Категория Культура в Студопедии: 69 Страница
Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..
- ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ;
- Казахстанцы на фронтах сражений Великой Отечественной войны;
- Бюджетний процес та його учасники. Бюджетний процес - це регламентована нормами права діяльність, пов'язана із складанням, розглядом, затвердженням бюджетів;
- Раздел 1 Культура речи как раздел лингвистики;
- Тема 9 Социоприродные изменения человека и классификация его потребностей, оценка их социальной значимости;
- Казахское ханство при Тауке-хане 1680-1718 гг.;
- Дополнительные упражнения;
- Социокультурная динамика;
- Введение. ссылка на группу http://vk.com/dobriynsk;
- А.Я. Гуревич. Категории средневековой культуры. М., 1972 (стр. 5-100);
- Самоанализ урока окружающий мир;
- Тема для самостійного опрацювання: Культура Стародавнього Китаю;
- Глоссарий. Богатство речи – коммуникативное качество речи, отражающее соотношение речи и языковой компетенции отдельного человека;
- Окончание таблицы 1.1;
- Хори на вірші Тараса Шевченка;
- Методы повышения эффективности труда и теории ключевых показателей эффективности.;
- Молодь як специфічна соціальна група.;
- Российская эмиграция в ХХ в;
- Мікрокосм і макрокосм. Світське і священне 4 страница;
- Полтавщина в роки великих політичних;
- IV. Dubletten;
- К Мельпомене;
- Українське національне вбрання.;
- Стильові течії в європейському та українському мистецтві другої половини 19 ст.: 1) натуралізм, 2)імпресіонізм, 3)символізм, 4) неореалізм.;
- Функції культури;
- Методические указания. При подборе кандидатов на вакантную должность руководителя или специалиста используется специальная методика;
- После изучения раздела студент должен уметь;
- Местное управление и самоуправление в идеологических процессах;
- Задания по теме. Задание 1.Прослушайте (или прочитайте) речь какого-либо оратора и попробуйте выделить речевые тактики;
- Диагностика. Скриннинговые методы:;
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК;
- Концепції харчування;
- Розвиток техніки читання у молодших школярів.;
- Кабінет Міністрів України — вищий орган в системі органів виконавчої влади.;
- Эксплуатации элементов зданий и объектов;
- МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ;
- Часа. (Иванова Л.А., Самохина Л.А.).;
- К ЧИТАТЕЛЯМ;
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА;
- Великое переселение народов.;
- Маточный клубень; 2 — столон; 3 — корневая шейка; 4 — лист;;
- Несловесные средства общения непроизвольны. Они почти не контролируются пользователем;
- Причины сопротивления организационным изменениям;
- Реализм;
- Історія філософії та філософія історії 17 страница;
- Класифікація кухонь народів світу та їх характеристика;
- Глава III ПЕРВЫЕ ВЕКА НА КАВКАЗЕ первая часть;
- Реформы XVIII века и Казанская губерния.;
- Guessing from Context;
- Структурирование информации при принятии решения;
- Типология отклоняющегося поведения.;
- Научная терминология;
- Боронование;
- Козацькі думи як різновид лицарського епосу і європейська епічна традиція;
- Эпоха бронзы. Развитие хозяйственной и общественной жизни.;
- РОССИЯ В КОНТЕКСТЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКИ П.СОРОКИНА;
- Сацыяльнае развіццё;
- СЛУШАНИЕ;
- Методическая часть;
- Зацветание сирени 1мая- 25 мая Звенья усвоения знаний непосредственное восприятие,осмысление материала,запоминание сохранение материала,применение знаний на практике;
- Зміст семінарського заняття;
- Методики оценки эффективности PR-деятельности;
- Критика прав человека со стороны марксизма, антиколониализма;
- Генетическая инженерия и область ее применения в биотехнологии;
- Гражданская война;
- Анализ и прогнозирование факторов внешней среды, обуславливающих специфику системы управления человеческими ресурсами организации;
- Организация и методика проведения занятий;
