Категория Психология в Студопедии: 40 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 68354 страниц..

• А.Н.Леонтьев. В современной психологии термином «мотив» (мотивация, мотиви­рующие факторы) обозначаются совершенно разные явления;
• Виды состояния одиночества и их проявления;
• Мотивация, обусловленная потребностями личности;
• ТЕМПЕРАМЕНТ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
• Социальная зрелость как значимость личности для общества;
• Работа с учебником, и изучение научной литературы по психологии;
• В. Челпанов;
• Иерархия потребностей» А. Маслоу;
• Приемы для определения числа факторов;
• Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий;
• Потребность в признании;
• Виды памяти и их особенности;
• Методика 16. Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах;
• Восстановление функции предметного гнозиса;
• Глава 1 1 1 . Психология раннего и дошкольного детства;
• Обучение психологии в средних учебных заведениях;
• Организация психологической службы образования;
• Билет 9. Зарождение управленческой мысли;
• Профессиональные функции менеджеров;
• Общественная форма жизни человека;
• Организационная структура;
• Методы коррекции семейных, школьных и правовых отношений;
• Негізгі ұғымдар: төрелік, принцип.;
• Этнические процессы;
• Типология организационных концепций;
• Основные формы психического отражения;
• Виды психологического влияния;
• СТРУКТУРА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА;
• XII.Чувства и воля ..........................................................190;
• Новые технологии и виды консультирования (телефонное консультирование, CMC-консультирование, Интернет-консультирование и т.д.);
• Коммуникационное сообщение;
• Теория латентного нарушения;
• Клиент-центрированный подход К. Роджерса;
• ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ;
• РЕФЕРАТ. Английский философ Ф. Бэкон был родоначальником английского эмпиризма - учения об опыте;
• Комментарии и подсказки;
• Семинар 1. Метод системного анализа в рекламе и связи с общественностью;
• Загальна рівновага нац-го ринку. Графік Хікса-Хансена для нац-го ринку.;
• Тема 2.7. Исследование эмоционального состояния и поведения в конфликте;
• Квалификационная характеристика менеджера по персоналу;
• Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
• Тема 7. Убеждение в процессе массовой коммуникации;
• ТОЧНОСТЬ МЫСЛИ;
• Заняти е 7.16 ЦЕПНОЙ АССОЦИАТИВНЫЙ ТЕСТ;
• Обработка результатов. 1. Определение показателей ситуативной и личностной тревожности с помощью ключа (см;
• Особенности наблюдателя, влияющие на результаты наблюдения;
• Становление лексико-грамматической системы у детей в норме;
• ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Теоретическая часть. В соответствии со стандартом ИСО 9004-1 жизненный циклпродукции (ЖЦП) включает 11 этапов, которые представляют в виде "Петли качества продукции";
• Интеллектуальное развитие в юности;
• Криминалистическая психология. Издательства: Юнити-Дана, Закон и право, 2002 г.;
• Особенности психологического стресса;
• Personality and speech. Speech development at various age stages;
• Задача 7. Денис М., 6 років. Звернулася мати на консультацію зі скаргою на затримку у формуванні мовлення та дивну пове­дінку;
• Роль даних про порушення розвитку дитини в оптимізації навчально-виховного процесу;
• Делегирование полномочий;
• Соотношение социального и биологического в причинах конкретного преступления;
• Глава 21. Преступления в сфере незаконного оборота наркотиков и их предупреждение;
• Глава 7. Экспертное исследование доказательств;
• Возникновение специфических действий с предметами;
• Лидерство и власть. Лидер и организация.;
• Наши поступки в общении;
• Антропометрические характеристики взрослого населения России, см;
• Социально-психологические методы. Социальные методы связаны с социальными отношениями, с моральным и психологическим воздействием;
