Категория Психология в Студопедии: 87 Страница
Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64877 страниц..
- ОСНОВНІ ТЕОРІЇ ЛІДЕРСТВА;
- Психологическая характеристика потерпевшего;
- Психология допроса;
- Read the following text. Use dictionary if necessary. Individuals with autism may have symptoms that are independent of the diagnosis, but that can affect the individual or the family;
- Обучение: общая характеристика;
- Приведите чувства в порядок;
- Пересказ текста «Как Ника сломал Стул»;
- КАРТИНЫ АРАНЖИРОВКИ ТЕСТ;
- Учителя-логопеда на 2011-2012 учебный год в группе для детей с ЗПР;
- ВВЕДЕНИЕ 1 страница;
- Способы удовлетворения социальных потребностей и потребностей в уважении;
- ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ;
- Фазовая модель выгорания Голембиевского и Мунзенридера;
- Развитие речевых навыков и функций, необходимых для овладения грамотой;
- Пример профиля по личностным свойствам;
- Экспериментальная психология 6 страница. Возможным вариантом метода обмана является простое сокрытие истинных целей и гипотезы эксперимента;
- Обработка данных. Приоценке данных опросника используются четыре фактора, тесно коррелирующие с творческими проявлениями личности;
- Определение, функции и условия возникновения эмоций. Возможные основания классификации эмоций;
- МОДУЛЬ 1. Основи організації діяльності спеціалізованих служб;
- Анализ критериев, определяющих человека как личность.;
- Раздел II. Основные концепции человека и человеческих потребностей в истории общественной мысли 3 страница;
- 1 страница. Автоматизм(от греч. automates — самодействующий) — в психологии: действие, реализуемое без непосредственного участия сознания.;
- Группы риска;
- Выбрать правильный ответ. 1. Какая из перечисленных форм научения относится к реактивным типам поведения:;
- Профорієнтаційної діагностики та консультуванням школярів;
- Это нелегко найти счастье в себе самом, но где-нибудь вне себя его найти просто невозможно.;
- Переговоры;
- ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ;
- Вклад А. Бине в измерение интеллекта;
- Поль Фресс ОПТИМУМ МОТИВАЦИИ;
- Раздел 3. Методология клинико-психологического исследования;
- Введение в общую психологию;
- Кc3 d5 2. e4 d4 3. Кb1 Кf6 4. e5.;
- Внешняя картина личности;
- Грабить во время пожара. Примеры использования.;
- РАЗВИТИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ;
- ТРИ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ И МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Нарушения жизнедеятельности семьи;
- Практическая работа № 6. 25;
- Кризис рождения;
- Приложение 13 ВЫСТАВКА К ПЕДСОВЕТУ;
- КЛИНИКА ПСИХОРЕАКТИВНЫХ СОСТОЯНИЙ;
- Психотехника;
- Психологическая характеристика процесса адаптации детей к ДОУ;
- Понятие о психологической задаче и психологической помощи;
- Содержательные аспекты исследования.;
- Общественное мнение, пропаганда;
- Иллюзии восприятия.;
- Методика 17. Тест на силу воли;
- Зинченко В.П., Мунипов В.М. 11 страница;
- Специальные приемы коррекции ритма речи при заикании;
- Гностические кожно-кинестестические расстройства;
- Основные компоненты методологии разработки УР;
- Гистограмма и полигон частот;
- Истина — это мы;
- Следователь и допрашиваемый как источники вербально-невербальной информации;
- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РИСУНКИ.;
- СВОЕОБРАЗИЕ МНЕМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРИ НАРУШЕНИЯХ ЗРЕНИЯ;
- Определите свои ценности;
- ВВЕДЕНИЕ. «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства;
- НЕКОТОРЫЕ ЧЕРТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ;
- Аспекты анализа наркомании как явления;
- Психологические признаки легитимности власти;
- Обработка и интерпретация результатов. По мере выполнения заданий фиксируйте особенности поведения детей, все их ответы и действия, отношение к заданиям и процессу их выполнения;
- Интегративная Модель Здоровья, Болезни и Болезненного Состояния по Вайнеру;
- РЕЛАКСАЦИЯ;
- Внимание: определение, свойства, классификации видов внимания;
- Метод наименьших квадратов;
- Соотношение языка и сознания. Гипотеза лингвистической относительности;
- Слайд № 87);
- Рефлексия;
- Особенности сравнения.;
- THE PRESENT INDEFINITE;
- ОРДЕР АРХИТЕКТУРНЫЙ;
- Роль наблюдения в развитии психологии;
- Вклад гештальттеории и теории поля;
- Тема 3. Ідеали;
- Психическое развитие и деятельность;
- Потребности и мотивы;
- Ситуация для анализа;
- Память и ее значение;
- Болезнь, плохое самочувствие, роль больного;
- Коррекция заикания у детей;
- О похудении ради килограммов;
- И терминологический аппарат психологии;
- Экспериментатор: А если я тебе дам признаки?;
- ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА К КОНЦУ РАННЕГО ДЕТСТВА;
- Система социальной психологии;
- История возникновения и развития метода. Метод обязан своим возникновением выдающемуся американскому психотерапевту и гипнологу с мировым именем – Милтону Эриксону (1901–1980 гг.).В детствеон заболел;
- Угасание, дифференцировка и генерализация;
- Плохие коммуникации.;
- Общая характеристика интеллектуального поведения животных;
- Категорические суждения;
- Философское чувство юмора (юмор, высмеивающих не отдельных людей, а глупость всего человечества в целом);
- Современные методы коррекции заикания;
- УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» И «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»: ОБЩЕЕ И ОТЛИЧНОЕ;
- АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА;
- Конфликтология в системе наук.;
- Восстановление понимания фразовой речи при динамической афазии (на стадии грубых расстройств).;
- Бихевиористский подход;
- Когнитивные модели семантической памяти 311;
- Основной психофизиологический закон.;
- Лекция 4;
- Восстановление праксических и гностических функций, нарушенных по субдоминантному типу.;
- Усвоение предлогов, имеющих пространственное значение.;
- Эпигенетический подход;
- Автоматический анализ текста;
- Классификация потребностей и виды мотивации;
- Властность;
- Совместимость женщины-Водолея и мужчины-Тельца в дружбе;
- СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ДІТЕЙ;
- Иерархические теории структуры интеллекта;
- Психологические исследования труда учителя;
- А. Г. МАКЛАКОВ 2 страница;
- Средства массовой коммуникации;
- По вертикали.;
- Их рождения;
- Проблемы времени менеджера (модель Адаира).;
- Предупреждение и разрешение семейных конфликтов;
- Поиски стимула;
- Гарденотерапития;
- ТҮСІНДІРМЕ ХАТ;
- Социальный подход;
- Интеграция инвалидов в обществе и статистика инвалидов;
- Гипермнезии;
- Психологические основы дошкольной игры;
- Тема 7. Управление поведением организации;
- Раздел, 18 вопр. Эмоции и их функции. Психологические теории эмоций;
- Введение;
- Щитовидная железа;
- Види операцій на фондовій біржі.;
- Краткий ориентировочный тест;
- НЕУВЕРЕННОСТЬ;
- Методика исследования отношения к себе;
- Революционность взглядов Морено в изучении малых групп и его отличие от фрейдизма;
- Маскулинность-фемининность и выбор рода занятий;
- Методы опроса.;
- МЕТОДИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО УСТРАНЕНИЮ ЗАИКАНИЙ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Етапи дослідження.;
- Задатки и способности;
- Синдром эмоционального сгорания;
- Упрощенная схема развития временного коллектива;
- Усвоение – основной продукт учебной деятельности. Психологические характеристики усвоения;
- Мотивационные сферы.;
- Театр будущего;
- Управленческая имиджелогия;
- Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера;
- Как определить правильность проведенного измерения;
- Психология малой группы;
- Формирование умения оценивать свое состояние….и мобилизацию…;
- Методы педагогической психологии. В педагогической психологии используются те же методы, что и в других ветвях психологической науки;
- Билет 40.Модели и методы принятия решений;
- Удовлетворение потребности;
- Часть 1. ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РЕБЕНКА. Когда родители жалуются на непослушание ребенка, я считаю, что они в этом сами виноваты;
- В. Личностные факторы;
- Человек как предмет воспитания;
- ИГРЫ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ С ЗАМКНУТЫМИ ДЕТЬМИ;
- Структурный анализ тренингового занятия;
- Методы развития креативных способностей;
- Особенности эмоциональной сферы.;
- Виды и особенности психологического консультирования пожилых людей;
- Ранговый критерий Спирмена;
- Забота о своей внешности — скрытый комплимент окружающим.;
- ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ. Душа предстает перед нами в виде обширной области так называемых психических феноменов, отчасти осознанных;
- Листівка;
- Методика диагностики групповой мотивации (И.Д. Ладанов);
- Групповая сплоченность и совместимость;
- Глава 5. НАУЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
- Выделение детской психологии в самостоятельную область психологической науки;
- Высших психических функций;
- Инструкция. Представьте, что вы руководитель трудового коллектива;
- Общие сведения. Одним из качеств хорошей речи является ее ритмическая выразительность.;
- Психологических воздействий;
- Тема: Условия профессиональной деятельности и эффективность труда;
- Пример. Подготовка. Что для этого нужно сделать?;
- Занятие № 8. Цели занятия:подвести студентов к осознанию значимости исследования геронтологических аспектов психологического здоровья;
- III. История теоретического обоснования проективного метода;
- Глава 7 Управленческие решения;
- Другие разделы практической психологии;
- Как контролировать дискуссию;
- Занятия женщин спортом и репродуктивная система женского организма;
- Раздел II. Педагогика;
- Организационные основы проведения аттестации;
- Никогдаиногдавсегда;
- Культурные предпосылки манипуляции;
- Бланк ДДО;
- Тест 5.1. Оценка акцентуации характера по методике Шмишека;
- Малюнок 6 Чоловік, жінка і я;
- ВВЕДЕНИЕ. Деловая практика XXI века представляет собой новый этап в развитии деловых отношений, когда первостепенное значение приобретает профессиональная подготовка;
- Затраты на отбор персонала;
- БИЛЕТ 3;
- Глава 9. ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП;
- ГЛАВА IX. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ;
- Форма В;
- Оценка вербально-логического мышления;
- Акустико-мнестическая афазия Стадия расстройств средней и легкой степени выраженности;
- Профилактическая работа психолога с подростками;
- Введение. Методика Р. Бейлза, разработанная для описания взаимодействия людей в малой группе, стала классической и наиболее известной методической процедурой наблюдения;
- Социально-психологические подходы к лечению;
- АЛГОРИТМ 11;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 |
|