
• Учебное пособие. Для студентов всех специальностей;
• Бронзовый век в Центральной Европе;
• Методы и цели выделения чистых культур бактерий;
• Теоретичні відомості;
• Дифференциальный алгоритм чтения;
• ЗЕРКАЛО;
• РЕФЕРАТ. Этнографическая характеристика;
• ЛІТАРАТУРА;
• А. И. Куприн. Поединок. В рамках органической парадигмы последовательно сложи­лись концепция управления персоналом и концепция управления человеческими ресурсами;
• СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДИВЕРСИФИЦИРОВАННОЙ КОМПАНИИ;
• Социально-экономическое развитие Северо-Восточной Руси;
• Зазначте, які функції демократії забезпечуються відповідними гарантіями для демократії у відповідності до концепції Р.Даля.;
• Досуг и охрана окружающей среды;
• Специфичность иммуноанализов;
• Я чакра - Сахасрара;
• Лекция 3. Характеристика посевного материала сельскохозяйственных растений;
• Пятый параметр семейной системы — это стабилизаторы;
• КЛАССИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП;
• СОЦИАЛЬНЫЕ САНКЦИИ;
• Общая характеристика учебного предмета. Историческое образование на ступени среднего (полного) общего образования способствует формированию систематизованных знаний об историческом прошлом;
• Добровільне медичне страхування;
• Роман Коваль 3 страница;
• Взаимосвязь между физиологическим состоянием человека и типом;
• Мари. XVIII в. до н.э;
• ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ ФИЛОСОФИИ 5 страница;
• Континентальний шельф;
• Практическое занятие №3;
• Interview with Tim Wonnacott;
• Образование;
• Состояние и структура организованной преступности;
• Вихідні та розрахункові дані для визначення точки беззбитковості вирощування зернових в ТОВ «Контакт Плюс» в 2006 р.;
• Международное окружение;
• Экономическая культура.;
• Общемировые тенденции развития туризма;
• ФОРМИРОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ. ПРИЕМЫ ФОРМАЛЬ­НОЙ ВИЗУАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЯ. ПРОПОРЦИОНИРОВАНИЕ;
• ЗАКАЛИВАНИЕ ВОДОЙ;
• II. Чужаки.;
• Алкалоїди, похідні пурину. Загальна характеристика.;
• Утверждено на заседании кафедры искусствоведения;
• Титульный лист. 1. He was so interested in his book that he didn’t;
• РИТМИКА;
• П. 8.1 Підприємництво як об’єкт державного регулювання;
• Лабиринт;
• Г. Г. Пиков 12 страница;
• Понятие и виды профессиональной этики;
• Структура поиска;
• Глава XVI ЧЕЛОВЕК И КУЛЬТУРА;
• АЛГОРИТМ РОЗМОВИ ПРОВІЗОРА З ВІДВІДУВАЧЕМ АПТЕКИ. ;
• Модники и модницы;
• Список использованных источников…………………………………………...26;
• IGOR KURCHATOV (1903-1960);
• Література. 1. Андреева Г.М. Социальная психология;
• РОЗДІЛ 1. Харківська державна академія фізичної культури;
• Ликвидация ханской власти в Казахстане;
• ЛІТАРАТУРА. 1. ГОСТ 7.0-99. СИБИД. Информационно-библиотечная деятельность, библиография: Термины и определения;
• Установите соответствие между описанием формы конфликта (в первом столбце) и его названием (во втором столбце);
• Шаманизм как антропологическое явление;
• ОБУЧЕНИЯ. Материалы П раздела хрестоматии ориентируют читателя на сравнительное рассмотрение двух педагогических систем;
• Вы как менеджер;
• ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗАМОВНОГО ТА ПОПРОЦЕСНОГО МЕТОДІВ КАЛЬКУЛЮВАННЯ;
• Общероссийский классификатор видов экономической деятельности;
• 10 страница. БЕСПОШЛИННЫЙ, -ая, -ое. Свободный от пошлины;
• Странные свадебные традиции;
• На пороге Нового времени;
• Мистецтво часів Адріана (117-138).;
• Конфуций и Лао-цзы. Изображение на каменном барельефе II в;
• Канопус с голокой юноши (терракота, 50 см, вторая половина 4 в. до н. э.);
• Воззвание Всеобщей конфедерации труда;
• Історія філософії та філософія історії 9 страница;
• СООБЩЕСТВА;
• Архитектура и живопись домонгольского периода;
• Розвиток освіти і науки в Україні 19ст;
• І. Партерні газони;
• Субкультуры и контркультуры;
• Хронология и периодизация;
• XXV. ЧАСТНАЯ ПРОТОЗООЛОГИЯ;
• Мораль, ее функции и структура 3 страница;
• Теоретические проблемы культурологии в трудах отечественных мыслителей конца XIX — начала XX вв.;