• Сестринское вмешательство на различных стадиях горя пациента;
• Единство стиля в шрифте.;
• Основні етапи аналізу надзвичайних ситуацій та прогнозування їх наслідків.;
• Use the word in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line.;
• Система обеспечения информационной безопасности организации;
• Причины и механизмы возникновения РДА. Психологическая сущность РДА - классификация состояний по степени тяжести;
• Психотерапевтическая помощь людям при посттравматическом стрессовом расстройстве;
• Частная клиническая психология. Клиническая психология в соматической медицине. Психосоматика и психология телесности. Понятие болезни.;
• Гра і моральний розвиток дошкільника;
• Послевоенный оптимизм;
• Виды ощущений;
• Задание 8. Запишите в таблице, какие плюсы и минусы вы видите в обращении в центр занятости и в агентство по трудоустройству.;
• Подготовки;
• Американцы;
• Игровая коррекция агрессивного поведения (игротерапия);
• Розрахунок часу командира 1 мб на пiдготовку до наступу;
• Сервисная эргономика;
• Глава 1. История Всемирной паутины;
• Пиаже (из хрестоматии стр.188) Ответ на критику Выготского;
• Педагогика как наука: предмет, объект, основные категории, связь с другими науками, отрасли педагогических знаний;
• Глава 18 Свадьба Забини;
• Антропометрические параметры в выпрямленном положении;
• Природа социального конфликта. Источники и причины его возникновения;
• Т. 9. Міжнародна економічна інтеграція;
• Л.Я.Леонтьев;
• Понятие мотива;
• ВИЗУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ;
• Нерекламные методы продвижения. Стимулирование продажи и пропаганда туристского продукта;
• Раздел 3.4. Процедуры разработки, ведения и обеспечения документацией.;
• Освобождение ребенка от родителей;
• Общение как коммуникация;
• Тақырыбы: Интеграциялық үдерістердің халықаралық және отандық нормативті-құқықтық базасы;
• Обследование восприятия тембра;
• Общность как социально-психологическая проблема;
• Глава 2. Клиника интеллектуальных нарушений при олигофрении.;
• Развитие звукопроизношения, словаря и грамматического строя речи;
• Тесты по Кадровому менеджменту;
• Дети с нарушениями слуха;
• Отношения между супругами: кто в семье главный;
• Контролыный тест;
• Специфические особенности психики и поведения подростков;
• Основные направления семейного консультирования;
• Понятие коммуникаций, элементы и основные этапы коммуникационного процесса. Невербальная коммуникация;
• Билет № 7-с;
• Одиночество;
• ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6;
• Генеалогия монстра;
• Тема 1. ПОЧУТТЯ;
• ГОВОРИ ПРАВИЛЬНО;
• Права та обов’язки осіб варти: начальника варти, розвідного, чатового.;
• Педагогические условия управления процессом;
• Вопрос 40. Возрастная периодизация психического развития человека;
• Нарушение мотивационного компонента памяти.;
• Профессиональный стресс;
• Формы отражения объективного мира и их общая сравнительная характеристика;
• Аналіз проблематики Т;
• пожарно-тактических задач;
• Сатир В. «Рюкзак - это мешок, важно лишь правильно пришить к нему лямки» История Типы рюкзаков Мягкий С каркасом Станковый Материалы Ткань Нитки;
• Ключ к опроснику;
• Обработка и интерпретация результатов. Предварительный этап;
• Характер. Каждый человек отличается от других огромным, поистине неисчерпаемым числоминдивидуальных особенностей;
• Последовательность действий психолога при проверке тестовых норм;
• ПРОГРАМА;
• ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛА;
• История педагогической психологии как самостоятельной области знаний;
• Нельзя стоять в одной позе, необходимо двигаться;
• Вопрос 29. Теория интерперсонального поведения В. Шутца;
• Понятие о нарциссической личности.;
• Теоретичні матеріали до виконання роботи;
• Психофизиологическое восприятие сочетаний цветов;
• Гуманизация и смыслообразование личности;
• Fill in the gaps with phrases from the list.;