- Практическое мышление;
- Очевидные языковые трудности;
- Паўстанне 1863-1864 гг. у Беларусі. Дзейнасць К.Каліноўскага;
- Активизация участников театрализованного действия как педагогический процесс;
- Правовой режим пригородных и зеленых зон;
- Современная классификация слабительных препаратов;
- Держа́вна молоді́жна полі́тика;
- Микробиология газовой гангрены;
- Асвета. Навука. Друк. Бібліятэкі;
- Подросток - маргинальный человек;
- Характеристика рахунків обліку поточної заборгованості;
- Практичне заняття №3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні;
- Итальянское Возрождение.Флорентийская республика;
- Свобода и ответственность личности;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Таким образом, подводя итоги проделанной работы, можно сделать следующие выводы:;
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. 1. Бабушкин, А. В. Что понимается под «творческой активностью»?;
- Принцип "не вреди".;
- S — О — R;
- Индийская культура в контексте восточных культур;
- Особенности поселений древних земледельческих цивилизаций. География и типологические особенности;
- История Отечества с древности до конца XV в;
- Constitutions;
- Гепадновирусы. Структура вирионов. Репродукция;
- История Коктейля;
- Рыночная классификация объектов интеллектуальной собственности;
- Россия при Александре I. Проекты государственных преобразований М.М. Сперанского;
- МОДЕЛИ АРГУМЕНТИРУЮЩЕЙ КОММУНИКАЦИИ;
- Тема 3.4: Методика и последовательность закрытия счетов.;
- Реформы Дария I;
- UNIT 3. OUR UNIVERSITY;
- Лекция № 3. Казахстана в период монгольского завоевания. Золотая орда. Средневековые государства в XIV-XVвв.;
- Формы инфекционного процесса;
- Вынікі ўніі;
- СЛОВНИК СТРАХОВИХ ТЕРМІНІВ 4 страница;
- МИФОЛОГИЯ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ;
- Эволюция теории принятия решений;
- Как создать студенческое объединение?;
- Политическое положение. Буржуазно-демократические революции;
- Форма таблицы для расчета класса совершенства;
- Фразеологизмы и их виды;
- Сходство и различие благотворительности и спонсорства;
- Социальные черты;
- Теории искусства Канта и Фрейда;
- Структура библиографоведения;
- Конспекты ответов 2011-01-24;
- Какая у кого песенка;
- Філософія кінніків та киренаїків;
- Проанализируйте данные предложения, определите вид ошибок и причину возникновения. Спишите, внося необходимые исправления.;
- Раздел I. Методическая часть;
- Длинноволосистая щетинка чаще характерна для двурядного ячменя, а коротковолосистая — для многорядного. В целом же это сортовой признак;
- Кикладская цивилизация;
- Определение физических свойств связных (глинистых) грунтов;
- Розв’язок. 1) Оскільки 245 амінокислот, а кожна кодується триплетом, то і триплетів буде 245.;
- Г. Г. Пиков 25 страница;
- Глава 1. Контроль, как и все другие компоненты учебного процесса, выполняет определённые функции;
- КУЛЬТУРОЛОГИЯ И ПРОБЛЕМЫ БУДУЩЕГО ГЛОБАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ;
- А. 46, ХY;
- Постатейный словарь;
- Суспільно-політичні передумови формування козацького типу української культури.;
- Октябрьский переворот 1917 г. и установление Советской власти в Казахстане;
- Адмена прыгоннага права. Буржуазныя рэформы 60-х – 80-х гг. ХІХ ст. у Беларусі. Контррэформы;
- Календарные песни;
- ВИДЫ ТУРИЗМА;
- MY NATIVE TOWN;
- Сущность социальных институтов, их типы;
- Вялікім княстве Літоўскім.;
- Семантическая адекватность журналистских текстов;
- Речь, которая произносится в соответствии с правилами этикета, называется ритуальной;
- ПАРТИТУРА;
- Старение и прекращение существования;
- Человеческое в человеке: сознание и нейронная сеть;
- Формирование элементарных представлений о животных «внешний вид, движение, голос» у детей 2младшей группы раннего возраста;
- Виды документов и особенности их составления;
- Характерные черты менеджера 21 века.;
- Эскизы костюмов;
