Категория Математика в Студопедии: 8 Страница

Конспекты и лекции по категории - Математика на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Математика - 14377 страниц..

• Функции. 1. Какое из следующих утверждений верно?;
• Предел и непрерывность функции двух переменных;
• Характеристика программных задач по ориентировке детей в пространстве;
• Решение. Найдем геометрические характеристики заданного поперечного сечения: осевые моменты инерции относительно главных центральных осей;
• Күрделі пайыздар схемасы бойынша қаржылықəрекеттерді дамыту модельдері.;
• Призначення н класифікація складальних пристосувань;
• Прямая геодезическая задача в системе плоских прямоугольных координат;
• Использование свойств симметрии при раскрытии статической неопределимости;
• Явища перенесення;
• Чистый сдвиг;
• Задача 2.2. Расчет на прочность и жесткость балок при плоском поперечном изгибе;
• Основные положения. Скорость звука является одним из важнейших акустических параметров водной среды;
• Поверхности вращения поверхности вращения;
• Равномерное распределение;
• Центр пункта спутниковой геодезической сети для скальных грунтов;
• МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 3 страница;
• Перенесение проекта в натуру от существующих зданий;
• Гладкие отображения многообразий. Диффеоморфизм;
• Износ и стойкость сверл;
• Вероятность того, что деталь находится только в одном ящике, равна 2 страница;
• Технология сооружения РВС индустриальным методом.;
• Построение фигуры сечения методом замены плоскостей проекций;
• Модели отражения света;
• Рычажные скобы микрометры;
• М. Н. Полякова, А. М. Вербенец. 6.Уравнения вида Вариант 1. Вариант 2. Вариант 3. Вариант 4. Вариант 5;
• Краткие теоретические сведения. Электромагнитные устройства (электромагниты) служат для создания магнитного поля с помощью обмотки, обтекаемой электрическим током;
• Мова програмування QBASIC;
• Коллоквиум по линейной алгебре;
• ФОРМАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБЪЕКТА;
• Ремонт хлопунов стенки и днища РВС.;
• Цилиндрического аппарата;
• Методика вимірювання ПЄМВН від засобів електронно-обчислювальної техніки;
• Плоскость в пространстве;
• Решение. 1. Находим модуль равнодействующей;
• Графическая работа №7;
• Розв’язок. Для переходу від таблиці істинності булевої функції до ДКНФ можна скористатися наступним алгоритмом:;
• Несобственные интегралы;
• Понятие о ферме. Узловая нагрузка;
• Исследование формы гиперболы по ее уравнению.;
• Значения изгибающих моментов в бандаже;
• МАТЕМАТИКА;
• Задача №2. Задание: Для фермы (стр. 17-20) с выбранными по шифру из табл;
• Деревянные рамы. Конструирование и расчёт.;
• Индукция и дедукция при обучении математике;
• Разложение вектора по орторнормированному базису;
• Расчетно-проектировочная работа № 4;
• Билет 1;
• Устройство и принцип работы микроскопа БМИ-1;
• КЛАССИЧЕСКИЙ МЕТОД РАСЧЕТА;
• Рівень І. 1. Кореляційне відношення використовують для оцінки щільності зв’язку, коли варіаційні ознаки:;
• Хронометраж практического занятия;
• Задачи на составление дифференциальных уравнений;
• Методика изучения неарифметического материала;
• Ізобарний процес .;
• Метод стрельбы;
• Алгебра;
• Аналитический способ определения перемещений;
• Агрегирование подусловий в нечетких правилах;
• Решение систем линейных уравнений методом Гаусса;
• Определитель Вронского. Необходимое и достаточное условие линейной зависимости решений;
• Выбор коэффициентов смещения с помощью блокирующих контуров;
• Формула суммы n-первых членов арифметической прогрессии;
• Типовая задача Т2;
• ТРЕНИЕ В ЖИДКОСТЯХ И ГАЗАХ;
• Координатно-векторний метод розв’язування стереометричних задач;
• Проектирование сборной железобетонной колонны и фундамента под колонну.;
• Решение. Обозначим Х - случайная длина листа.;
• Стрижка. Основные термины.;
• Талеалюминиевые и алюминиевые провода марок АС, АСКП, АСКС и АСК;
• Отв. 0,625.;
• Задачи, приводящие к понятию производной;
• Точечные оценки параметров генеральной совокупности. Средняя арифметическая и ее свойства.;
• Мощность;
• Види відносних величин;
• Нанесение на продольный профиль проектной линии;
• Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 20;
• Решение. (Действительное напряжение не должно допускать допустимое);
• Методические указания. 2. Подобрать сечение стальной балки в следующем порядке:;
• Доказательство. Вычислим;
• Вибір способу зварювання та зварювальне обладнання;
• Типы операторов;
• Методы обработки поверхностей валов;
• Общая формула трапеций и ее остаточный член;
• Сбор нагрузок;
• Индивидуальные задания. Написать программу формирования ОПЗ и расчета полученного выражения;
• Самостоятельная работа № 17;
• Задача 1.3. Построение эпюр внутренних силовых факторов при изгибе балок и рам;
• О ВЕЛИЧИНАХ И ИХ ИЗМЕРЕНИИ;
• Переходные процессы при включении на постоянное напряжение разомкнутой и замкнутой на конце линии;
• Методы упрощения моделей;
• С торцовым креплением гайкой;
• Элементарные функции алгебры логики;
• Поверхнева енергія і зовнішня форма кристала. Закон Кюрі та Вульфа.;
• Пример решения задачи № 2;
• Перемещения и деформации;
• Золотой треугольник;
• Определение напряжений и перемещений в стержне при растяжении-сжатии с учетом собственного веса (задача № 2);