• Декоративно-прикладные ремёсла;
• Условия формирования белорусской экономической модели;
• Базовые конкурентные стратегии.;
• Информативность услуг;
• Причины умственной отсталости;
• Экотипы;
• Глава 7. В поисках посадничьих грамот;
• Quot;Любое отступление от наследованной позиции было исключено. Привязанность человека к его заранее заданному положению определя­ласьне только статусом отца, но и матери"2.;
• Понятие и виды адаптации персонала;
• Руны у скандинавов;
• Контроль якості вимірювань;
• Организация учебного процесса и порядок изучения дисциплины БЖД;
• Православное учение об Иисусе Христе;
• Відділ оомікотові гриби – Oomycota;
• Стратегия организации и ее реализация;
• Обробляння результатів. Оцукрюючу активність (ОС1), од./г в культурі гриба і очищених препаратах із Asp;
• История России 12 страница;
• Лекция 10. Приемы перевода фразеологизмов;
• Возбудитель пневмоцистоза;
• Возрождение религии в России;
• Надписи исторического содержания;
• Значение изучения истории.;
• Захарова Милана Владимировна;
• Види навчальної наочності на уроці української мови в початкових класах. Методика застосування.;
• Экономика в период становления рыночных отношений;
• Культурная травма и конец оттепели;
• Глава 5. Индустрия опроса: измерение и обработка общественного мнения;
• Завдання. до практичних занять елективного курсу;
• Види держав;
• Ремесло, промисли;
• Словно нежный хрящ ребенка. Осип Эмильевич Мандельштам родился в Варшаве в ночь с 14 на 15 января 1891 года;
• Политические реформы и государственное строительство в республике;
• Женщины – правительницы Египта;
• Пояснительная записка. Главное назначение начальной школы — воспитательное;
• Фузобактерии;
• Выполнение. Встаньте прямо, одну ногу поставьте на пол, а другую держите в воздухе перед собой;
• П. 3.1. Суть та способи економічного та соціального прогнозування. Класифікація прогнозів;
• Возникновение государства в эламе;
• Стоп, машина;
• Семінарське заняття № 2. Основи наукознавства. Методологія та методика наукових досліджень.;
• Программа. (3 занятия в неделю, 96 занятий);
• Основні тенденції розвитку культури зарубіжжя;
• Билет № 23;
• Классификация видов отклоняющегося поведения;
• Отечественная египтология;
• Реформы 60 - 70-х гг;
• Www.ABBYY.com. Способность быть участником правоотношений называется пра-;
• Глобализация. Савицкая;
• Население нашей страны в древности;
• Змінити методику проведення уроків.;
• Паломники и паломничества, англичане и французы;
• Обєкт та предмет курсу. Мета і завдання навчальної дисципліни;
• НАРРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ;
• Основні теоретичні положення. Об’єктивна і достовірна оцінка фізико-технологічних і фізіологічних властивостей зерна має велике значення для правильної організації та ведення технологічних;
• IV. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ 6 страница;
• Вплив керівництва творчими іграми на розвиток гри як діяльності;
• Динаміка структури виробничих витрат;
• Ситуационный подход. (В оригинале contingency approach — вероятностный, зависящий от случайностей, обстоятельств, от ситуации;
• Возраст уголовной ответственности несовершеннолетних;
• ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
• Т а б л и ц а 32;
• ТЕМА: Разработка программы «круглого стола» на тему: «Роль культуры чтения в творческом развитии личности».;
• Выявление основных факторов, влияющих на накопление психической энергии;
• для проведення вхідного та вихідного контролю знань практикантів на посаді командира відділення;
• Культурно-историческая школа;
• ОСОБЛИВА ЧАСТИНА 4 страница;
• Тэма 7. Культура Беларусі ў XIV–XVI стст.;
• Тема: Трематоды;
• Вялікая і малая літары ў асабовых назвах;
• Сочинения запишите номер выбранного задания: С2.1 или С2.2.;
• БАЗОВАЯ ЧАСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА;
• Тема лекции 9 –Возрождение строительного искусства после татаро-монгольского нашествия;
• Искусство Раннего Возрождения (начало XV века — конец XV века);