Категория Культура в Студопедии: 116 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• А. Е. Измайлов. Записки;
• Основные направления работы зарубежных исследователей;
• ВВЕДЕНИЕ. Конечно, это самое странное оружие, которое я ког-да-либо описывал.;
• Тетрадь для лабораторных занятий по зоологии;
• Українське барокове мистецтво: архітектура, скульптура, живопис, графіка, музика;
• Характеристики рациональной бюрократии;
• Окончательное оформление феодальной собственности на землю;
• BRITISH COMPOSERS;
• АФРИКАНЦЫ В НОВОМ СВЕТЕ ДО КОЛУМБА;
• Н.э. из Мегидо;
• Характеристика основних дієтичних продуктів;
• Общественный и государственный строй Киевской Руси;
• А. Китта-Тароцци;
• БЫСТРОЗАМОРОЖЕННЫЕ ПЛОДЫ И ОВОЩИ 2 страница;
• Скрипучие половицы. Дом рассохся от старости;
• Облік податку на додану вартість;
• Задания. 1. Охарактеризуйте следующие слова в словообразовательном отношении, сгруппируйте их по словообразовательным моделям:;
• MУKA. КЛАССИФИКАЦИЯ МУКИ;
• Прочитайте текст и выпишите в таблицу английские эквиваленты русским понятиям, данным в таблице. Дайте определения выписанных слов или объясните их значения по-английски.;
• Історія філософії та філософія історії 30 страница;
• История. Республика Тува была присоединена к Советскому Союзу и России только в 1944 г.;
• Билет №1. «Бритва О́ккама» (иногда «лезвие Оккама», лат;
• Мая 1906 г;
• Что обозначает цифра в обозначении картофелеуборочного комбайна КСК - 4;
• Требования к оформлению меню и прейскурантов, ассортименту кулинарной продукции для предприятий различных типов и классов.;
• ТВорчасць казіміра семяноВіча;
• Политико-правовой статус Президента Республики Беларусь;
• КУЛЬТУРОЛОГИЯ. (фамилия, имя, отчество);
• Южнорусские земли в период раздробленности 12 – начала 13в (Киевская, Черниговская, Галицко-Волынская);
• Крылатые выражения об эгоизме;
• ТЕСТ 11;
• Тема 2. Освоение деятельности (работы) руководителя.;
• Значение социализации;
• Мед штучний;
• Понятие "этикет". Этикет делового общения;
• Годовая потребность племенных быков в питательных веществах;
• ЗАГОТОВКА И ПОДГОТОВКА КОРМОВ;
• ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. Первым ярким примером организации, воспользовавшейся преимуществами дивизиональной структуры, может служить Дженерал Моторс;
• Докажите, что в Казахстане в XV-XVIII в. развивалось земледелие и городская культура.;
• НИЧЕГО, КРОМЕ ПРОБЛЕМ?;
• The Institute of Biotechnology and Veterinary Medicine;
• Сменяя маски;
• Формирование здорового образа жизни;
• Глава I. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
• РЕЛИГИЯ КАК ПРЕДМЕТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Установление казарменного социализма;
• Освіта в Україні. Початок масового книгодрукування.;
• Дадатковая 7 страница;
• Расчет средневзвешенной величины потенциального смыва почвы под посевами сельскохозяйственных культур на различных категориях земель за ротацию севооборотов;
• КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ. Мы завершили вторую часть пособия и первую часть исторического материала по культуре Востока, где пытались отразить многообразие и неповторимость каждой;
• Культура и цивилизация. Проблема цивилизации как определенного этапа развития общества связана с теоретическими размышлениями XVIII—XIX веков;
• НАДЕЖДА 2 страница;
• Спортивная подготовка;
• Ход Северной войны;
• Правовые акты и нормативные документы по вопросам обеспечения безопасности;
• Место России в мировом сообществе;
• Виды предпринимательства;
• Проект основных положений;
• Круглые черви;
• Бюджет як економічна категорія;
• Трудовая книжка. Все записи в трудовой книжке производятся без сокращений и имеют свой порядковый номер в пределах соответствующего раздела;
• Контекст повседневного пространства: морфология и семиотика;
• СССР В 50-х начале 6О-х гг. ХХ В;
• Становішча Беларусі ў пачатковы перыяд вайны;
• III. Формирование психосексуальных ориентаций;
• Культура и свобода;
• Вялікая літара ў назвах з двукоссем;
