Категория Психология в Студопедии: 173 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 68354 страниц..

• Школа и преобладающая культура;
• Предвечный Младенец в предвечные времена;
• Бессознательное — плохой ученик;
• Психология массовой коммуникации;
• Связь педагогики с другими науками. Исследование многих педагогических проблем требует междисциплинарного подхода, данных других наук о человеке;
• Разрешение конфликтных ситуаций в антикризисном управлении;
• ТЕСТ КРЕАТИВНОСТИ ТОРРАНСА;
• ВАРИАЦИИ РИСУНКА;
• Специфика психического мира человека прошлого (на примере древних греков периода архаики);
• Глава 1. деятельность человеческим факторам или эргономическому движению, с удивлением и благоговейным трепетом наблюдали;
• Психологические основы психотерапии и реабилитации;
• ТРОЙНОЙ ВЕРХ и ТРОЙНОЙ НИЗ;
• ФИГУРЫ СВЕЧЕЙ ПЕРЕЛОМА;
• Социальные сети больных шизофренией.;
• Проблема рефлексии в научных исследованиях;
• ФИЛОСОФИЯ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ;
• Глава 7. Вводя каждый раз только одну задачу по овладению определенным навыком, преподаватель или проектировщик снижает загрузку памяти;
• Глава 8. мент из первого соединителя, но вынимая его из второго соединителя, возможно, он вспомнит о том, что забыл вынуть первый элемент;
• Условный уровень развития компонентов структуры учебной деятельности;
• Общие рецепты избавления от стресса;
• Глава 3. С другой стороны, есть и ряд недостатков: 1) с помощью имитатора нельзя воспроизвести полный цикл работы системы (разумеется;
• Самоэффективность: как научиться преодолевать свои страхи;
• Виктимология насилия. события и факты, но и говорить о чувствах, переживаниях в прошлом и настоящем, о конкретном плане действия;
• ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ;
• Индивидуальное и видовое понятие нормы.;
• ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА;
• Дискриминантный анализ;
• Приложение. ;
• Особое значение придается офисным стульям и креслам;
• Проблема воспитания эгоистичных детей;
• ИНСТРУКЦИЯ. о порядке организации и осуществления психологической экспресс-диагностики работников органов внутренних дел Украины;
• Виды научения;
• Решил снизиться к месту активного сражения. В это время чуть не потерял фазу, потому что сильно задумался. С трудом вернул нужное состояние с помощью концентрации на ладонях.;
• Ненависть;
• Одаренность — индивидуальное соче­тание способностей, от которых зависит успешность деятель­ности.;
• Надежность субъекта труда;
• Когнитивная теория личности;
• Виды внимания;
• Много иллюзий (измененного восприятия) могут возникать в стрессовых ситуациях и под гипнозом.;
• Глава 10. Скулы;
• Мизинец — соотносится с творческими способностями человека, умением видеть и ценить прекрасное.;
• Распределение единиц счета по категориям при анализе сочинения четвероклассницы Б. М;
• Скандинавская защита В01. ;
• Развитие эмоциональной сферы;
• Особенности психического состояния соматического больного;
• Биопсихосоциальная Модель Икскюля и Везиака;
• Дебют Понциани С44. 7Kd6?! Теория рекомендует для черных более надежный план, ведущий к уравнению – c ходом 7.d6;
• Завдання 10. Чи існує формула життєвого успіху?;
• Понятие фрустрации;
• Знакомство с рабочим кабинетом психолога;
• Обработка результатов. 1. Измерить длину линий горизонтальной, сагиттальной и вертикальной линеограмм;
• Когнитивное направление;
• СХЕМА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ БЕСЕДЫ С УЧАЩИМИСЯ;
• Веб-сайты.;
• МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ. В последние годы, с учетом новейших достижений науки и практики, делаются попытки построения комплексов диагностических методик с определенными теоретическими;
• ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ИГРА;
• D4 Кf6 2. Сg5 Кe4 3. Сh4 d5 4. Кd2 Кd6 5. Кgf3.;
• Б) Психические процессы и психические образования;
• Физические проявления эмоциональной напряжённости;
• Отношение организаций к своим сотрудникам;
• Творческое мышление – мышление, дающее принципиально новое решение проблемы, приводящее к новым идеям, открытиям и решениям.;
• Дегуманизация и отключение внутреннего контроля в лабораторных условиях;
• Методические рекомендации. "Об основных направлениях работы педагога-психолога в учреждениях образования";
• Неординарность;
• Евгеническое движение;
• ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАССМОТРЕНИЮ СПОСОБНОСТЕЙ;
• Развитие психики в процессе эволюции;
• Гермафродитизм младенца;
• Типичный ряд символов, иллюстрирующий процесс трансформации;
• Тренировка органа спокойствия;
• Страна лжи;
• Потребности личности;
• ТЕМА 3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ;
• Страх не пройдет!;
• Общение со взрослыми в период младенчества и раннего детства;
• Цель и задачи освоения учебной дисциплины;
• СЕНСИТИВНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ РЕЧИ;
• ЗАВОЕВАНИЕ НЕЗАВИСИМОСТИ;
• Примерная схема психолого-педагогической характеристики обучающегося;
• Значение соли и когда она необходима.;
• ПСИХОЛОГИЯ И НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА;
• ЕВРАЗИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ;
• Игры детей младшего школьного возраста;
• Выводы об уровне развития. 10 баллов — очень высокий.;
• Глава 5 ЗНАЧЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ;
• Стыд и сексуальное развитие;
• Психологическое расстояние и сила валентности;
• Характеристики действия;
• Снег. Благодарность Волка;
• Основные приоритеты социальной политики в России;
• Физиологические нарушения.;
• Загадка человеческого Я 12 страница;
• Независимость влечения и привычки;
• СТРАХИ: ВРОЖДЕННЫЕ ИЛИ ПРИОБРЕТЕННЫЕ?;
• Предпосылки для удовлетворения базовых потребностей;
• Множественная мотивация поведения;
• Уровень фрустрации;
• График работы ПМПК на 10 - 14 сентября 2001 г.;
• ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ;
• Восстановление чтения при акустико-мнестической афазии.;
• Обработка результатов. Обработка результатов проводится в несколько этапов:;
• Рекомендации к психолого-педагогическомуизучению детей раннего возраста;
• Мотивация и управление;
• Апраксия;
• Апраксии по типам когнитивных расстройств и навыков;
• Латентное научение: разделение научения и мотивации;
• Научно-методическая работа;
• Метод изучения рисунков;
• Методики изучения особенностей личностиродителей;
• Эксперимент 18: Ассимилирование проекций;
• Применение: изучение ценностей;
• Теория ожиданий и предпочтений В. Врума. Данная теория в научном обиходе именуется просто как теория ожиданий;
• Горе и печаль;
• Биогенетический, социокультурный и когнитивный подходы;
• Технология формирования мотивационного механизма в организации;
• Бестарифная система оплаты труда. Методика оценки труда в компании 3М;
• Управление по целям;
• Психологическое обеспечение технологии эффективного педагогического воздействия;
• Деятельность человека в системах управления техникой;
• Маркетинговые стратегии, основанные на мотивационном конфликте;
• Цели и задачи арттерапии;
• Деятельности психолога;
• Организация труда как условие повышения его эффективности;
• Цель – придать глазам глубину. 1 страница;
• Учебное пособие могут использовать в самостоятельной работе над собой все те, кто профессионально занимается деятельностью, связанной с общением.;
• Тема 16 . Система освіти в Україні;
• Основні категорії педагогіки;
• Влияние семьи на формирование личности;
• Переживание гнева, выражение гнева и агрессия;
• Расписание учебных занятий заочного отделения факультета психологии на МАРТ-АПРЕЛЬ 2013–2014 учебного года;
• Концепции обучения и их психологические основания;
• Соотношение обучения и воспитания. Проблемы дифференциации и индивидуализации обучения;
• Что можно сделать сейчас 3 страница;
• ПЕРВИЧНЫЕ ЗОНЫ ВИСОЧНОЙ КОРЫ И ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ФУНКЦИИ СЛУХА;
• ВТОРИЧНЫЕ ОТДЕЛЫ ВИСОЧНОЙ КОРЫ И АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ;
• Органы чувств. Анализаторы;
• Представления о пространстве;
• Внимание 14 страница;
• ЧЕТЫРЕХМЕСЯЧНЫЙ И ШЕСТИМЕСЯЧНЫЙ.;
• Отстраненность;
• ВОСПИТАНИЕ В УЧЕНИИ;
• Стратегии преодоления боли;
• Механизмы обратной связи. 193. Stone L. S. (1944) Functional polarization in retinal development and its reestablishment in regenerating retinas of rotated grafted eyes;
• Речевое общение;
• Александр Романович Лурия 5 страница;
• ИСКУССТВО АКТЕРА В ЕГО НАСТОЯЩЕМ И БУДУЩЕМ;
• Восстановление речи при моторной афазии (афферентного и эфферентного типа);
• Место роли в действии будущего спектакля;
• Вогнутые поверхности в скульптуре;
• КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ;
• Перцептивные понятия;
• Виды наивного объяснения поведения;
• Совмещенное освещение. Совмещенным освещением называется такое освещение, при котором недостаточное естественное освещение дополняется искусственным;
• Либо мотивом достижения в условиях разной ориентации (групповой либо индивидуальной) и разной обратной связи со стороны экспериментатора;
• Структура і динаміка конфліктів;
• Наблюдение за поведением военнослужащих.;
• По изучению индивидуально-психологических;
• Нормирование освещённости рабочих мест;
• Символы в искусстве;
• Расколотая плоскость;
• Жетонная система вознаграждения: пример исследования;
• Выразительность самой структуры;
• Цветовое предпочтение;
• Условия образования условных рефлексов;
• Элементы цветовой гаммы;
• Исследования. План корреляционного исследования является разновидностью квг зиэкспериментального плана при отсутствии воздействия независимой переменно на зависимые;
• Ключевые понятия. Закон Вебера (Weber's law).В работах Фельденкрейса является фундаментальным понятием;
• Социальная психология в моей работе 4 страница;
• УБИЙЦА, ЖЕРТВЫ И ОБЩЕСТВО;
• Принят Государственной Думой 20 декабря 2013 года;
• Формирование соподчинения мотивов у дошкольников;
• Власть и законность;
• Общественная жизнь;
• Способ десятиминуток (прием «Швейцарский сыр»).;
• Что относительно бессознательного и транзактного анализа?;
• Образование стереотипов;
• С позиции НЛП в рекламном сообщении необходимо использовать все три системы восприятия.;
• Часть 3. Клиническая психология. мулируются предложения по проведению лечебно-реабилитационных меро­приятий;
• Деятельностный подход к развитию личности;
• ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Во взаимодействии голода и приёма пищи участвуют структуры и вли­яния различных соматических уровней: энергетические;
• Глава 43. Противодействие расследованию;
• Самовосприятие и обратная связь в деловом общении;
• Интроспекция как операция;
• Формула изобретения. Способ развития навыков вертикального движения глаз при чтении текстов, заключающийся в использовании таблицы;
• Раздел III. Глава 26. Концептуальные положения криминалистической тактики и технологии;
• Криминалистические версии;
• Общие стратегии поведенческой терапии при тревожных расстройствах;
• Социальная леность в повседневной жизни;
• Пояснення і закріплення нового матеріалу;
• Л. Гребенников;
• НАВЯЗЧИВОСТЬ;
• Часть 4. «Ублюдок, что ты делаешь, со Святым Зверем-сама!»;
• Чтение и мозг;
• Теоретическая часть. Эффективность и качество работы предприятия во многом определяется результатом деятельности коллективов его структурных подразделений;
• ШКОЛА ВЫЖИВАНИЯ 12 страница;
• Воображение и органические процессы;
• Часть 3. Клиническая психология. Групповая психотерапия имеет прежде всего лечебные цели и в рамках;
• Это могут быть, например, физические условия, в рамках которых необходимо найти решение;
• Профессиональные способности и мотивация;
• ВОИНСТВЕННЫЙ. 1.Отличающийся воинским духом, склонностью к военным действиям, стре­мящийся отстаивать свои интересы, права войной. Синоним: агрессивный. Антоним: миролюбивый. 2. 3 страница;