• Методика расчета. Пожароопасная категория помещения определяется сравнением максимального значения удельной временной нагрузки на любом из участков с величиной удельной;
• Семейная психотерапия при невротических, соматоформных и психосоматических расстройствах;
• Особенности развития познавательной сферы. Ощущения и восприятие.У всех детей с рассматриваемой аномалией нарушено фонематическое восприятие, отстает в развитии зрительное и пространственное;
• Психолого-педагогическая симптоматика детей;
• Перцептивная функция общения;
• Межличностные конфликты;
• Соколинский В.М. Психологические основы экономики. – М.: ЮНИТИ, 1999.;
• Природа и виды мышления;
• Задача 10. Больной Я.Жалоб при встрече с психологом больной не предъявляет.;
• Представления о ЗПР и их классификации;
• Понятие умственной отсталости, ее формы и причины;
• Результат:минеры без рук и зрения потерялинепосредственную связь с реальностью;
• Внешняя и внутренняя деятельность;
• ОСНОВЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ. В процессе созревания мозга во внутриутробном периоде происходят комплексные процессы формирования структуры будущих функциональных систем;
• Развитие произвольного внимания;
• Иллюзии;
• Раздел, 3 вопр. Клиент-центрированный подход К. Роджерса в практике консультирования;
• Освоение деятельности;
• Методика 23. Опросникдля оценки потребности достижения успехов;
• Методы оценки эффективности работы персонала;
• Занятие 2. Стратегии профессионального выбора;
• Методика экспресс - оценки психологического климата коллектива. /модиф. КС ПК Л.Н. Лутошкина и теста ПКК Б;
• Проективная гипотеза и проективные методики, их виды;
• РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО МЫШЛЕНИЯ;
• Психология безопасности;
• Topics & Questions for Study and Discussion. Note: Items listed below are coded for either individual (I) work, group/pair (G) work, or whole-class (C) discussion;
• Активизация человеческого ресурса как важнейший фактор кадровой политики;
• Принцип приоритетности коррекции каузального типа;
• Для підготовки спеціалістів;
• Управленческая информация, ее виды;
• Лекция № 8 Психологическая характеристика состава специальных школ;
• Направления, отрасли музыкальной психологии;
• Тема 2.4. Исследование эмоциональных реакций, состояний и свойств;
• Тема 1.4. Исследование ощущений;
• Социальная ситуация развития подростка;
• Комплекс оживления» младенца;
• Неформальное общение в организации;
• ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ;
• II. УПРАВЛЕНИЕ (ВЫЯВЛЕНИЕ МОРФЕМНЫХ АГРАММАТИЗМОВ);
• ДИАГНОСТИКА СУПРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ;
• ГЛОССАРИЙ. № п/п Новое понятие Содержание Аккомодация приспособление действия к изменившейся ситуации;
• Задание 4.2;
• Контроль за подчиненным;
• Что такое каузальный интеллект?;
• Насколько распространены предрассудки?;
• Ролевая дифференциация лидерства: традиционные трактовки;
• АМЕРИКАНЦЫ;
• Б. Исследование способности к произвольному оперированию лексиконом;
• ИСТОРИЯ 3 страница;
• Э. Фромм;
• при наличии конфликтной ситуации;
• Способности изучаются различными науками (философия, социология педагогика), но ни одна из них не рассматривает так глубоко и всесторонне проблему способностей, как психология;
• Примерная тематика курсовых работ;
• Методы психодиагностики интеллекта.;
• Организация логопедической помощи детям дошкольного возраста;
• Принципы специальной педагогики;
• Россия в рамках международного сотрудничества в борьбе с преступностью;
• Современный российский подход к проблемам мотивации персонала;
• ВВЕДЕНИЕ. 10. Барсук, А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин : методологический очерк / А.И;
• Познавательная сфера в период старения;
• Решение. 1. Определим путь (L), пройденный фронтом пламени пожара за время свободного развития (tсв = 15 мин);
• Достоинства и недостатки линейно-функциональных структур;
• Глава 1. Теоретический курс дисциплины 9 страница;
• ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ;