Категория Культура в Студопедии: 86 Страница

Конспекты и лекции по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Культура - 60959 страниц..

• Этноцентризм;
• ОСНОВНА ЧАСТИНА;
• Матвій Яворський та його історична школа. М Я (1885-1937) - історик, політ діяч, академік ВУАН.;
• СТРАНЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА И ЮГО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ ................................. 387;
• Риккетсий эпидемического сыпного тифа;
• Дидактическая игра «Скажи наоборот».;
• Основные принципы морфологии искусства;
• Історія української культури;
• Состояние экономики;
• Мелиорация в системе растениеводства и земледелия и ее роль в интенсификации сх производства. Связь мелиорации и землеустройства;
• Стилистический барьер;
• Виды и классификация воспитательного процесса в среднем профессиональном образовании;
• Д. Яворницький – дослідник іст. запор. козацтва.;
• У Костромушки, Костромы;
• Слайд 3.27;
• Описание деятельности по ключевым позициям;
• ИСТОРИЯ СРЕДНЕВЕКОВОГО КАЗАХСТАНА;
• Охарактеризувати сутність науково-технічної революції та наслідки її впливу на природне середовище;
• Внутренняя прямая речь Рюхина в базовом тексте прерывается словами авторами;
• Первый президент РК,лидер нации Н.А.Назарбаев(политический портрет).;
• ВВЕДЕНИЕ. Методическое пособие;
• Теория морального развития Кольберга;
• Пар как хороший предшественник культур. Виды паров.;
• Який спосіб руху є основним для орного агрегату з оборотним плугом?;
• Этапы реорганизации;
• Состав земель и их учет;
• Критерии отбора дескрипторов уровней владения языком;
• Методы определения показателей качества рыхления игольчатыми боронами;
• II. a) Learn to distinguish between these synonyms. Then read the explanations below to see the difference;
• Філософська творчість Г.Сковороди як передумова становлення класичної філософської думки в Україні;
• Клас Леканороміцети - Lecanoromycetes;
• Висновки. 1. Відродження (Ренесанс) – це перехідна епоха в європейській культурі XІV–XVI ст;
• Глава IV ЧЕРЕЗ ЕВРОПУ В АФРИКУ;
• Пытанні для самакантролю. 1. Прасачыце, як мяняліся погляды расійскіх манархаў: Кацяры- ны II, Мікалая I, Паўла I, Аляксандра I у адносінах да Беларусі і мясцовага насельніцтва.;
• ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПЕРЕВОДЕ;
• 3 страница;
• В каких музеях Литературного квартала вы могли увидеть данные предметы;
• Слайд 2.44;
• Аурелия;
• Расоведение. Проблемы генетики популяций современного человека;
• Подвижная игра «Цветные автомобили».;
• Египет и Нубия;
• Диалектика производительных сил и производственных отношений;
• АНАЛИЗЫ;
• Сегодня основными являются четыре типа.;
• Освободительная борьба казахских шаруа в 60-70-х годах XIX в.;
• Общая характеристика экономики Германии;
• Раздел III. Социально-культурные основы теории эстрадного искусства 6 страница;
• ЭТНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ XX ВЕКА;
• Потребности и интересы;
• Подвижных игр и упражнений. Ходьба. Ходьба обычная, на носках, с высоким подниманием колена, в колонне по одному, по два (парами); в разных направлениях: по прямой;
• Виды и типы жертв неблагоприятных условий социализации;
• Древнеегипетская письменность;
• Задание 3. Дайте характеристику отравлений небактериальной природы (химическими веществами, биогенными аминами;
• Раздел 2. Наука как феномен культуры;
• Выполнение стратеги;
• СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ. 1. Ботвина Н.В. Ділова українська мова;
• Как соотносятся высокая и корневая, демократическая и элитарная культуры? Что такое «масскулът»?;
