Категория Культура в Студопедии: 17 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• Размещение и формирование земельного участка КФХ;
• Тема 5. Характеристики типів поведінки споживачів.;
• Организационные решения;
• Инфекция (инфекционный процесс);
• Фигура речи (фигура риторическая, фигура стилистическая) - оборот речи, синтаксическое построение, используемое для усиления выразительности высказывания;
• Омская область в 1965-1985 годах.;
• Янтра Лакшми;
• ДНЕВНИК ПРАКТИКИ;
• Управление товарными запасами;
• Характеристика сочного растительного сырья. Общие принципы консервирования сочного растительного сырья. Биоз, анабиоз, ценоанабиоз, абиоз;
• Рос. по вказує на сферу діяльності та місце її розповсюдження ® укр. з, по, у;
• Времена системы перфекта;
• Гуканне вясны;
• ПРИКЛАДИ;
• Особенности усвоения детьми грамматического строя русского языка;
• Воспитание выразительности движений в подвижных играх;
• ЧАСТИЦЫ НЕ И НИ;
• УЛУЧШИТЕЛИ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ;
• Формирование основ безопасности;
• Der 1. Reichsspruch;
• КУЛЬТУРА БЫТОВЫХ ОТНОШЕНИЙ;
• Тема 11. Преподавание курса «Методика развития речи детей» в педагогическом училище;
• Задачі для самостійного розв’язування;
• ІІІ. Давньослов'янська культура IX - поч. XIII ст.- культурв Київської Русі Східнослов'янський культурний простір ХІІІ – початку ХVІ ст.Передвідродження.;
• Социометрия» является методом социологии, применяемым по отношению: к малым группам;
• Темпо-ритм;
• Методы проектирования структур;
• Задачі і вправидля самостійного розв'язання;
• Инструменты PR-продвижения региона;
• Правописание Н и НН в разных частях речи;
• Правописание наречий;
• Этапы работы над худ произведением по Н. Светловской;
• Розвиток науки та освіти в добу Київської Русі. Книжкова справа та література.;
• Контрольная работа № 4;
• ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОГО ТРУДА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РЕГУЛИРОВАНИИ РАБОТОСПОСОБНОСТИ;
• Віды бібліяграфіі па арганізацыйна-ведамаснай прымеце.;
• ПРИНЦИПЫ ЕЕ ПОСТРОЕНИЯ;
• I. Теоретическая часть;
• Внешняя часть имиджа;
• Развитие речи.;
• Техника и методика обучения метанию гранаты и малого мяча;
• THE JUDICIARY IN RUSSIA;
• TOPIC № 1 OUR INSTITUTE;
• Вопрос. Массовая культура - понятие, признаки, функции.;
• Сущность мотивации;
• Г)С,Л,Н,Ц,Ч,3,Т.;
• Конспект продуктивной деятельности во второй младшей группе;
• Фундаментальные и прикладные исследования;
• Адам Міцкевіч і Беларусь;
• Вопрос №22 Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.;
• Интеллектуальные характеристики личности;
• Конъюгация;
• ВОПРОС 21. Вера, сомнение и знание в СГН;
• Пути окисления дыхательного субстрата и их механизмы;
• Основные типы грудных конечностей насекомых;
• Раздел 1. 1. Особенности этики делового общения традиционного общества;
• Синтаксические нормы;
• Ходьба и бег;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ. 1. Лікар-бактеріолог виділив у хворої дитини збудника дизентерії Флекснера, Зоне та ентеропатогенну кишкову паличку О55/В5;
• Утварэнне дзеепрыметнікаў;
• Отражение современной методологии и теории иноязычного образования в новой интерпретации базовых методических категорий;
• Великобритания: общий обзор;
• Род Lentivirus.;
• Постулирует неизменность свойств пространства и времени;
• Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна. В начале 20-х гг. XX в. конструктивисты и урбанисты предлагают свои идеи преобразования мира через искусство;
• Прочитайте, з’ясуйте особливості формування навички читання вголос та методики проведення уроків літературного читання.;
• ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК. 1. Мова й культура мовлення в житті;
• Тема 5. ОВЕС;
• Предотвращение порчи муки при хранении;
• Фазы роста и развития зерновых культур, их значение в получении растениеводческой продукции;
