Категория Психология в Студопедии: 97 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 68354 страниц..

• Загадка человеческого Я 25 страница;
• Методологический анализ подхода В. Вундта;
• Радикальный бихевиоризм об онтологической дихотомии между материальным и ментальным. Природа психической реальности по Скиннеру;
• Рішення командира механізованого (танкового) взводу на оборону;
• Хорошо сбалансированные глаза» – что это значит?;
• Концепция физиологии активности Н.А. Бернштейна – ПОД ВОПРОСОМ;
• Психологические особенности межличностных отношений в коллективе младших школьников;
• ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ;
• Пять принципов японского менеджмента;
• Моторная алалия;
• Природа человеческих способностей;
• Совместимость женщины-Козерога и мужчины-Весов в дружбе;
• Конкретный характер мышления. Переход от конкретного к обобщенному. Непоследовательность мышления. Некритичность суждений.;
• Освоение опытно-поисковой работы стимулирует психолого-педагогическое творчество, включающее педагогов и психологов в общий инновационный поток.;
• См.: Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1940, с. 515—516.;
• Мне нравится….;
• Степенной закон С. С. Стивенса;
• Статистики;
• Наиболее повторяемым был критический ответ: полученные зна­ния носят самый общий характер и недостаточно помогают на прак­тике — 45%.;
• Глава 2. Появление компьютерной зависимости;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ;
• Психодиагностики: основныеэтапы конструирования теста;
• Методика 14. Числовой субтест теста Айзенка;
• Экспериментальная психология 19 страница. В 1978 г. Вуд [цит. по: Клайн П., 1994] доказал, что любые произвольные данные могут быть приведены в соответствие с моделью Раша;
• Особенности расследования изнасилований по уголовным делам, возвращенным на дополнительное расследование, необоснованно прекращенным, приостановленным;
• Молярное определение;
• Тема: «История юридической психологии»;
• ЛУНА В ДОМАХ;
• Проблема эротики;
• Идеологические коды.;
• КОНФЛИКТ. ДЕЙСТВИЕ. КОНТРДЕЙСТВИЕ.;
• Позивач;
• РАЗГРОМ ПЕДОЛОГИИ;
• Виды понятий. 1) Учебная и учебно-методическая литература из фондов библиотеки СПбУ МВД РФ;
• Различают агрессию как специфическую форму поведения и агрессивность как психическое свойство личности.;
• Основные характеристики свойств внимания;
• Документ 5.7. Зрительные иллюзии;
• Банкетное предложение.;
• Задания 157-176;
• Принципы возрастной периодизации.;
• В конфликтной ситуации;
• Занятие 9.7 ИЗМЕРЕНИЕ ВРЕМЕНИ И ТОЧНОСТИ СЕНСОМОТОРНОЙ РЕАКЦИИ ВЫБОРА;
• Консультирование в социальной работе. Сущ.огромное количество соц.проблем;
• Обработка и интерпретация результатов. 1. Оценить в баллах время и точность выполнения каждой серии задания по специальной таблице (табл;
• Обработка тестовых данных;
• Обработка и анализ результатов. 1. Определить частоту правильного узнавания слов в каждом опыте;
• Оральная стадия;
• ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА;
• Этапы психологического исследования;
• ТЕОРИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ;
• Глава 6. Диагностика психических свойств личности;
• Комплексная система профессиональной ориентации, адаптации и продвижения на предприятии;
• Стресс: ЕГО ПРИРОДА И СТАДИИ;
• Совместимость женщины-Стрельца и мужчины-Козерога в дружбе;
• Многофакторный личностный опросник FPI;
• Парадокс школьного воспитания.;
• Психофизиологические трактовки;
• Стреляу Я.;
• Проведение исследования. Тест включает 60 незаконченных предложений, которые могут быть раз­делены на 15 групп (табл;
• Манипулятивные методы в избирательных компаниях.;
• Генезис;
• Число сущности 8;
• Черты воспитательной системы;
