Категория Психология в Студопедии: 189 Страница
Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64877 страниц..
- Введение. Высокие баллы – легкость переключения нервных процессов от возбуждения к торможению и наоборот; быстрый переход от одних видов деятельности к другим; быстрая;
- Психолог в психиатрических учреждениях;
- Главный орган — головной мозг;
- Психическое развитие ребенка первого года жизни;
- Объявление доклада.;
- Основные особенности образов памяти слепых и слабовидящих;
- Варіант 2. На ім'я заступника директора зі збуту компанії "X" надійшов лист від споживачів - магазину роздрібної торгівлі з відповідними рекламаціями на цілу;
- Психотехники совладания;
- ЧЕРПАЙТЕ ИЗ СВОЕГО ИСТОЧНИКА ЭМОЦИЙ;
- И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 3 страница;
- Психотерапия виктимности. нять его быстро. Могут возникнуть паузы, постепенно будет нарастать ощущение чьей-то успешности или неуспешности;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.;
- Экспериментальная психология 20 страница. Вариантом отображения информации, переходным от графического к аналитическому, являются в первую очередь графики;
- Миастения. Это заболевание в одинаковой степени может быть отнесено к патологии мышечной, нервной и эндокринной систем;
- Чувство вины;
- Формирование группы;
- СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ;
- Феноменология внутреннего мира человека;
- Требования к оформлению отчетной документации;
- Глава 10. 10.1.4.Влияния задержки сигнала обратной связи;
- КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ. Мало иметь заранее подготовленный план эксперимента и хорошо регистрировать его ход;
- Ничто меня не тревожит: жизнерадостный характер;
- Нейрохимия застенчивости;
- Вопрос №2.Сущность общения: его функции, стороны, виды и формы;
- ТЕЛЕСНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ;
- Глава 1. Анализ литературы по проблеме исследования.;
- Часть V. Подростковый и юношеский возраст (от 11 до 19 лет). зи: чем выше уровень самооценки, тем выше показатели общей агрессии и различных ее составляющих;
- Собачья радость;
- IV. ПРОБЛЕМЫ ДВУЯЗЫЧИЯ;
- Часть V. Подростковый и юношеский возраст (от 11 до 19 лет). прекрасного, чувства трагического, чувства юмора и т;
- Часть IV. Психические свойства личности;
- ПСИХИКА КАК ПРЕДМЕТ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Агрессия 19 страница;
- Долговременная память.;
- Хайо Банцхаф. На большинство людей Повешенный производит особенно неизгладимое впечатление;
- Очерк научного творчества Л. С. Выготского;
- Критическое восприятие;
- ВОИНСТВЕННЫЙ. 1.Отличающийся воинским духом, склонностью к военным действиям, стремящийся отстаивать свои интересы, права войной. Синоним: агрессивный. Антоним: миролюбивый. 2. 2 страница;
- ВОИНСТВЕННЫЙ. 1.Отличающийся воинским духом, склонностью к военным действиям, стремящийся отстаивать свои интересы, права войной. Синоним: агрессивный. Антоним: миролюбивый. 2. 3 страница;
- Гамбит Стейница С25. 8. Крe3N!?Логичная новинка, причем абсолютно в духе автора гамбита;
- Дебют Понциани С44. ;
- Введение бисексуальности;
- ВОИНСТВЕННЫЙ. 1.Отличающийся воинским духом, склонностью к военным действиям, стремящийся отстаивать свои интересы, права войной. Синоним: агрессивный. Антоним: миролюбивый. 2. 13 страница;
- Профессии. Многие из нас неоднократно меняют род деятельности в течение жизни;
- Роль интроспекции;
- Педагог дополнительного образования. Школа для родителей существует в нашем Центре уже почти 10 лет;
- ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ И МОДИФИКАЦИЯ ТРЕВОГИ I;
- Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Государственное образовательное учреждение;
- Умственная активность;
- ПСИХОЛОГІЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ;
- Вербальное (речевое) общение;
- УСЛЫШАТЬ;
- Дифференииалыная психология;
- Сеть магазинов розничной торговли;