• Ход работы. 1. Внимательно прочитайте данное методическое руководство. 1. Внимательно прочитайте данное методическое руководство;
• КАРТОЧКА АНАЛИЗА;
• Глава XIII АЛАНСКОЕ ЯЗЫЧЕСТВО вторая часть;
• Аҡһаҡ Тимер уҙған юл;
• Отраслевая структура культуры;
• Закон развития;
• Основные приемы общения;
• Концепция социально-этичного маркетинга;
• МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ;
• Траектории развития групп;
• Зовнішня політика Третьої республіки в 1871-1914 рр. Французька колоніальна імперія.;
• ЛЬВІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ 2 страница;
• Цели и стратегии управления человеческими ресурсами;
• Персонал и его роль на современном торговом предприятии;
• Додаткова література;
• Восстание 1837-1847 годов под предводительством султана Кенесары Касым-улы;
• ХХст.ст.;
• Этапы организации обучения;
• Водные свойства почв. Водный режим и его регулирование.;
• Идеологическая функция средств массовой информации;
• Поттхапада сутта;
• Лекция 8. - Манипулятивное общение.;
• Оборотные ведомости по аналитическим и синтетическим счетам;
• Культура предпринимательства;
• Read the following dialogues in pairs. Make sure you understand all the phrases.;
• ВНЕУРОЧНАЯ;
• О. Архипенко.;
• Глава 8. Основные компоненты библиографической деятельности;
• Современная система образования. 40 страница;
• Если совместно используются минеральные и органические удобрения, то можно произвести расчет по формуле;
• М.Грушевський – дослідник історії К. Р.;
• Понятие и смысл диалога. Диалогичность как свойство культуры;
• Беларусь у Першай сусветнай вайне;
• КРИТЕРИИ РЕЛИГИОЗНОСТИ;
• Способи очищення питної води;
• Истина как культурная ценность;
• Джером К. Джером. Трое в лодке. В силу ряда обстоятельств структура организации (или орга­низационная структура) может и должна рассматриваться как отражение отношения организации к своему;
• География заимствований (страна, время и пути заимствований, тематика и признаки). Экзотизмы и варваризмы. Отношение к заимствованиям. Ошибки в использовании заимствований.;
• Н.Е. ЩУРКОВА;
• Характеристика устаткування,що використовується для обслуговування клієнтів;
• Magister puerum rogat;
• Культура XX століття;
• Значення солодких страв, їх класифікація;
• СИСТЕМАТИКА ЦВЕТКОВЫХ;
• Информационная карта проекта. 1. Название проекта: социальный проект организации летнего досуга детей «Библиодворик»;
• Культурные преобразования. До Октябрьской революции уровень грамотности населения Казахстана был крайне низким;
• Марионские отжимания;
• Тема 14. Основи теорії міжнародних відносин;
• Рекомендации по использованию материалов УМК;
• Задание 29. Имеется трехэтапная система: сырье – переработка – потребление;
• Сацыяльна-эканамічнае развіццё на зыходзе прыгонніцтва.;
• Шчодра. Калі вы так добра танцавалі, то мусіць i спяваеце добра давайце паглядзім, хто з вас больш прыпевак ведае;
• Формационная концепция истории;
• Древнейшие поселения на территории нашей страны.;
• Рахунки бухгалтерського обліку власного капіталу та їх характеристика;
• Эстетическая трансцендентность и расколдовывание;
• ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. Исследования показывают, что самой большой степенью влияния на коллектив обладают лидеры, имеющие реальную власть;
• Статистика полученных данных;
• ГРЕЧЕСКИЙ ОРНАМЕНТ;
• Теория и методика обучения предмету;
• Філософські погляди М. Бердяєва;
• Taschengeld;
• Длинный рубль;
• Понятийные признаки концепта мечта;
• МОДЕЛИРОВАНИЕ И МАКЕТИРОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ;
• Основные характеристики ИЯ как учебного предмета. Его место в системе современного образования;
• Вироби з бездріжджового тіста;
