Категория Психология в Студопедии: 180 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 68354 страниц..

• Сущность понятия лидерство;
• Описание многотомного издания;
• Развитие личности. Развитие человека как личности происходит в общем контек­сте его «жизненного пути» (С.Л;
• ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ;
• Глава 3 КОГДА УМНЫЙ ГЛУПЕЕТ;
• Занятие 8. Цель: коррекция эмоциональной сферы ребенка, развитие способности понимать эмоциональное состояние другого чело­века и умение адекватно выразить свое.;
• Биографический экскурс. Уильям Джеймс (William James) родился в состоятельной американской семье 11 января 1842 года;
• Теории психического развития ребенка;
• Контрольный лист для подготовки адвокатов к посредничеству;
• Психофизиология интеллекта;
• Какова разница между посредничеством и арбитражем;
• ПРИЛОЖЕНИЯ. Игрушка в жизни ребенка;
• Часть 2;
• Соотношение произвольной и непроизвольной (опосре­дованной и непосредственной) памяти.;
• Внимание 13 страница;
• Личность и интеллект;
• Характеристика детей с разными типами темперамента;
• Новый толчок, обусловленный биологическим учением о наследственности (генетикой);
• Р. В. Овчарова. В диагностическом смыслевыбор не своего имени — признак неприятия себя;
• ОФОРМЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ;
• Эгоцентрическая речь;
• Дэниел Гоулман. сивности и обучение искусству сотрудничества, разрешения конфликтов и обсуждения компромиссов.;
• Экспериментальная психология 13 страница;
• Глава 10. Аутогенные особые состояния. Найдите подходящую мишень и зафиксируйте на ней взгляд;
• Рационалистическая и проекционная стратегии;
• Критерии выбора методов АРК;
• KAVA KAVA - КАВА-КАВА;
• Влияние прошлого;
• Перспективе;
• Схватывание» характерных черт;
• Правило пятое;
• ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ТРЕНИНГА?;
• Группа конституционно глупых;
• Б)Дух теоретизирования;
• Е) Исследование, руководствующееся идеями;
• Различные виды учебных действий;
• ТЕОРИИ КОМПЕНЦАСИИ ЗРИТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ;
• Гипноз. Новейший справочник. «Сейчас мне хотелось бы отметить, насколько комфортнее я почувствовал(-а) себя, сделав всего лишь один длинный;
• Эмпатия и этика: источник альтруизма;
• Экспериментальная психология 4 страница;
• Диссонанс как активирующий фактор;
• Васильев Л.Л. Внушение на расстоянии. Заметки физиолога;
• Понятие фрустрации;
• САМОПОДДЕРЖКА ПРОТИВ ЗАВИСИМОСТИ;
• В. Черная идентичность;
• Локализация стрессора;
• КОГДА ОН БОЛЬШЕ ВСЕГО НУЖДАЕТСЯ В ЕЕ ОДОБРЕНИИ;
• Лечение.;
• РАННЯЯ ПОДДЕРЖКА РЕБЕНКА;
• Атланты;
• Задание № 4. Проанализируйте возможности применения следующи;;
• Подростковая наркомания и алкоголизм: факторы риска и защиты.;
• Методика. Экспериментальный материал и задача испытуемого.Испытуемым со стереомагнитофона дихотически предъявляются пять последовательностей по три пары цифр;
• Как адаптируются дети: Биопсихосоциальная модель.;
• Экспериментальная психология 7 страница. Компетентность испытуемого может сказаться на его поведении и результатах при участии в других психологических исследованиях;
• Методы воздействия;
• Программа ежедневных занятий;
• Функциональное администрирование;
• Практическое занятие. 1. Какие основные функции осуществляются в речевой деятельности человека?;
• Оценка угрожающих ситуаций;
• УПРАЖНЕНИЕ 1. УРОВНИ ОБЩЕНИЯ;
• Антоний Погорельский;
• Комедия.;
• Крупнейшим исследователем развития психики в онтогенезе (индивидуальном развитии) стал швейцарский психолог Жан Пиаже (1896–1980), основатель генетической психологической школы.;
• Как возникла классическая теория 1 страница;
• Работа, приносящая удовлетворение,;
• Часть I. Введение в общую психологию 3 страница. Лабораторный эксперимент предполагает создание искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство может быть лучше всего оценено;
• Большие социальные группы и психологические механизмы их саморегуляции;