- Цель и задачи учебно-ознакомительной практики;
- НАПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ;
- A. басқа органдардан талап етуге және бұлардың нәтижелерi туралы хабарлауды мiндеттеуге құқылы;
- Больше никаких «войн»: общий путь — это профилактика;
- Примерные задания для подготовки к семинарским занятиям (для студентов очной формы обучения);
- Эмоционально-волевой блок;
- эффективному взаимодействию с окружающим миром.;
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ И ЕГО РАЗВИТИЕ;
- Исследования по методике Вероффа;
- СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ДИАЛОГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ;
- Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике.;
- Юридико-психологическая характеристика терроризма.;
- Предпосылки модели мотивации помощи;
- Системна теорія лідерства.;
- Факторно-аналітична концепція лідерства;
- Література. 1. Андрєєва Р. М. Социальная психологія: Підручник для вузів;
- Как работать с людьми;
- Душа трехмерная;
- Если вам достался лимон, делайте лимонад.;
- Билль о правах актуализирующихся родителей;
- Глава 3. Управленческая мысль в России...............................42;
- Ведомость учета продукции. Экологический бюллетень делается по одному экземпляру на группу, а ведомость учета продукции – по восемь (на каждый вид продукции);
- Психоанализ;
- ЗАПОМИНАНИЕ;
- ВООБРАЖЕНИЕ И ЛИЧНОСТЬ;
- Ручное управление и слежение;
- Л.С. Выготский 6 страница. Эксперимент — единственный путь, с помощью которого мы можем проникнуть в закономерности высших процессов достаточно глубоко; именно в эксперименте мы можем;
- СХЕМЫ КОНТРОЛЯ ЗА ФАКТОРАМИ ВРЕМЕНИ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ С ОДНИМ ИСПЫТУЕМЫМ;
- ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ ИЗ СЛОВАРЯ ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА;
- Динамические процессы;
- Психосоматика;
- Экспериментальная психология 21 страница. Сегодня наука находится в обороне: слишком велик напор адептов околонаучного и псевдонаучного знания;
- Эпидемиология;
- Экспериментальная психология 15 страница. К числу специализированных методических свойств относится «Атлас аффективных значении», созданный Ч;
- Психологическая страховка;
- Навчально-методичний посібник;
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ Я-КОНЦЕПЦИЯ У ПЕДАГОГА;
- ТЕСТИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Единство любви и воли.;
- Демонология;
- Метакоммуникация;
- Коэффициент корреляции;
- АСОЦИАЛЬНОСТЬ;
- Немаловажное место в системе занимает логопедическая ритмика.;
- Визначення завдань забезпечення.;
- Упражнение 5;
- ПРЕДМЕТНО-ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ;
- Я половина дня. Утро. Диночка спокойна, говорит хорошо;
- Резюме.;
- Результаты. Семейная интервенция Контрольная группа Критические высказывания по CFI до занятий (М) 15,8 12,0;
- Психосоциальные мероприятия;
- Эмпатия в терапевтической коммуникации;
- Схема 93 Деменция при болезних, квалифицированных в других разделах;
- Учебная деятельность как система;
- Организованная в паттерны индивидуальность;
- Четвертый.;
- СРС - максимально 100 баллов.;
- Соотнесенность уровня развития речи со временем ее возникновения у детей;
- Изменение возрастных свойств человека и их влияние на психическое развитие;
- В. П. Зинченко 11 страница;
- В. П. Зинченко 22 страница;
- В. П. Зинченко 26 страница;
- Дезориентация в пространстве: Мебиусов дом;
- Рассказывание историй;
- Заповніть таблицю, переводячи дані з одних одиниць в інші.;
- Уходя от единственного ответа;
- О технике актера;
- Понятие о мышлении как высшей и особой форме отражения человеком реальности;
- Грановская Р. М. 29 страница;
- Результаты первого блока данных;
- Отвечаю на вопрос: должен ли журналист давать оценки и делать прогноз?;
- Подробная, игривая, эгалитарная;
- Вступление в брак мужчин и женщин;
- Что можно сделать сейчас 2 страница;
- Отношение к противоположному полу;