• Психология межгрупповых отношений;
• Исторические проблемы становления и развития социальной работы за рубежом;
• Профиль нашей личности;
• Значение нервной системы в преодолении стресса;
• Метод биологической обратной связи;
• Структурные модели процесса консультирования;
• Индивидуальный стиль деятельности (ИСД);
• Понятиепсиходиагностики;
• России и в СССР;
• Психологическая природа учительского труда;
• Педагогическая профессия среди других профессий;
• В период с 1901 г. до конца 1920-х гг;
• Введение. Нормативно-правовые и другие официальные документы;
• Распад массы: освобождение индивида;
• Развитие психодиагностики в 1960-е гг;
• Регрессия в детство;
• Теория СВР К. Алдерфера;
• Отношения между развитием и обучением;
• Понятие и значение очной ставки;
• Развитие психодиагностики в 1940-е гг;
• Нейропсихология детского возраста как наука. Цель и задачи.;
• Сравнение эмоций;
• Теория ожиданий и предпочтений В. Врума;
• СУГГЕСТИЯ (англ. - suggestion, нем. - Suggestion) - внушение.;
• Свобода 2 страница;
• Свобода 8 страница;
• Преподаватели программы;
• Тема 2.3. Исследование психических состояний;
• В отдельных образованиях мозга на последовательных;
• ПРОГРАММА КУРСА. (составитель и руководитель программы -;
• Virginia Woolf (1882-1941);
• Характеристики процесса “хорошей жизни”, по К. Роджерсу;
• Формирование и усвоение понятий;
• Тема 1. Определение характера.;
• РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ. Характерной особенностью подросткового возраста является готовность и способность ко многим различным видам обучения причем как в практическом плане (трудовые;
• Д. Б. Эльконин;
• СЕМЬ СМЕРТОНОСНЫХ ВСАДНИКОВ;
• ИСТОРИЯ РУССКОЙ НАУЧНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Особенности психического развития в зрелом и пожилом возрастах;
• Понятие юридической деонтологии.;
• Часть I. Введение в общую психологию 20 страница. Таким образом, в основе сложного процесса построения образа восприятия ле­жат системы внутрианализаторных и межанализаторных связей;
• Психологическая помощь детям и подросткам;
• Психоаналитическая концепция аффекта и мотивации;
• Виды эмоций и их общая характеристика;
• ПРИВЫЧКА ВОЗДВИГАЕТ СТЕНЫ ОГРАНИЧЕНИЙ;
• Психологического исследования. В монографии изложены основания структурного описания пси­­хологического эмпирического исследования;
• Александр Владимирович Запорожец (1905-1981)-один из;
• ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ;
• САХАРНЫЙ ДИАБЕТ;
• Психологические признаки легитимности власти;
• Понятие общности;
• ВВЕДЕНИЕ. Когда-то давно в книге Ога Мандино «Величайший торговец в мире» прочел мысль, которая изменила мою жизнь;
• Эксперимент 2: Ощущение противоположных сил;
• Обсуждение;
• ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПАМЯТИ У ЛЮДЕЙ;
• ТЕОРИИ И ЗАКОНЫ ПАМЯТИ;
• РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ РЕЧИ;
• РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ;
• Часть II. Психические процессы. Контактные ощущения вызываются непосредственным воздействием объекта на органы чувств;
• МЫШЛЕНИЕ НЕВИДЯЩИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ;
• Бэрон Р., Ричардсон Д. 19 страница;
• Агрессия 3 страница;
• МЕТОДИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО УСТРАНЕНИЮ ЗАИКАНИЙ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
• Теории множественности интеллектов;
• Суть концепции глобализации экономики и ее влияние на разработку УР;
• Литера тура;
• Н.И.СМАКОВСКАЯ;
• Один субъект;
• Структура познавательной деятельности;
• Экстринсивно и интринсивно мотивированное поведение;
• Содружественные движения глаз (конвергенция и дивергенция).;