• Аповесць К. Чорнага “Лявон Бушмар”: праблематыка, ідэйна-мастацкі змест.;
• Способи викладу матеріалу в документі;
• АНАЛИЗ ОБЩЕЙ СИТУАЦИИ В ОТРАСЛИ И КОНКУРЕНЦИИ В НЕЙ 3 страница;
• Примеры экзаменационных тестовых заданий по дисциплине;
• В 9.Функциональные стили речи;
• Поетка українського відродження;
• Дверь мечети в с. Тема, XII п;
• А ви, дітки, ростіть обоє;
• Слайд 2) 1. Формування фізіологічних вигинів хребта;
• Ответное слово 11 класса на Последний звонок;
• Рекреационно-реабилитационные технологии и оздоровительные скд;
• УГОЛОВНОЕ ПРАВО;
• Причины обострения этнических отношений в бывшем СССР и современной России.;
• Французская скульптура второй половины XIX века.;
• ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ;
• Конвенция "об охране Всемирного культурного и природного наследия", 1972 г.;
• Казахстан в эпоху бронзы (2 – 1 тыс. до н.э.). Андроновская культура;
• Сучасна соціологія в Україні;
• ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ НОРМИРОВАНИЯ ПИТАНИЯ ЖИВОТНЫХ ПО ДЕТАЛИЗИРОВАННЫМ НОРМАМ 4 страница;
• ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА И СОЦИОЛИНГВИСТИКА;
• In which sub-variety of spoken or written English do these belong?;
• Диагностика (фаготипирование);
• для подготовки к промежуточной аттестации;
• АНАЛИЗ ОБЩЕЙ СИТУАЦИИ В ОТРАСЛИ И КОНКУРЕНЦИИ В НЕЙ 4 страница;
• Ринок операцій, пов'язаних з валютними форвардами та ф'ючерсами.;
• Постмодернизм в искусстве;
• Формы и методы словарной работы вдеском саду;
• Хламидии имеют сложный цикл развития со сменой стадий ____________ и ____________ телец;
• Тенденции развития инфраструктуры социально-культурной сферы в современных условиях;
• Обучение грамоте и развитие речи;
• Практические задачи. Совершенствование организационной структуры промышленного предприятия;
• В социально-культурных технологиях;
• Раздел III. Духовная жизнь в стране накануне и в годы Великой Отечественной войны (1939-1945);
• Задание 3. Изучение различных морфологических групп микроорганизмов;
• Роль церкви в развитии культурного досуга русских людей в рассматриваемый период.;
• Эндотоксины. Состав, свойства, механизм действия;
• The subject;
• Визначте, яке з підрядних обставинних речень наявне в поданому;
• 3 страница. 1. Устройство состоит из трёх независимо работающих основных элементов;
• Личность в системе коммуникации;
• Основные вехи развития методологии культивирования клеток;
• Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно». А. Шопенгауэр. Человек - это существо биологическое и социальное;
• Стрелочный гальванометр ГСА-1;
• ТОВАРОЗНАВСТВО;
• ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ;
• Методы научного познания на теоретическом уровне;
• Типові бухгалтерські проводки щодо відображення операцій з придбання нематеріальних активів за грошові кошти;
• ПОРИЦАНИЕ;
• Расставьте знаки препинания, составьте схемы к предложениям.;
• Экономические и политические особенности осуществления нэпа на Кубани;
• Принцип прочности освоения знаний, навыков и умений школьников;
• МИРОСЛАВ СКОРИК;
• Первая мировая война.;
• ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ;
• УВОДЗІНЫ. АСНОЎНЫЯ ПАНЯЦЦІ КУРСА. З ГІСТОРЫІ РАЗВІЦЦЯ НАВУКІ;
• Лечение бронхита;
• ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ЛЕКСИКИ СФЕРИ МОДИ;
• Методические указания. Различие форм и методов реализации принципов формиро­вания данных структур позволяет выделить несколько типов ор­ганизационных структур;
• Персонал или кадры представляет собой штатный состав работников организации, выполняющих различные производственно-хозяйственные функции организации;
• Тема 2. Фонетические, лексические и фразеологические ресурсы стилистики. Ресурсы словообразования и частей речи. Синтаксические ресурсы стилистики;
• Факторы успешной деятельности менеджера;