- Различия мужчин и женщин в проявлении волевых качеств;
- Правила;
- Тип направленности на творчество;
- Полезные советы.;
- II. Гипотеза;
- Упражнение 1;
- II этап. Сгруппировать Ваши достоинства и недостатки личности;
- Нарушения опосредованной памяти.;
- Режим повторения учебного материала перед экзаменами;
- Развитие бытовой деятельности в раннем детстве;
- Как сделать так, чтобы он не скандалил?;
- Миф о харизматическом лидерстве: Гарвардская бизнес-школа;
- Внимание. Недостатки внимания как сосредоточения деятельности субъекта на каком-либо объекте отмечаются всеми исследователями в качестве характерного признака задержки;
- Описание методики;
- Сущность конфликтной проблемы.;
- Приложение 2. Психоневрологический институт им.В.М.Бехтерева;
- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА;
- ПСИХОЛОГИЯ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ЖЕРТВ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ;
- ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Выдвинута и обоснована в начале 50-х годов прошлого века ленинградским ученым Владимиром Дильманом;
- Комментарий. ;
- Часть I. Введение в общую психологию 7 страница;
- Предмет, задачи психологической науки и сущность феноменов,которые она изучает;
- Биологическая теория эмоций П. К. Анохина;
- Саморегуляція емоційних станів;
- Глава I. Предмет, задачи и методы возрастной и педагогической психологии. Петровского, М.Г. Ярошевского;
- Психическое состояние стресса;
- Темперамент и творческий процесс;
- Психологические концепции на рубеже ХІХ–ХХ веков;
- Править] История;
- Определение понятий;
- ПРОБЛЕМА ОБРАЗНОГО ВОСПРИЯТИЯ В АРХИТЕКТУРЕ;
- Основные методы. В центрах оценки используются следующие основные методы;
- Індивідуальні завдання до ЗМ-1;
- Факторы социализации;
- ВВОДНАЯ ФАЗА;
- Семья как фактор воспитания;
- Сущность сплоченности;
- Обработка результатов. Проводится подсчет баллов отдельно по каждой из шкал, а также отдельно по вопросам первой и второй таблиц;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ;
- Понятие психологической подготовки;
- VII. Методические рекомендации по написанию рефератов, докладов, эссе и контрольных работ.;
- Сознание как высшая ступень развития психики;
- Экзогенное-эндогенное-психогенное;
- Практические приложения использования речи;
- Работа же на малой сцене в учебных заведениях, кроме того, имеет ряд специфических особенностей.;
- Холизм — принцип, постулирующий невыводимость свойств целого из свойств компонентов и признающий целостность первичным началом.;
- Человек как субъект социальных отношений, носитель социально значимых качеств является личностью.;
- ВВЕДЕНИЕ. История развития клинической психологии представляет собой извилистый путь;
- ПАМЯТЬ, ВООБРАЖЕНИЕ И ВНИМАНИЕ 3 страница;
- Вера и благополучие;
- Структура кваліфікаційної роботи;
- Экспериментальная психология 3 страница;
- Введение. Конструктивно естественное освещение подразделяется на боковое (одно и двухстороннее); верхнее – через фонари;
- Предмет и материал судебной речи;
- ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОДИАГНОСТИКЕ 9 страница;
- Упражнение 1. Чтобы растворить иррациональную «совесть», нужно сделать два шага;
- ФАЗА I: ЗАВИСИМОСТЬ;
- ПРИЗНАКИ МАНИПУЛЯЦИИ И СПОСОБЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ;
- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИЗУЧАЮЩИХ МЫШЛЕНИЕ;
- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВАЦИЯ В СТРУКТУРЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ;
- Упражнение 1. Ладушки;
- ЗАКЛЮЧЕНИЯ;
- Взаимообращаемость элементов некроидного круга.;
- Противоположности;
- Лет ада;
- Коммуникативные навыки;
- Пример_______;
- ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ СТРОЕНИЕ ЛИЦА;
- УВЕЛИЧЕНИЕ ОБЪЕМА ВНИМАНИЯ И КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ;
- Крізь сітку;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 |
|