• Мотивация, оценка и продвижение;
• Неосознаваемые побудители сознательных действий;
• Энергетическая анатомия;
• Психология насильственной и неосторожной преступности.;
• Лучший способ поднять себя с колен перед другими;
• Лестница неминуемой судьбы;
• Предмет и структура психодиагностики;
• Введение. Метод «анализ единичного случая» не относится собственно к квазиэкспериментальным;
• По направлению 030300. 62 Психология;
• Раздумья матери.;
• Часть I. Введение в общую психологию 8 страница. Во-первых, способ и уровень адаптации животных к условиям существования определяется степенью развития психики животных;
• Один из тех сигналов, который чаще всего понимают неправильно;
• Распознавание внутреннего состояния человека;
• Www.1000ideas.ru. Необычные фоторакурсы;
• Обработка результатов. Подсчитывается количество выполненных операций – сложений и вычитаний – и допущенных ошибок для каждого отрезка времени;
• Ход выполнения задания;
• Фредерик Перлз 3 страница;
• Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта;
• Последующая разработка теорий;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Учитывая результаты проведенной работы можно сформулировать некоторые выводы и предложения;
• Что увидим мы в реальности;
• ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ;
• МЕТОД САКАТЫ И ФОРМАЦИИ СВЕЧЕЙ;
• Нейрохимия застенчивости;
• Восприятие движения;
• Оценка деятельности;
• Часть I. Введение в общую психологию. стягиваются к головному концу тела (А) и приобретают форму пластинок (В), что позволяет им более точно ориентироваться по отношению к свету;
• Глава 8. Системы: открытые или закрытые?;
• Психология бессознательного 5 страница;
• Эксперимент 7. Переживание непрерывности эмоций;
• Речь и язык;
• Подготовка и представление команд;
• Страх набрать вес;
• Внутренняя картина болезни как субъективное отражение болезни в психической сфере больного.;
• Часть I. Введение в общую психологию. Развитие компьютеров и программного обеспечения для них дало толчок к моделированию психических явлений на основе законов работы ЭВМ;
• Ноября;
• Уголки рта;
• Психология бессознательного 1 страница;
• Управление ремонтным хозяйством. Ремонтное хозяйство предприятия представляет собой совокупность отделов и производственных подразделений;
• Необхідні умови забезпечення конвертованості національної валюти.;
• Приложение 1. Терминологический словарь.;
• Характеристики ощущений;
• Развитие человека;
• Способы борьбы со стрессом.;
• ФАКТЫ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ;
• Пояснительная записка. Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая прогр;
• ТЕМПЕРАМЕНТ І ДІЯЛЬНІСТЬ;
• МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН;
• Державний борг та можливості його погашення.;
• Сновидения и деятельность сновидения.;
• ВИСНОВКИ. Сьогодні інформацію вважають чи не найважливішим інструментом влади та управління, влада інформації стає вирішальною в управлінні суспільством;
• Сенсорная изоляция;
• А) Взаимоотношение знания и практики;
• ЕКОНОМІЧНЕ ЗРОСТАННЯ: ТИПИ, ДЖЕРЕЛА, ФАКТОРИ (домалюй графіки сам).;
• Дэниел Гоулман. Но при всем этом Гарднер понимает, насколько важны та­кие эмоциональные способности и дар поддерживать отно­шения в нынешней суматошной жизни;
• Проблема нормы и патологии в организационном поведении.;
• Стадии развития психики и форм поведения у животных;
• Биологические факторы;
• Эриксон: Да, это действительно так. (Erickson, Rossi & Rossi, 1976, p;
• Подходы интервенции;
• Для улучшения зрения необходимо использовать: селен, очанку, фикотен.;
• Результаты. ;
• Понятие и виды розыска;
• Возможности исследований нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов;
• Воздействие за счет реатрибуции;
• РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
• Развитие эмоции интереса в ее взаимосвязи с другими эмоциями;
• Национально-психологическая детерминация эффективности воспитательной работы в коллективе;