• Основные виды связей (опор) и их реакции. Классификация связей;
• Вертикального аппарата;
• Типы логических учений;
• История золотого сечения;
• Экстремум функции нескольких переменных;
• Розв’язання. Рядом динаміки або динамічним рядом називають ряд розміщених у хронологічній послідовності числових даних (статистичних показників);
• Формы представления законов распределения вероятностей и их числовые характеристики. Определение параметров распределения случайной величины.;
• Сызықтық регрессия;
• Часть 1. Базовый уровень;
• Методика ознайомлення учнів з прийомами усного додавання і віднімання двоцифрових чисел;
• Критерий Шарлье;
• Детальне проектування;
• ТЕМА № 5;
• Решения систем линейных уравнений методом Гаусса;
• Означення 1. Визначником матриці третього порядку;
• С перемешивающим устройством;
• Решение задач;
• Вероятностное пространство.;
• Модели геометрической оптики.;
• Допущения о характере деформации;
• Устройство станка Т-28;
• Задача 5. Определить натуральную величину угла при вершине С основания пирамиды – грани АВС способом вращения вокруг линии уровня;
• Сліди площини;
• МЕХАНИЗМОВ;
• Розв’язок. Функція не є сюр’єктивною, оскільки не існує такого дійсного числа , для якого;
• Шартты белгілер;
• Банахово пространство с базисом;
• Тести модуль 1 Біологічні особливості життєдіяльності людини 3 страница;
• Часть 1. Методические указания и варианты заданий на контрольную работу;
• Ядро сечения;
• A) бір жазықтықта жатса;
• Способы имитации материала в технике папье-маше;
• Расчет проектных отметок;
• МАТРИЧНЫЙ МЕТОД РЕШЕНИЯ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ;
• Розв’язок. Множина є доповненням множини , яка представлена на рис;
• Послідовність та особливості вивчення нумерації чисел 101 – 1000;
• Свойства коэффициентов Фурье;
• Теплоємність. Класична молекулярно-кінетична теорія теплоємностей ідеального газу та її обмеженість;
• Определение прогибов при косом изгибе. Понятие об осях большой и малой жесткости;
• Задача 4. На множестве Х= {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15} заданы два предиката – А(х): «х - нечетное число»;
• Определяем режимы резания;
• Приведение произвольной пространственной системы сил к центру О.;
• ФОРМУЛЫ. 6. Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями b1 = − 2, bn+1 = 3bn;
• МНОЖЕСТВО И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ;
• Нүктенің проекциясы дегеніміз?;
• Обратные тригонометрические и гиперболические функции;
• О С Ы М Ш А;
• Пример выполнения задания №7;
• Упражнение № 12;
• Основные законы трения;
• Прямоугольная изометрическая проекция. Углы между осями х, у и z равны между собой, линейные размеры предмета, параллельные этим осям, искажаются одинаково (рис;
• Натяжение цепи. КПД цепных передач;
• Научиться составлять операторную схему замещения.;
• Конденсаторы;
• Резонанс токов и условия его возникновения. Особенности резонанса тока;
• Аэродинамическая установка;
• Нүкте мен түзу. Түзулердің дара орны» тақырыбына арналған жаттығулар;
• Тема №19. Регулирующие органы.;
• Метод выбранных точек;
• Тестирование LCD–мониторов;
• Т. К, Д, Б;;
• Координаты точки на плоскости и в пространстве;
• Рычажные механизмы;
• Кругообіг води в природі;
• Корни многочлена;
• Индивидуальные задания. Написать программу по созданию, добавлению, просмотру и решению поставленной задачи (в рассмотренных примерах это действие отсутствует) для однонаправленного;
• Тема 6. Евклидовы пространства;
• Функция распределения;
• ПСЕВДОСЛУЧАЙНЫЕ ЧИСЛА И ПРОЦЕДУРЫ ИХ МАШИННОЙ ГЕНЕРАЦИИ;
• Уравнения со специальной правой частью;
• Усне множення і ділення в межах ста і тисячі;
• Задания к педагогической практике;
• Напружений стан, міцність, стійкість та переміщення підземних трубопроводів;
• Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений;
• Округлая форма листа.;
• ТЕМА №3.;
• Решение.;
• Электрический расчет кабельной линии;
• Зразок виконання завдання. Протабулювати функцію;
• Гидродинамика.;
• Методи навчання молодших школярів музичного сприймання;
• Теорема Жуковского о подъемной силе одиночного профиля;
• Фрикційні передачі;
• Балочные конструкции;
• Примеры решения типовых задач. 1Пусть – конечная мера, определенная на алгебре подмножеств множества ;;
• Реакции связей.;
• Тема 13. Случайные величины и их числовые характеристики;
• Приспособления для обработки заготовок на сверлильных станках.;
• Метод последовательных приближений;
• Двумерные непрерывные случайные векторы;
• Периодичность функции;
• LINK А,В,С;
• Айсы сызбада А нүктесi П3 жазықтығына тиiстi? А(0,30,20) нүктесi қайсы проекция жазықтығында орналасқан?;
• Лекция 20. Плоские графы. Деревья и их свойства;
• Определение геометрических характеристик сечений;
• Определение эквивалентной динамической нагрузки;
• Решение. ·* сечение, где действует максимальный по модулю изгибающий момент (сечение а–а;
• ЗАДАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
• Приклад 2.Дано трикутник звершинами А(1, 4, -5), В(-3, 6, 9), С(5, 6, 7). Скласти рівняння прямої, на якій лежить медіана, що проведена з вершини В.;
• Діаграми сутностей і зв’язків;
• Формулы для расчета углов заточки резца;
• Примеры использования алгебраического аппарата для классических экономических моделей.;
• Тема 2.9 Устойчивость сжатых стержней;