Категория Культура в Студопедии: 302 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• Социальная стратификация и мобильность в современной России;
• ТЕХНИКА;
• Личность и ее характеристики;
• ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПРОВАВОЙ ЗАЩИТЫ СЕМЬИ И ЖЕНЩИН В РБ.;
• ВЫБЕРИТЕ ОДИН ИЛИ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. 1. Полное уничтожение в объектах всех видов патогенных микробов и сапрофитов, а также их покоящихся форм;
• ПАЛЕОЛІТ;
• Проблема человека в философии.;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 6 страница;
• АВТОР И ГЕРОЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6 страница;
• ТЕМА 11 КАК ТЕРЯЕТСЯ НОВОСТЬ. 1. Структура коммуникативного действия журналиста.;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 36 страница;
• Введение.;
• Консервация библиотечных фондов.;
• Український мистецький авангард;
• СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 6 страница;
• ЗАНЯТИЕ №39;
• Патристика. Философские проблемы Ветхого и Нового завета;
• Искусство чтения;
• Природа, как объект философской рефлексии. Законы природы и законы общества. Характеристика социоприродных законов;
• ИСКУССТВО ИНДИЙСКИХ ДРУЗЕЙ;
• Здобутки науки й мистецтва України на сучасному етапі.;
• ТОНКОЕ МАСТЕРСТВО;
• Слова-ферменты;
• Социальные институты религии.;
• ГЛАВА 2 МЕНТАЛИТЕТ;
• Ответ на первый вопрос.;
• Вопрос 1. Искусство Этрусков;
• Развитие культуры Казахстана в 20-40 годах .;
• Уровни представлений родителей о литературном развитии ребенка.;
• ВВЕДЕНИЕ. 1. Параконна Н.К.Регіональний аспект сталого розвитку України;;
• Концепция социокультурной динамики сорокина;
• КАЗАХСТАНСКИЕ ВОЕННЫЕ СОЕДИНЕНИЯ И ВОЙНЫ НА ФРОНТАХ ВОВ (1941-1943);
• ДИАГНОСТИКА ЭТНОТОЛЕРАНТНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ;
• Тема 56. Постфольклор, «примитив» («наивное искусство»), «третья культура», «промежуточная культура: сущность понятий и специфика связей с народной художественной культурой.;
• Осн. культуролог. школи і конц.;
• Фрагменты моделей обобщающего урока III четверти (№ 10), разработанных на III этапе игры.;
• Свекла кормовые корнеплоды- - - - - - - - - - - - 65;
• И предстали пред лице Иосифа.;
• АВТОР И ГЕРОЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 12 страница;
• Освіта та книжність;
• Метанарративи Ліотара;
• Поняття про елітарну і масову культуру.;
• Человек как объект научного познания;
• Содержательная структура социологического знания: методология, теория и эмпирия. Соотношение макро- и микросоциологии.;
• Шумерские города-государства (6000-2300 гг. до н.э);
• Образ лабиринта, как образ реального мира присутствует почти во всех культурах;
• Орнамент;
• Нижняя Месопотамия:Шумер в раннединастийный период III и его завоевание Саргоном Аккадским.;
• Социальные институты и соц процессы;
• Основные позиции ног в историко-бытовых танцах - I-я и III-я, промежуточные - II-я и IV-я.;
• ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ;
• ЗАНЯТИЕ №51;
• СИНЕРГЕТИКА ТРАДИЦИИ;
• Тема: Международные отношения в 20-30-е годы XX века.;
• Глобализация;
• Тема: Становление гражданского общества.;
• Лекция 1. Знак без значения;
• Матеріальні і духовні цінності населення КР;
• О ТОЧНОМ РИСУНКЕ РОЛИ;
• О ВОСПИТАНИИ АКТЕРА;
• К ВОПРОСУ О НАСЛЕДИИ СТАНИСЛАВСКОГО;
• II. ЖИТТЯ ГРОМАДСЬКЕ;
• Христіянство;
• Методические рекомендации. 1.Рассматривая этот вопрос, необходимо подчеркнуть, что первобытная культура – исторически первая форма социального организма – стала возможной благодаря;
• Послание президента. Нурлы жол;
• Духовная культура;
• Исходные данные для проектирования;
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА;
• Задания для практической работы;
• ВВЕДЕНИЕ. Семантический анализ ФЕ «на голове педикюр» и «на голове танки»;