• Поведенческая (бихевиористская) концепция ( Б. Скиннер, Дж. Уотсон);
• Методика заучивания стихотворений;
• Романтизм та його розвиток в Україні (П.Куліш, М.Драгоманов, Т.Шевченка).;
• Эмоциональные характеристики личности.;
• Багацце нашай зямлі;
• Місце наголосу Приклади;
• ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 34;
• Классный руководитель в современной школе;
• РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ВПРАВ І ЗАДАЧ З ГЕНЕТИКИ;
• Мечеть в с.Варсит; XVIM в.;
• Способа разъяснения.;
• Вусная і пісьмовая формы літаратурнай мовы;
• Вопрос 1: О каком Звёздном Храме идёт речь при Сотворении Мира после победы Державы Великой Расы (России) над империей Великого Дракона (Китая)?;
• Приклад;
• Это как бы дирижёр грамматического оркестра. За ним зорко следят оркестранты;
• Геморрагические лихорадки;
• Главные проявления мирового социального прогресса;
• Квітки, запилення і запліднення;
• ПРОИЗВОДНЫЕ СУЛЬФОНИЛМОЧЕВИНЫ;
• Кантрольная работа па беларускай мове;
• Среды для первичного посева исследуемого материала;
• Проблема понимания в межкультурной коммуникации;
• Признаки системности общества;
• Вучэбна-практычныя матэрыялы. Заданне 1. Тэставыя заданні;
• Класифікація афіксів;
• Gaps in perception of oral discourse and ways of filling them in interpreting;
• ПОВЕДЕНИЕМ РАБОТНИКА;
• Тема III. РЕВОЛЮЦИОННЫЙ КРИЗИС В СТРАНАХ ЕВРОПЫ;
• Лекция № 8. Политико-правовой статус Казахстана в составе Российской империи.;
• Пад кантролем выкладчыка. 1. Абазначце над літарай г, які гук вымаўляецца ў наступных словах.;
• Як критикувати, не ображаючи;
• Балтийские финны: Финляндия;
• Яку модель політичної системи розробив Г. Алмонд?;
• Поточно-цикловой метод использования техники;
• II Задания для самостоятельной работы;
• Історія Трістана та Ізольди як архетип непорушного кохання: Готфрід Страсбурзький, прозова французька версія 15 ст.;
• Вправи на списування.;
• Характеристика семейства. Семейство Rhabdoviridae;
• Целевые ориентиры, сформулированные в ФГОС дошкольного образования;
• Беларуская мова – форма нацыянальнай культуры;
• Холерный вибрион;
• РЕЧЬ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ;
• Бояулар, микроскоптар, самырсын майы.;
• Виокремлюють вертикальне та горизонтальне бюджетне регулювання.;
• ПРИНЦИП СВОБОДЫ СОВЕСТИ;
• Смажені м'ясні страви 1 страница;
• Материалы для самостоятельной работы. Задание 1. Прочитайте слова, обращая внимание на произношение звука, обозначенного буквой Г;
• Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: цели, характер, периодизация;
• И критерии его отбора;
• Внешкольные учреждения и основные направления их деятельности. Совместная работа школы и внешкольных учреждений в воспитании младших школьников;
• ОРНАМЕНТ РОКОКО;
• Завдання 7.Від поданих слів утворіть іменники за допомогою суфікса -ств(о);
• Социальная стратификация и критерии деления общества на страты;
• Complex parts of the sentence;
• Специфічні властивості масової інформації;
• Утверждение классицизма в художественной культуре (классицизм в литературе, изобразит. искусстве, скульптуре);
• Прилади для хімічної розвідки і контролю зараження;
• Конституционно-правовой статус Правительства Удмуртской Республики.;
• Виды хозяйственных товариществ.;
• СРЕДСТВА СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ, ТЕРАПИИ И ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ 1 страница;
• Проблема идентичности личности.;
• Этимология и мифология мафии;
• Употребление форм рода;
• Влияние православия на исторический процесс в России;
• Организация и методы работы служб по УЧР;
• БЕЛАРУСЬ У ХІХ – ПАЧАТКУ ХХІ СТ.;
• Классификация стафилококков;
• Производство крупы, ее классификация и ассортимент;
• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Семестровая работа Тема: «Организационная структура фармацевтической компании»;