Категория Психология в Студопедии: 144 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 68354 страниц..

• Бред.идеи-продукт.расстр.,при кот.возн.непоколеб.сужд.и умозакл.,не соотв.объект.реальности,не подд.коррекции и нар.адапт.больного в биолог.и соц.среде.;
• Андреевский С.А. Речь в защиту братьев Келеш;
• Объект, предмет изучения и задачи психологии труда;
• Fill Your Free Time with fulfilling activities;
• Раскройте понятие об ощущении, классифицируйте виды ощущений. Выявите связь ощущений с работой анализаторов как физиологической основой сенсорных процессов;
• ДИНАМИКА ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ В КЛИНИКЕ ШИЗОФРЕНИИ РАННЕГО ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА;
• МОДУЛЬ 1. История изучения психологии творчества. Творчество как психический процесс;
• Сапогова Елена Евгеньевна 11 страница;
• Современный монстр;
• В эмоциональной сфере, деятельности и поведении;
• ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 1;
• Чайковский;
• Если бы женщины не любили вас, мужчин, за ваши недостатки, то что было бы с вами? 6 страница;
• Глава 3. НЕ ТОРОПИТЕ ЛЕВШУ!;
• Переход к орудийному способу взаимодействия со средой в условиях социума обусловил качественно новое развитие психики человека.;
• VI. Кризис 17 лет.;
• Глава 6. Душа, ошибшаяся миром. Лев Лопатин;
• Краткая история холотропного дыхания.;
• Психология политического насилия;
• Концепции коморбидности;
• Место данных наук в подготовке педагога-психолога;
• Шаги к сердцу. Сокровищница и сокровища сердца.;
• Основные формы обучения;
• Тактичне орієнтування;
• Бланк опросника;
• Основные функции массовых настроений;
• Психологический анализ алекситимии.;
• Ранняя юность;
• Жизненные кризисы;
• Типы акцентуаций. Гипертимный тип. Заметной особенностью гипертимного типа личности является постоянное (или частое) пребывание в приподнятом настроении;
• Религиозно-философская психология;
• A) мотив аффиляции;
• Опросник Плутчика-Келлермана-Конте;
• Отто Кернберг;
• ТЕКСТ ОПИТУВАЛЬНИКА. 1. Критичний до товаришів.;
• Глава 1. ВГЛЯДИТЕСЬ В СВОЕГО РЕБЕНКА!;
• Некоторые из известных феноменов, открытых Ж. Пиаже у детей в возрасте до 7-8 лет.;
• ПРИНЦИПЫ выживания: держать в узде подростковый нарциссизм;
• Проблема возникновения психики. Особенности психического отражения. Критерии психического.;
• Я-концепция» как социально-психологический феномен;
• Существует ли импринтинг у человека?;
• ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ;
• Инсайт - моментальное научение.;
• Мозг и психика. Материальным субстратом протекания психических процес­сов, является нервная система;
• Максимальные достижения в составе коллектива;
• Смягчение последствий стресса;
• Сбор аналогов. Анализ произведения интерьерного дизайнерского искусства.;
• Тест Павлова И.П.;
• Приложение. В Приложении представлены способы работы с детьми-сиротами, развивающие профессиональные способности практического психолога;
• ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА С КЛИЕНТОМ;
• Лучше меньше, да лучше;
• Прогрессивная стадия профессионального развития личности;
• Пример 26. — Оказывается, вы не способны справиться даже с таким простым заданием, как данное.;
• Определение понятий;
• ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ 27 страница;
• Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования 6 страница;
• Психикой 3 страница;
• Методические указания по выполнению;
• Методологическая терапия;
• Эффективность гештальт-терапии;
• Что открыл Доу;
• ПРИЧИНЫ СТРАХА 2 страница;
• Семейная психология;
• Определение страха;
• Функции метафор в психотерапии;
• Гипнотическая рамка;
• Антисоциальная личность;
• В процессе воспитания необходимо побудить ребенка к осуществлению самовоспитания.;
• Сознание 5 страница;
• Фильтруйте негатив;
• Классификация методов обучения. Контроль является необходимым структурным компонентом процесса Обучения и должен осуществляться постоянно в течение всего учебного года;
• Основные психологические теории воли;
• Базовые защитные установки;
• Изменение количества работающих мужчин старше шестидесяти пяти лет за период с 1880 по 2009 г.;
• Методика 2. Отношение ребенка к обучению в школе;
• Решение. . ;
• Перечень учебной литературы и информационное обеспечение дисциплины;
• Теодор Симон;
• Причины межличностных конфликтов;
• Умственные тесты Дж. Кеттелла;
• Масс-медиа как орудие манипуляции;
• Личностный компонент личностно-деятельностного подхода;
• Временные синтезы;
• Психолого-педагогические выводы и практические рекомендации;
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Элементы одной опорной геодезической сети (углы, расстояния, превышения) могут быть измерены с разной точностью;
• Кандавл, Гигес и обнаженная жена царя. Жестокая месть (фильм ужасов);
• Психологические задачи полемики в СМИ;
• Психологические аспекты стимулирования персонала;
• ГЛОССАРИЙ. № п/п Новое понятие Содержание Адаптационный синдром совокупность адаптационных реакций организма;
• Занятие № 9;
• Черный, белый и гамма серых тонов между ними далеко превосходят по частоте употребления в дизайне все остальные цвета;
• КОГНИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ;
• Нормативные признаки развития и педагогические рекомендации родителям ребенка второго года жизни;
• Разд., вопр. 7 Концепции, модели и формы основных практик групповой работы;
• Исследование этики в клинической психологии;
• ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОДИАГНОСТИКЕ 3 страница;
• В. ШЕПЕЛЬ 5 страница;
• Юная духом, понимающая и желающая помочь;
• Народные сказки;
• В. ШЕПЕЛЬ 6 страница;
• Занятие 3. Стратегии профессионального выбора;
• Значение целой ситуации в динамике Аристотеля и Галилея;
• Станислав Михайлович Емельянов 21 страница;
• СФЕРА ПСИХОЛОГИИ;
• Речевого голоса.;
• Малюнок 8 Неіснуюча тварина;
• К.В.КАРПИНСКИЙ ПСИХОЛОГИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ 2 страница;
• Часть I. Введение в общую психологию. будут касаться социальных условий жизни человека и его личностного развития, а биологические изменения вида Homo sapiens будут иметь второстепенное;
• Глава в. Эмоциональные свойства человека;
• А,4. Эмоциональная устойчивость 231;
• Понятие семейных конфликтов и их особенности;
• КАК РАСТУТ ВОЛОСЫ И ПОЧЕМУ ОНИ ВЫПАДАЮТ;
• Допустить к защите;
• Методы стратегического анализа и формирования стратегий;
• Теоретическое введение. Педагогическая психология – пограничная, комплексная область знания, которая заняла определенное место между психологией и педагогикой;
• Зрелость рабочей памяти;
• Кросворд №13;
• Экспериментальная психология 2 страница. Итак, любая теория есть временное со­оружение и может быть разрушена;
• Экспериментальная психология 18 страница. 2. Тест включает в себя множество заданий ( ) и вариантов ответов испытуемо­го ( ), которые оговорены в предлагаемой ему инструкции (решил — не решил;
• Влияние внутриутробного воспитания на ребенка;
• Реабилитация наркозависимых;
• Экспериментальная психология 9 страница. 3. Инструментальная погрешность — определяется надежностью метода фиксации поведения испытуемого, т;
• Дополнительная информация.;
• Вероятно, имеется в виду Л, Леви-Брюль.;
• Клиническое применение;
• М.А. Холодная 16 страница;
• Информационная психодиагностическая карточка. Название методики Опросник структуры темперамента;
• Глава 4. Структура высших психических функций;
• Преподавание управления персоналом;
• Порядок взаємодії функціональних і територіальних підсистем Єдиної системи цивільного захисту населення і територій.;
• Ситуация 11.;
• Типологическая модель акцентуаций характера К. Леонгарда;
• Вопрос 69. Психология речи защитника в суде;
• Квантильная стандартизация.;
• Различные виды учебных действий;
• Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція);
• Евдокимова Екатерина, Халевская Яна, ром-герм, 6-ая англ;
• Особенности психического развития глухого ребенка в раннем возрасте;
• В чем сущность психоанализа;
• Структура и функции семьи;
• Глава 6. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ;
• В анализе переходов от первичного к вторичному и затем к третьей стадий внимания Титченер исходит из другого определения внимания и других условий перехода.—Примеч. ред.;
• Основные феномены кризиса трех лет;
• Формы проявления воображения дошкольника;
• Вербальная диагностика самооценки личности;
• Общая характеристика деятельности;
• ЮНИТА 10;
• Основные тенденции и психологические принципы современного образования;
• Супервизорская система;
• Кольцо жизни;
• Показатели уровня развития педагогических способностей;
• Соотношение типического и индивидуального в деятельности педагога;
• Преобразование модели. Метод трех поднимающихся сводится к длинной белой свече, кото­рая полностью поддерживает продолжение бычь;
• Технологии управления конфликтами 6 страница;
• Четыре фазы освоения упражнения с выстукиванием ритма;
• Краткие итоги;
• Восстановление неречевых функций;
• Некоторые проблемы отдельных целевых групп реабилитации;
• Тренировка мышц нижней челюсти;
• Значение физической культуры для учебного процесса;
• Глава 1. Теоретический курс дисциплины 5 страница;
• Динамика ценностных ориентации;
• Назначение, определение и структура экспертных систем;
• Процесс сличения: интерференция vs. резонанс;
• Дилемма уникальности;
• Станислав Михайлович Емельянов 9 страница;
• Динамика конфликта;
• Глава 2 В КОТОРОЙ КОЕ-ЧТО О ПРОГРЕССЕ 7 страница;
• Педагогические умения Общая характеристика педагогических умений;
• Опросник на эффективность общения;
• Тема 2. Сущность, принципы и направления научной организации труда;
• ЗА­КО­НЫ ДУ­ХОВ­НО­ГО СОЗ­НА­НИЯ;
• МЫШЛЕНИЕ В СТРУКТУРЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ;
• Месяцев. 1. Зрительные ориентировочные реакции:;
• Инструкция. Испытуемый должен, определив свое отношение к вопросу (утверждению) опросника, отметить это знаком плюс или просто крестиком против соответствующего вопроса и;
• Структурный анализ тренингового занятия;
• Шинку!"________________________;
• Развитие психодиагностики в 1950-е гг;
• Вопрос 10;
• Документ 8.6. Гипотезы, дедукция и формальное мышление;
• Практичні завдання з теми. Завдання 1. Уявіть, що вам необхідно прийняти на роботу нового секретаря;
• Сознательно ли она подает сексуальные сигналы?;
• Психология педагогического коллектива;
• Галлюцинации и внутреннее пространство;
• ПЕДАНТИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ;
• ЦЕЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ;
• Зрительное восприятие. Острота зрения младенца достигает такого же уровня, как у взросло­го человека, лишь к концу первого года жизни;
• Станислав Михайлович Емельянов 12 страница;
• Упражнение на различные типы вопросов;
• Факторы, способствующие поивлечению внимания;
• ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА;
• ЦЕПОЧКА;
• Леонтьев А.Н. О формировании способностей;
• Зміст та чинники економічного зростання;
• Сексология и сексопатология.;
• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ЧУТТЄВОЇ СФЕРИ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА;
• Станислав Михайлович Емельянов 16 страница;
• См. последний параграф этой главы — «Основные теории младенческого возраста».;
• Неустойчивая привязанность как источник страха;
• Практичне заняття № 5. Тема заняття:Управління формальними групами;