• Принципы. Откуда берут начало коренные убеждения?;
• Мольні відношення елементів;
• Что такое традиции и новации, канон и органон в культуре? Как они взаимосвязаны?;
• Типы государства;
• В чем единство и различие культуры и общества? Каков механизм взаимопроникновения культурного и социального?;
• Арфами, арфами;
• Требования к результатам освоения программы производственной. (по профилю специальности) практики ПП.02;
• Внешняя политика. Изменения на международной арене.Внешнеполитическая деятельность советского государства во второй половине 40-х годов совершалась в обстановке глубоких;
• Гістарыяграфія, крыніцы;
• Средневековое образование;
• Положение туристической индустрии в начале XXI в;
• Политико-правовые основы деятельности профсоюзов;
• Поведенческие (бихевиористские) элементы;
• Склад ґрунтового повітря та його роль у ґрунтоутворенні;
• Див.:Нляща АМ. Хозяйственный быт комков Золотоношского уезда в старину // Полтавский земский календарь на 1910 год. — Полтава. 1909.;
• Искусство в индустриальную эпоху;
• Тема 12. Русско-византийский стиль (официальное и неофициальное;
• НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ НАРОДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Сторінка 10;
• Семінарське заняття № 8;
• Соуси молочні 11 страница;
• Історія філософії та філософія історії 12 страница;
• УКРАЇНСЬКИЙ ОЛІМП;
• Экологические ценности, коэволюционная стратегия и глобальные проблемы современной цивилизации, основные сценарии их решения;
• II. Методические указания к выполнению лабораторной работы;
• Социальные роли;
• Zu den Übungen oft verwendet werden;
• Специфика художественной культуры Китая;
• Политическое положение Бел. 15-серю16 вв.;
• Метод серийных разведений;
• БИБЛИОГРАФИЯ. Ackerman, R. (1965). Theories of knowledge: A critical introduction;
• Task 2 Study the most common sample questions and say which of them you consider most important and why.;
• Основные теоремы мотивационного влияния наказаний и наград на поведение людей;
• Історична самосвідомість;
• ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА. Задание 1.Составьте Краткий словарик документов;
• Сівозміна інтенсивно - екологічного землеробства;
• Виды безработицы и формы их проявления. Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена;
• ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА 2004 год;
• Глава вторая. О правах и обязанностях российских подданных;
• Література. Методичні рекомендації студентам для підготовки семінарського;
• Зарубежный опыт профилактики наркомании;
• Избирательные системы;
• Выступите в качестве переводчика.;
• Ситуация для анализа1: Прогнозирование посещений стадиона;
• Микоплазмы, Mycoplasmataceae - Mycoplasma hominis, Mycoplasma genitalium, Ureaplasma urealyticum;
• АРХИТЕКТОР-ДИЗАЙНЕР И СФЕРА ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Мифология Древнего Китая;
• Георгий Почепцов;
• Функції мови й мовлення;
• Понятие социального факта;
• Карта личности школьника группы риска;
• Культура средних веков и христианство;
• Семінар № 2. Філософія Стародавнього світу (1 год.).;
• Символ веры;
• Контрольная работа по блоку 3;
• АЛГОРИТМ РОЗМОВИ ПРОВІЗОРА З ВІДВІДУВАЧЕМ АПТЕКИ. До провізора звернувся відвідувач з скаргами на:;
• Развитие науки и российское Просвещение;
• Вплив протестантської етики на становлення капіталізму;
• Режим роботи повинен додержуватися закладами (підприємствами) ресторанного господарства всіх форм власності.;
• Пищевая ценность хлеба;
• СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА. Процесс движения информации в громоздких многоуровневых структурах сильно осложнялся;
• Особенности менталитета средневекового человека;
• Строение генетического аппарата у бактерий. Плазмиды. Виды плазмид и их значение в изменчивости бактерий;
• Управление организационно-управленческим конфликтом;
• Причины инфляции;
• Варіант 2. а) упорядкована на засадах права система всіх політичних явищ, що;