• Этнопсихологическая специфика и этапы формирования семейных отношений;
• Украинцы и белорусы;
• Народы Закавказья;
• Психосоциальные функции стыда;
• СМУЩЕНИЕ;
• Психология эмоций 8 страница. Очевидно, что человек - это система, развитие которой подчиняется общим законам природы;
• Превалирующая роль когнитивных факторов в депрессии;
• Г. Н. Никитина;
• Получение исходных данных;
• ПСИХИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ КОЖИ;
• Риски совмещения ролей;
• Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве;
• Технологические основы информатизации органов государственной власти 2 страница;
• БЛАГОДАРНОСТИ. ;
• Глава 1 Психологические воздействия в рекламе;
• Часть 3. Клиническая психология. вание болезни может длиться достаточно долго — до нескольких недель;
• Часть 3. Клиническая психология. честву, им стараются отпускать процедуры и дают принимать лекарства в одно и то же фиксированное время;
• Из истории методики первоначального обучения чтению;
• Часть 3. Клиническая психология. ально-трудовой адаптации, предусматривается создание специальных обще­житий для проживания пациентов;
• Личностные опросники;
• Модель Лассуэла;
• К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте;
• Завдання 1. Вивчення учбової мотивації підлітків.;
• Эффекторы;
• Криминалистическое исследование огнестрельного оружия. Ручное,огнестрельное оружие имеет достаточно простую и приемлемую для криминалистической практики классификацию;
• Требования к организации игр детей.;
• Актуальный пример разработки программы в случае моббинга;
• Подготовка совещания;;
• Документ 12.8. Пример фрейдистской интерпретации;
• Модификация убеждений;
• А. И.Захаров;
• Устойчивость учебной мотивации;
• Формирование учебной мотивации;
• Т.Г.Шевченко;
• Человек и мир – системные взаимодействия;
• Література. 1. Брушлинский А.В. Психология мышления и кибернетика.-М.,1970.-С.61-81.;
• Протокол. Прізвище, ім’я, по-батькові___________________________________________;
• Можно рассматривать отчуждение личности как психологическую предпосылку преступного поведения.;
• Трансвестизм в детстве;
• Любитель вальса;
• Тревога. Тревога как психологическое понятие.Понятие «тревога» было введено в психологию 3;
• М.Кляйн. Я много раз отмечала, что главным звеном моей тех­ники является подход к тревоге;
• Приложение................................................................................................454;
• Контртерапевтические установки пациента;
• Этнопсихологические представления в древности, средневековье и эпоху просвещения;
• Примеры контртерапевтического поведения пациента;
• Классификация этнических общностей по типологии личности А. Аутустинавичуте.;
• Педагогическая психология среди других человековедческих наук;
• Приложение. Ершиться - входить в задор, горячиться;
• Ограниченная способность интерпретировать жесты;
• Физиологические методики выявления эмоциональных состояний;
• Раздел VII Из научных дневников;
• СФЕРА ЗАСТОСУВАННЯ;
• Магическая сила призыва — новое измерение;
• Лекция № 1-2. Креативность как способность к творчеству.;
• Часть 3. Клиническая психология. ми на естествоиспытателей и кострами инквизиции;
• ВТОРОЙ ПОВОРОТНЫЙ ПУНКТ;
• Глава II. Закономерности и динамика психического развития в онтогенезе. Раннее Предмета о- На познание Познаватель- Речь и детство манипуля- предмета ные;
• Глава II. Закономерности и динамика психического развития в онтогенезе. ре возникновения противоречий, разрешение, преодоление ко­торых в процессе обучения и воспитания обеспечивает осуществ­ляющийся в развитии переход от низших;
• МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ;
• Глава II. Закономерности и динамика психического развития в онтогенезе. 19. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология;
• История создания теории 9 страница;
• Этиология и патогенез;
• I. Ценности, психология и человеческое существование;