• Эдвард Эдингер 2 страница;
• Соматогенные и органические психопатизации;
• Список скорочень;
• Диференціально-діагностичний опитувальник;
• Природа когнитивистики;
• Структура познавательной деятельности;
• Год обучения.;
• Животный белок;
• МЕТОД ЧУВСТВЕННОГО ОСОЗНАВАНИЯ;
• Quot;МАГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ" И ТЕХНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ;
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение. Определение 19.1. Статистической гипотезой называют гипотезу о виде неизвестного распределения генеральной совокупности или о параметрах известных;
• Психическое и соц. Развитие дошкольников с разными формами зпр.;
• Приложение 603;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РЕЛИЗЕРОВ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО КАНАЛА;
• Раннее детство: автономия / стыд и сомнение;
• Начало систематического изучения детского развития;
• Агрессивное поведение как проявление конфронтации;
• Речевой анамнез;
• Тест 4.1. Оценка глубины конфликта;
• Приложение 6. Евгений Ройзман о реабилитационном центре «Дельфин» в Краснокамске[154]:;
• Приложение 3. Пример оценки эффективности реабилитационных мероприятий фонда «ГБН»;
• Управленческая ортобиотика;
• Методы групповой работы с родителями;
• Регуляция эмоциональных состояний;
• Тест 5.2. Самооценка конфликтности;
• Иногда вы просыпаетесь посреди ночи с сильным сердцебие­нием?;
• Конфликтные ситуации и конфликты;
• Как попадают в фонд;
• При консультировании детей, подвергшихся насилию, существуют следующие общие рекомендации (Зиновьева, Михайлова, 2003).;
• Судороги голосового аппарата;
• B) object;
• Упражнения с зеркалом. Страна Зеркалия;
• PSYCHOSOMATIC MEDICINE IT'S PRINCIPLES;
• Текст опросника. 1.Когда люди долго живут вместе друг с другом, как это про­ исходит в браке, они неизбежно со временем теряют остроту вос­ приятия друг друга;
• Скандинавская защита В01. ;
• Там же. — С. 107.;
• Часть 3. Клиническая психология. настоящее и будущее пациентов (какой я есть, каким хотел бы быть, каким кажусь окружающим, я среди людей;
• Из русской летописи XIII века;
• III этап (середина XIX в. – середина XX в.) – психология как наука о поведении;
• Обробка результатів.;
• Договор между инициативным и рецептивным туроператорами;
• Типичная временнáя шкала рецептивной туроперейтинговой программы действующего тура;
• IV. Fill in the blanks, using active word from the texts;
• Е. З. Кузьмін, І. П. Волков, Ю. Н. Емельянов - лідерство як функція групи;
• Социальная роль;
• Виды потоков документов. Работа с документами;
• Тема 9. Психологічні проблеми розвитку навчальних закладів як соціальних організацій;
• Глава 2;
• Особенности коммуникации;
• Сущность понятия обучения. Актуальные проблемы современного школьного обучения;
• Библиотека MyWord.ru 6 страница;
• Познавательные психические процессы (ощущение, восприятие, внимание, память, воображение). Ярославль, Ярославская государственная медицинская академия, 2013, 60 с.;
• Глава 5. ИЗУЧЕНИЕ СПОСОБНОСТИ ЖИВОТНЫХ К ОБОБЩЕНИЮ И АБСТРАГИРОВАНИЮ;
• Временная перспектива и профессиональное самоопределение;
• Тест цветовых выборов Люшера;
• Судья Клэренс Томас и профессор Анита Хилл;
• Развитие личности ребенка-дошкольника;
• Характер в норме и патологии;
• ВВЕДЕНИЕ 9 страница;
• Риск, идентичность и любовь в век СПИДа;
• Конфликты в деятельности менеджера: постановка проблемы;
• Комментарий к разделу;
• Участковый инспектор;
• Психология организованной преступности;
• Глоссарий. Агрессия (лат. aggression) – физическое или вербальное (речевое) поведение, направленное на причинение кому‑либо вреда или ущерба;
• Модели профилактических программ;