• Тема лекции 3 –Зарождение архитектуры Древнего периода;
• Отдел диатомовые водоросли;
• Виды учебной деятельности 9 страница;
• Виды и методы обучения персонала;
• Кантрольныя пытанні да тэмы №8;
• Методичні рекомендації до семінарського заняття;
• Татьяна Волчецкая 8 0162 21-58-78;
• ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ.;
• Міжбюджетні трансферти між місцевими бюджетами і субвенції з Державного бюджету України на виконання інвестиційних проектів;
• Парадигма (культура организации);
• Методичні рекомендації щодо підготовки до практичного заняття;
• Научный менеджмент;
• Билет 34! Советский внешнеполитический курс в 20-е – начало 40-х гг.: цель, средства, результаты;
• Форсированная индустриализация народного хозяйства Татарстана в 1920-1930. Её особенности.;
• Университеты Жол-Нар;
• Of the italicized words;
• Индивид и индивидуальность;
• Различия между гимнастикой старой школы и современной гимнастикой;
• ТЭМА № 3. “Александрэіда”—першы чэшскі рыцарскі раман.;
• Які додаткові елементи містить модель Недлера і Ташмена?;
• Порядок Аурікуляріальні - Auriculariales;
• Які види знань отримують таким засобом трансформації, як екстерналізація?;
• Дом как locus пространства повседневности.;
• Гнев, отвращение, презрение;
• Билет № 9. 1. Композиция. Основные законы композиции;
• Эпоха і людзі ў ж-се і скульп-ы Б.др.пал.20ст.;
• COMPARING THE TRANSLATION WITH THE ORIGINAL;
• Влияние религии на культуру;
• Аграрный строй XIV – XVIвв., его эволюция к крепостничеству;
• У процесі розслідування 2 год.;
• Історичні праці О. М. Лазаревського.;
• Тим Браун, Дизайн-мышление в бизнесе. От разработки новых продуктов до проектирования бизнес-моделей. Доступ до електронного ресурсу.-;
• Фруктово-ягідні вироби.;
• КОНТРОЛЬ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ;
• СОЗРЕВАНИЕ ОРГАНИЗМА;
• НОРМЫ КОРМЛЕНИЯ И РАЦИОНЫ ДЛЯ МЯСНОГО СКОТА;
• Парадоксы и противоречия эпохи Просвещения;
• Финикийская культура;
• Листопад 1 тиждень. Тема.Складання розповіді за зразком;
• Введение. Что такое теория культуры ?;
• Удовлетворенность, повторные покупки и приверженность потребителя;
• Основные достижения Древнеримской цивилизации;
• Написание введения и заключения;
• Понятие конституционного строя и основ конституционного строя;
• От язычества к христианству;
• Внешняя политика. Внешняя политика СССР в начальный период хрущевской «оттепели» велась в условиях напряженной международной обстановки и жесткой конфронтации со странами;
• Острый коронарный синдром с элевацией сегмента ST;
• Урок №1.;
• ХРОНОЛОГИЯ;
• Возникновение Киевской Руси;
• Часа (Исмагилова Х.Н., Ковалева И.Б.). Научный стиль речи является средством общения в области науки и учебно-научной деятельности;
• Опыт использования наследия Р. Фахреддина в воспитании школьников;
• Конвертовані облігації;
• ОФИЦИАЛЬНАЯ ИДЕОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ В I ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА;
• Час перебування людей у засобах захистув осередках хімічного ураження буде залежати головним чином від температури навко­лишнього середовища і стійкості ОР.;
• Вспомогательное стояночное время во всех портах захода.;
• Борус 2;
• Теоретические сведения. В кислой среде активность большинства ферментов снижается;
• Рэфармацыя на Беларусі. Асветніцкая дзейнасць Сымона Буднага, Васіля Цяпінскага. Змест іх прадмоў да кніг Бібліі. 4 страница;
• Вознаграждения;
• Історичні умови розвитку української культури у ХІV – першій половині ХVІІ ст.;
• Task 4. Read each numbered statement. Then choose the sentence (a or b) that best describes the situation. The first one is done for you.;
• У Давній Русі ікона стала такою ж класичною формою образотворчого мистецтва, як в Єгипті – рельєф, в Елладі – статуя, а у Візантії – мозаїка;
• Стохастическая позиционная модель;
• Программа русских либералов;
• ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ И ИСТОРИЧЕСКИЙ СПОСОБЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ;
• Слайд 2.38;