Категория Психология в Студопедии: 143 Страница
Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64877 страниц..
- Безусловные и условные рефлексы. Основные принципы рефлекторной деятельности. Учение о двух сигнальных системах. Типы ВИД;
- Описание методики. Впроцессе семейного консультирования и психотерапии сбор информации о семейной истории обычно проходит в контексте общего семейного интервью;
- ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ АТЕРОСКЛЕРОЗ;
- Средства запоминания;
- Упражнение навыков;
- Междисциплинарный подход к воспитанию;
- ЭРГОНОМИКА-НАУЧНАЯ И ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА;
- Решение задачи 6;
- Понятие дисперсионного анализа;
- Пример 2 - корреляция между индивидуальными профилями;
- Предмет и задачи исправительно-трудовой психологии;
- Исследования. Завершением любой исследовательской работы является представление результатов в той форме, которая принята научным сообществом;
- Определение внешней переменной;
- Упражнение 9. Свободный танец;
- Темы контрольных работ;
- Статья 6.Органы, осуществляющие охрану семьи, материнства, отцовства и детства;
- Экзаменационный билет № 26;
- КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ А. Н. ЛЕОНТЬЕВА;
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ... методологические основы педагогической коррекции;
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ. (для очного, очно-заочного и заочного отделения);
- Психология интеллекта: парадоксы исследования. 12 страница;
- Понимание личности и сознания в трансперсональной психологии;
- Часть II. Психические процессы. Например, А. С. Пушкин мог прочесть наизусть длинное стихотворение, написанное другим автором, после двукратного его прочтения;
- Часть II. Психические процессы. Схематизация может иметь место при различных условиях;
- Виды триад по Хайдеру;
- Задание № 11. Ифы с неограниченными альтернативами;
- Индекс силы;
- Психотерапия детей и подростков. 1. Новицкий Н.И. Организация, планирование и управление производством: учеб.-метод;
- ГЛАВА 5. Приложение вышеизложенных соображений к некоторым патологическим соматическим процессам привело к возникновению новой тенденции в медицине;
- ТРЕХЛЕТКА И ЧЕТЫРЕХЛЕТКА.;
- Биографические сведения. Наиболее существенно усовершенствовал психоаналитическую теорию развития Эрик Гомбургер Эриксон (Erik H;
- Для тех, кто читал и не читал книгу Минухина, основные главы его книги, основное в структурном подходе;
- Человек как и индивид, субъект, личность, индивидуальность;
- Манипулирование как альтернатива созиданию;
- Практичне заняття №1. Визначення особливостей різних видів емоційного реагування;
- МЕНТАЛИТЕТ ГОССЛУЖАЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ. 10 страница;
- Речевого голоса.;
- Новые направления руководства психическим развитием в раннем детстве;
- Идеология насилия;
- Схема 1. Уроки 79-81. Общение как обмен информацией;
- Глава 36. Депрессивные расстройства;
- Встречают по одежке...;
- Оцінка організації системи;
- МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ;
- Нам нравятся те, кому мы нравимся сами;
- Основные виды и формы эмоций человека.;
- Обучение, воспитание и образование как общественные явления;
- Ось гипоталамус—гипофиз—кора надпочечников;
- ИССЛЕДОВАНИЕ ПАМЯТИ;
- ВВЕДЕНИЕ 9 страница;
- ИССЛЕДОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ;
- Клинические и статистические прогнозы;
- Этапы формирования действия чтения. Фонемный анализ слов;
- Промывание мозгов;
- Глава 6. Фундаментальная ошибка атрибуции;
- Тенденция растущей интеграции психологов в рекламный рынок стала особенно важной с 1994—95 гг., когда начался новый этап его развития.;
- История развития ребенка с РДА 5 страница;
- Месяца. Задание: Повторяет знакомое слово.;
- НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧЕНИЯ;
- Роль СР в гуманизации общественных отношений.;
- Международные правовые документы.;
- Интеллектуальное поведение;
- Особенности реализации технологии социальной адаптации;
- Чем Оливер Норт оправдывал свою ложь;
- Полезные характеристики) ЦЕННОСТИ;
- Прямой и обратный эффект плацебо;
- Ці індивідуальні особливості політичного мислення розвиваються і вдосконалюються лише в процесі постійної розумової та практичної діяльності людини (політика).;
- Підходи до розуміння біографічного методу;
- Анализ порогов абсолютной слуховой и вибрационной чувствительности у подростков;
- ТИПОЛОГИЯ РЕФЕРЕНТНЫХ ГРУПП;
- Глава 5.Модели общения;
- Страхи покупателя;
- МАЛЕНЬКИЙ ГЛУХОЙ МАЛЬЧИК, КОТОРЫЙ СЛЫШАЛ;
- Пластика;
- Валидность методики;
- ТРЕТИЧНЫЕ ЗОНЫ КОРЫ И ПРОЦЕССЫ РЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ;
- Описание методик;
- Этико-сенсорный интроверт, или Хранитель;
- Теоретическое введение. Цели, направляющие профессиональную деятельность учителя, формулируются в виде некоторых эталонных представлений о качествах педагога-профессионала;
- Наука и ее методология;
- Затерянные во времени;
- Дисменорея, Предменструальный Синдром;
- Лекарственная терапия.;
- Психические расстройства и психопатология;
- ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА И ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ;
- Научно-методическая работа;
- Обесчестил - женись;
- Завдання 3.3. Ситуація;
- Экспериментальная психология 17 страница. 2. Шкала разностей, в отличие от шкалы отношений, не имеет естественного нуля, но имеет естественную масштабную единицу измерения;
- ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОДИАГНОСТИКЕ 29 страница;
- Проблема личности в тифлопсихологии;
- Какова разница между посредничеством и арбитражем;
- Интерпретация результатов;
- Бхагавадгита;
- ОСТРАЯ ПАРАНОИДНАЯ РЕАКЦИЯ;
- Цели образования;
- ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМАТИКУ, СВЯЗАННУЮ С ТЕМПЕРАМЕНТОМ;
- Виртуальная реальность: понятие и основные компоненты системы.;
- Решение. . ;
- Мотивационная сфера личности. Всякая деятельность человека побуждается не одним мотивом, а несколькими, т.е;
- Материалы дизайна. Цвет;
- Результаты исследования креативности мышления у учащихся на констатирующем этапе.;
- Любовь-дружба. В отличие от любви-страсти с ее необузданными эмоциями любовь-дружба — менее бравурная, но более глубокая связь;
- Понятие статистического исследования. Генеральная совокупность и выборка. Выборочный метод.;
- САМОГИПНОЗ И ВНУШЕНИЕ;
- Определение какого понятия приведено ниже? Система знаний, эмоций и установок человека по отношению к самому себе.;
- Влияние среды на пренатальное развитие;
- Соотношение основных элементов компенсационного пакета;
- Социальный генезис высших психических функций;
- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА. РАБОТОСПОСОБНОСТЬ. ТРУДОСПОСОБНОСТЬ. КАРЬЕРА.;
- Базовые умения педагога;
- Индивидуально-изменчивые формы поведения;
- Метафора проблемы;
- Логотерапия;
- АВТОМАТИЧЕСКИЙ КОНФОРМИЗМ;
- Пример 1. Рая Ф., 3,6 лет.;
- Дополнительная. Общие вопросы психологического исследования и психодиагностики;
- Античные пути оздоровления;
- Дни, а не миллионы лет;
- Скандинавская защита В01. ;
- СПИСОК ВИКОРИСТАННОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ СХЕМ;
- Становление личностных механизмов поведения;
- Убедительность судебной речи;
- Британська психоаналітична неврозологія Е. Джонса;
- Количественные свойства;
- БИБЛИОТЕКА ЛОГОПЕДА;
- Часть 3. Клиническая психология. кой энергии, которая обеспечивает психичес кую активность человека (в частности, пове денческую активность);
- ТРИ ЭТАЖА ГОЛОВНОГО МОЗГА;
- Логіка викладу матеріалу учбового курсу така.;
- Сравнение качественных признаков;
- Б) Психоаналитическая теория личности З.Фрейда.;
- Мэлком Фрэйзер;
- Виды памяти. I. В зависимости от особенностей материала запоминания и воспроизведения выделяются:;
- Гуманистический подход;
- Дифференциальная диагностика дизартрии по степени поражения;
- Полнота переживания беатума есть условие сознательной любви.;
- Паническая атака – симптомы и лечение;
- Формы промежуточного контроля;
- Обследование общей произвольной моторики;
- Целевая установка. Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Юридическая психология» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РПА;
- История психологии;
- Где контакты, там и факты!;
- Клиника интеллектуальной недостаточности при осложненном психическом инфантилизме.;
- Раздел VI;
- РАЗДЕЛ VII. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ 2 страница;
- Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности.;
- Грановская Р. М. 25 страница;
- Социометрическая структура малой группы;
- СВЯЗЬ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ;
- Типология психологических отношений членов этнических общностей (в пределах этнической общности).;
- Грановская Р. М. 32 страница;
- Принцип анализа проблем на адекватность;
- PHENOMENOLOGY AND PSYCHOPATHOLOGY OF PARAPHILIC BEHAVIOUR;
- Часть I. Введение в общую психологию 7 страница. В упрощенном виде критичность — это способность осознавать различие между «хорошо» и «плохо»;
- ИТАК, КОМПЛЕКС 2. Тестовые методики связаны с теоретическими принципами бихевиоризма;
- Комментарии. В этой и в других затруднительных ситуациях значительную помощь оказывает трансактный анализ.;
- Example: Speak from the following cues and say which cue you liked most of all and why;
- Романы на стороне;
- Малюнок 32 Криза і етапи виходу з неї;
- ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВОДУ;
- Приверженность идее переходного периода поддерживает посредственное отношение как к подросткам, так и у самих подростков по отношению к христианской жизни.;
- Психологическое давление;
- ЛОГОПЕДИЯ В СССР;
- Внутрисемейные факторы формирования личности ребёнка;
- Психика, поведение и деятельность;
- Свобода 9 страница;
- Причины возникновения олигофрении;
- Социальные факторы. Общественные неурядицы, распространенность наркомании в регионе, профессии, связанные с легким доступом к наркотикам;
- ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ОПТИМАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ;
- Организация подготовки руководителя учений;
- Приобретенная беспомощность против самоопределения;
- Развитие бытовой деятельности в дошкольном возрасте;
- Самость и самоактуализация;
- Исследование ассоциаций;
- НЕСТАНДАРТНЫЕ ЛАГЕРНЫЕ СИТУАЦИИ;
- Биологическая и психологическая жизнь;
- ІV. Зміст діяльності психологічної служби;
- Особенности овладения падежно-предложными конструкциями;
- Полученные результаты и их обсуждение;
- Поскольку психология как наука имеет свой предмет и специфические проблемы, в ней выработаны и специальные методы исследования;
- Психосексуальний розвиток індивіда;
- Основними методами, що сприяють психологічній діагностиці особи під час допиту, є методи спостереження, бесіди, незалежних характеристик.;
- Социометрия;
- Поведение третьей стороны;
- Часть II. Психические процессы. управления, таких как блок приема и передачи информации, блок хранения информации, программный блок;
- Базовые положения;
- ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ. СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ, ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ НАУК. 3 страница;
- ЖАНРОВОЕ РЕШЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННО-ЗВУКОВОГО ОБРАЗА СПЕКТАКЛЯ;
- Самостоятельная работа. Тематика контрольных работ;
- Развитие взглядов на психику в науке ХVII- ХVIII веков;
- Психодиагностическая шкала к тесту 8.2;
- Структура личности. Юнг утверждал, что душа (в теории Юнга термин, аналогичный личности) состоит из трех отдельных, но взаимодействующих структур: эго;
- Практическое занятие. 1. Раскройте сущность теории отражения и покажите несостоятельность знаковых теорий ощущений.;
- Потребность в безопасности;
- ОТВЛЕЧЕНИЕ И ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ;
- Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона);
- Функции речи;
- Психологические и педагогическое сопровождение итоговой государственной аттестации в школе;
- ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ АДДИКТОЛОГИЯ 8 страница;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 |
|