• Магія первісної епохи;
• Вимоги до усного ділового мовлення;
• Сущность диалектико-материалистического подхода к обществу;
• У молодшій школі;
• БАЗОВА ЛІТЕРАТУРА;
• Translate into English using the active vocabulary of the text.;
• Средиземноморская раса в Восточной Африке;
• DEPARTMENT STORE;
• Показатели эффективности производства, переработки и использования зерна;
• Примечание;
• Read the text and compare your predictions;
• ТВАРИНИ;
• Гипертекст;
• Положительные стороны метода гидропоники;
• Введение. Настоящее исследование посвящено .;
• Тэма 7.Сучасная культура Беларусі.;
• Кантрольныя пытанні да тэмы №5;
• Эволюция родословной человека;
• Методи контролю;
• РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА;
• TRANSLATION METHOD;
• Игровая концепция;
• Принцип “взаимоупора” в топологии русской культуры;
• Экзистенциализм. Каждый человек — целый мир;
• Событийная организация;
• Заняття 3: Давньогрецька міфологія;
• Ситуационный подход и процесс управления;
• Эволюция организационно-управленческой мысли;
• Біологічне і соціальне в людині.;
• АДМІНІСТРУВАННЯ 2 страница;
• Обеспечение процесса коммуникаций. Общение как коммуникативный процесс;
• Спирохеты;
• Экономическая эффективность менеджмента в туризме1;
• Философские подходы к построению теории коммуникации. 8 страница;
• Документальные и библиографические потребности;
• Етапи раціонального ухвалення рішення;
• Миксбордеры. Место на объектах озеленения. Ассортимент растений. Примеры;
• Нарушения лексических норм.;
• Приведите как можно больше синонимов к данным словам.;
• Управления модой;
• Различное в морали и праве 14 страница;
• НАПАДЗЕННЕ ФАШЫСЦКАЙ ГЕРМАНІІ НА СССР. АДПОР ВОРАГУ Ў ПАЧАТКОВЫ ПЕРЫЯД ВАЙНЫ;
• Темы для рефератов и докладов. 1. Проблема национальной идентичности;
• Модуль 1. Теоретические основы социологии межэтнических отношений;
• Понятие экономики как сферы общественной жизни и как науки;
• Факторы производства и факторные доходы;
• КАК ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА?;
• Понятие о спасении. Искупительный подвиг Иисуса Христа;
• Индуизм;
• Иллирийцы;
• Коллективизация сельского хозяйства;
• Теория культуры А.Д. Тойнби;
• О книге. В какой мере человек будет пренебрегать миром сим и ревновать о страхе Божием, в такой приближается к нему Божий Промысл;
• Разновидности гибкости;
• Развитие социологии в современных условиях.;
• Результатов изучения дисциплины;
• Календарь 13 Лун - Календарь Нового Времени;
• Маневич Г. Другое искусство;
• LEGALESE;
• ЛІТЕРАТУРА. Білецький П. О. Українське мистецтво другої половини XVII — XVIII століть;
• Лекція 7.;
• Этические ценности и миссия организации;
• Структура личности преступника. Все многообразие личностных качеств в целях облегчения изучения и анализа делят на определенные группы;
• Работа № 4. Культуральные и биохимические свойства;
• Історія філософії та філософія історії 37 страница;
• Б. Предпосылки объединения русских земель в единое государство;
• До об’ємних моделей належать моделі Т. Ньюкомба (1953) та С. Бейкера (1968).;
• Почвенно-климатическая характеристика хозяйства.;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Ознакомление с отрывками работ отечественных и зарубежных специалистов по данной теме поможет студенту в детальном изучении рассматриваемых проблем;
• Цивилизация между Гангом и Гималаями;
• РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ. Стиль разговорной речи обслуживает сферу неформальных;
• АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КУЛЬТУРЫ;
• Нравственные требования к деятельности судебной власти;
• Этика нигилизма;
• Компетенция и компетентность;