• Тема 59. Народное декоративно-прикладное искусство России в современных условиях: роль художественных промыслов, народных мастеров.;
• Методические рекомендации. 1.Начните с того, что системный подход в изучении культурного многообразия требует различения культур по определенным существенным признакам;
• Прагматическое употребление и злоупотребление знаками;
• Эстетический вкус.;
• Авангардизм;
• Основные этапы статистической обработки данных и программирование обработки данных с помощью статистического пакета для соц-ных наук.;
• Эстетика эпохи Возрождения;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 8 страница;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 34 страница;
• Два аспекта свободы в жизни современного человека;
• Блок беседы №1;
• Нервных процессов;
• СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНОГО PR;
• Передумови і труднощі культурного піднесення в Україні у 17-18ст.;
• Идея культуры как репрессии в работах З. Фрейда.;
• Харківський університет як осередок освіти, науки та культури;
• Українське музичне та театральне мистецтво у ХІХ ст.;
• Программа первого класса по развитию речи в период обучения грамоте;
• и бюджетов государственных внебюджетных фондов (исполнено) в сфере культуры, кинематографии и средств массовой информации;
• АВТОР И ГЕРОЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10 страница;
• Технологии разрешения конфликтов;
• Динамику?;
• Природа возвышенного;
• Введение. Конструкция выпуска должна обеспечивать хорошее перемеши­вание сточных вод с водой водоема, что позволяет лучше использо­вать самоочищающую способность;
• Справедливость;
• Логика процесса обучения;
• СОЦ. РЕАЛИЗМ.;
• Тема 62. Кризисные явления в народной художественной культуре: декоративно-прикладное искусство;
• Условия и режим хранения библиотечного фонда.;
• Aрхитектурa предприятия, истoрия вoзникнoвения.;
• Чувство Обоняния. Существуют веские данные о том, что дети быстро развивают способность узнавать мать по её характерному запаху;
• Великие геогр открытия;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 16 страница;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 15 страница;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 14 страница;
• Геологическое строение и история развития территории;
• Социологический анализ отношения к труду и структура мотивации трудовой деятельности в условиях реформируемого общества.;
• Иерархическая структура социологического знания. Общетеоретический уровень. Теория среднего уровня. Прикладной уровень.;
• Измерение колич-ных характеристик: интервальные шкалы и шкалы отношений. Возможности использования интервальной шкалы для измерения кач-ных характеристик и этапы её построения.;
• Человек как субъект предметно-практической деятельности. Понятие общественных производительных сил.;
• ИТ инфрaструктурa ГБОУ ВПО НГИЭИ;
• Филосовское учение о материи;
• КУЛЬТУРОЛОГИЯ. XX ВЕК. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ.;
• Часть первая. теоретическая культурология.;
• ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ;
• Отличительной функцией семьи является биологическое воспроизводство населения.;
• Конформизм;
• ІІІ. ПОБУТ І КУЛЬТУРА;
• Структура реферата. Структура или построение, план реферата зависит от основной идеи и замысла, сформулированного в названии реферата и целях;
• живопись;
• You ... find information on the subject everywhere.;
• ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ;
• Развитие культуры в России;
• А главного хлебодара повесил, как истолковал им Иосиф.;
• Приход Ельцина к власти;
• Основные этапы философско-антропологических взглядов на человека;
• ВДОХНОВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬ СОВЕТСКОГО ТЕАТРА;
• ДУША ИНДИИ;
• МЫ ВИДЕЛИ ИНДИЮ;
• Каз-н в эпоху каменного века;
• Ассирийская империя (1200-600 гг. до н.э.);