- Завдання 111-157 є тестами відкритого типу, використовуються для виявлення знань термінів, понять, категорій; у цих тестах слід вписати пропущене слово або словосполучення;
- По физической культуре. Воспитательная направленность профессионально-педагогического образования предусматривает первоочередное формирование мотивационной сферы личности;
- Перспективы развития пищевой промышленности согласно программы АПК;
- Многочисленные национальные меньшинства;
- Балтский и праславянский языки: проблема отношений. Что такое балто-славянская языковая общность? Альтернативные взгляды на проблему соотношения балтийских и славянских языков;
- Основні віхи історії світового туризму;
- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения Количество Примечания 1;
- Глава I Теоретические основы методики развития речи;
- Текст 1. Дикция (от лат.Dictio- произнесение) – четкое и ясное произнесение звуков речи;
- Применение методов обучения на уроках культурологического цикла в общеобразовательной школе с учетом специфики учебного материала;
- ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА;
- Установите соответствие между описанием подхода к определению этничности (в первом столбце) и его названием (во втором столбце);
- Лексика и фразеология;
- Т е м а 3. СТИЛІ МОВИ. КУЛЬТУРА НАУКОВОГО СТИЛЮ;
- Требования к оформлению отчета о лабораторной работе;
- Нова розстановка сил у Європі після першої світова війни. Зростання ролі та впливу США на світову політику після першої світової війни.;
- Рельеф и его влияние на развитие эрозионных процессов;
- Эпоха барокко во Франции. Типологические черты;
- Assignments for stylistic analysis. 1. Define the basic theme and the idea disclosed in the extract;
- Расцвет цивилизации в эпоху Среднего царства;
- Введение. Эмоции определяют качество нашей жизни;
- Книга В.Н. Емельянова «Десионизация» (Москва, Издательство «Русская правда», 2005 г.) (решение Мещанского районного суда г. Москвы от 03.12.2008).;
- Balanus spp. — морские желуди;
- Семья как социальный институт. В социологии институту семьи выделено особое место;
- Лекція № 3-4;
- АРАБСКИЙ ОРНАМЕНТ;
- МЕТОДИКА ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ;
- Время возникновения дизайна;
- Раннее Возрождение;
- Введение. SCADA Infinity - мощная полнофункциональная SCADA-система для разработки, настройки и эксплуатации систем управления распределенными производствами.;
- Вопрос 33. Естественные, технические и социально-гуманитарные науки: сходство и различие;
- Коммуникационная стратегия Банка;
- Задание 2. Произвести вскрытие рака;
- Мониторинг опустынивания;
- Музичне виховання як складова естетичного виховання школярів;
- Геополитическое и социально-экономическое состояние России в результате петровских преобразований. Превращение России в военно-бюрократическую империю;
- Тэма 7. Развіццё беларускай бібліяграфіі ў перыяд;
- Информационные блоки для программы;
- Весенние наблюдения детей средней группы за появлением перелетных птиц, их повадками;
- Темы рефератов. 1. Социально-экономические условия возникновения раннего русского кино;
- ПРОБЛЕМА МОДЕРНИЗАЦИИ ТРАДИЦИОННЫХ ОБЩЕСТВ;
- БОТУЛИЗМ;
- Проблемы практического воплощения;
- Мягкая сила и психоанализ: истоки и современность. Дж. Най и его мягкая сила;
- Профилактика случайных насильственных преступлений;
- Класицизм і романтизм;
- Михайло Старицький - режисер.;
- УМЕСТНОСТЬ;
- Задание 12. Поставьте ударение в словах (словосочетаниях);
- И ЗРИМОМ ОБРАЗЕ КОНЦЕРТА;
- Задача №7;
- Критика теории Маслоу;
- Task 2. Read the text and focus on the British values, which are reflected in their attitude to sports.;
- Вопрос №11;
- Семінарське заняття № 4. Тема: Національне відродження в Західній Україні ХІХ ст.;
- Структура та методика складання Звіту про власний капітал;
- Сценарий;
- Удобрення ярого ячменю;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 |
|