• Археологические памятники;
• I ЭТАП ИГРЫ. ПОГРУЖЕНИЕ В ТЕМУ;
• РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ;
• Традиции;
• Истина в системе научного и философского знания. Диалектика процесса познания истины. Критерий истины;
• РЕВОЛЮЦИЯ 1905—1907 гг.;
• Наука на українських землях у ХІХ ст. Праці з історії України. Природничі науки;
• И снял фараон перстень свой с руки своей и надел его на руку Иосифа; одел его в виссонные одежды, возложил золотую цепь на шею ему;;
• ГЕНЕЗИС КАЗАХСКОГО НАРОДА;
• ВОКАЛ АКАДЕМИЧЕСКИЙ;
• Цели и задачи дисциплины. За курс обучения студенты выполняют две контрольные работы, сдают зачет и экзамен;
• ПРИМЕЧАНИЯ К ЛЕКЦИЯМ 1,2.;
• Инструкция по выполнению работы. Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ;
• ВИСНОВКИ. Фразеологічні одиниці у мовотворчості Уласа Самчука є одним із тих складників, які визначають місце творчості Уласа Самчука у сучасній літературі і надають;
• Понятие"образ жизни"молодежи.;
• ДУМАЯ О ГЛАВНОМ;
• ЧАЙКА» А. П. ЧЕХОВА;
• Социологическая концепция М. Вебера (1864-1920);
• КУЛЬТУРА XVI –XVII вв.;
• Почему люди пьют;
• Философские основы антропогенеза;
• Корейская война.;
• Вторая мировая война. Причины 1939-1941;
• Казахско-джунг. войны в 17-18 веках.;
• ДИНАМИКА СТИЛЕЙ И КАНОНОВ В ИСКУССТВЕ;
• КУЛЬТУРА КАК САМОРЕФЕРЕНЦИЯ;
• Последствия террористических действий;
• О ПОЛЬЗЕ ЛОЖНОЙ ЭТИМОЛОГИИ;
• V. ТЕОРИИ КУЛЬТУРНО - ИСТОРИЧЕСКИХ ТИПОВ ОБЩЕСТВА;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 9 страница;
• КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ. (в ред. Федерального закона от 22.10.2014 N 315-ФЗ);
• Ис-во Англии 18-19вв;
• ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ;
• Українська культура як історичний феномен: загальна характеристика.;
• МЕЗОЛІТ;
• Історічні умови та основні етапи культурного розвитку України у 20ст.;
• Іслам і мусульм. культ.;
• Завоевание Иберии арабами;
• Антиэклетическое движение в 19в.Рационалисты и Романтики.;
• Глава 1. Творческий путь художника до открытия школы рисования и живописи;
• Основні тенденції розвитку сучасної української культури;
• Розвиток культури України на сучасному етапі;
• І. Франко – дослідник укр.. культури;
• Тест к разделу-выбор ответа: Концепция TQM. Какая из сфер деятельности предприятия не относится к экологической? Охрана природной среды;
• Георг Вильгельм Фридрих Гегель.;
• Понятие предметно-практической деятельности. Структура деятельности.;
• ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ РАБОТ;
• Прекрасное;
• Приложения.;
• ПРОБЛЕМА РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ;
• Потребности, их сущность, предметная направленность и классификация;
• РАДУЮЩЕЕ И БЕСПОКОЯЩЕЕ;
• О ЦЕЛЯХ И ЗАДАЧАХ СОВРЕМЕННОГО СОВЕТСКОГО ТЕАТРА;
• Глава 6. Концепция культурного ландшафта и современные стратегии охраны садово-паркового наследия;
• Вплив християнства на розвиток давньоруської культури.;
• Образотворче мистецтво, театр музика 19 ст.;
• Розвиток освіти та науки у 15-16 ст;
• АНГЛИЙСКИЙ «ГАМЛЕТ» В МОСКВЕ;
• Основные черты средневекового Китая и Индии.;
• Теория образа и изображения средневековой эстетике;
• Последствия влияние засухи на сельскохозяйственные растения;
• Вопрос№49;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 30 страница;
• АРАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 23 страница;
• АВТОР И ГЕРОЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9 страница;
• АВТОР И ГЕРОЙ В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5 страница;
• КУЛЬТУРОЛОГИЯ. XX ВЕК. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. 3 страница;
• Часть 1. 5. Оприходована из производства на склад готовая продукция;
• Введение. Когда вы закончите сбор исходного материала, вы можете почувствовать, что вы "тонете в данных" из-за большого количества фактов;