Категория Психология в Студопедии: 73 Страница
Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64877 страниц..
- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ диагностика;
- Опросник. 2. Обычно по утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим;
- Методы групповой работы с родителями;
- Завдання до підсумкової модульної роботи 4;
- Проблема функциональной асимметрии в нейропсихологии;
- Утверждения, касающиеся командного лидерства;
- Расстройства психических процессов;
- А. Н. Леонтьев. Возникновение чувствительных живых организмов связано с усложнением их жизнедеятельности;
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ... методологические основы педагогической коррекции;
- Виды публичных выступлений по форме;
- Великий гугл;
- СПОСОБЫ ТАБЛИЧНОГО И ГРАФИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА;
- ТЕКСТ И КЛЮЧИ К ОПРОСНИКУ ПДО;
- ЮРИЙ ЛОНГО;
- Виды девиантного поведения;
- Q Расскажите, пожалуйста, про эти особенности;
- ВИСНОВКИ. Психологічна служба не тільки сприяє підвищенню ефективності діяльності персоналу організації, створенню передумов становлення належного психологічного;
- Сущность внушающего воздействия на человека;
- ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ;
- Блоки рубрик;
- Интеллект и социокультурная среда;
- Общее представление о личности;
- Глава 6. ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ;
- Виды простых категорических суждений;
- Билет № 11-3;
- МОТИВАЦИОННЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ;
- Активные действия;
- Взаимосвязь традиционных и инновационных педагогических технологий;
- СМЕЛОСТЬ: СЕРДЦЕ ЛИДЕРА;
- Тема 1. Понятие, предмет, метод и задачи ювенологии, ее место в системе наук;
- Возрастная психология и психология развития;
- Предмет и задачи психологии труда;
- Диагностика сенсорной сферы;
- Авторская программа от Любченко Натали;
- ПРЕДБОЛЕЗНЕННОЕ СОСТОЯНИЕ;
- Дедукция как метод научного исследования - это;
- Идеи антилокализационизма в разв. учении об А., классификация Х.Хэда.;
- Уровни активности младенца;
- Визитная карточка руководителя— умение расположить к себе;
- КІРІСПЕ;
- Объясните с опорой на модель аттенюатора А.Трейсман, тот факт, что мать просыпается даже от тихого плача своего ребенка, при этом не реагируя на громкий шум за стеной;
- Глава 4.2 Спрямованість особистості;
- Семья как фактор, определяющий реакцию индивида на психическую травму;
- Етапи розвитку та складові інформаційних технологій.;
- Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологии;
- Процесс речевого и умственного развития детей старшего дошкольного возраста посредством речевых логических игр и задач;
- Словесные методыобучения разделяются также на монологическиеи диалогические;
- Пример кривой нормального распределения на рисунке;
- Особенности развития конфликтологии в России.;
- Специфика анкетирования (заочного опроса);
- Метод семантического дифференциала;
- ПРОБЛЕМЫ РАССТРОЙСТВ ПИСЬМА И ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ;
- Занятие 5. Представления о психологической помощи;
- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП НА БАЗЕ ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ;
- Поняття тексту та його параметрів;
- Возмутитель спокойствия;
- Практическое задание. Составить психологический портрет своего знакомого, сверстника.;
- Психология семейных отношений;
- Стадии социализации;
- ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКЕ;
- В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ» ТЕСТ;
- Любки Казачий Спас;
- Схема 9;
- Пол Эверет Мил;
- Глава 8. ПРЕДДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД;
- Феноменология кризиса;
- Выбрать правильный ответ. а) защищено в большей части стран;;
- Кратковременная память;
- Тема: «Основные положения концепции к.р.о.»;
- Профессионально важные качества спасателя;
- Read the text.Use dictionary if nessesery;
- Психолого-педагогическая характеристика Алеши С., 5,5 лет;
- Особенности ролевого поведения у детей с отставанием в развитии;
- КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ;
- Раздел 2. Психологические аспекты индивидуального поведения в организации;
- Восприятие времени;
- Поняття про емоції в спорті..;
- Воздействие в процессе коммуникации;
- Ценностные ориентации личности;
- Концепции креативности;
- ЧЕЛОВЕКА;
- Темперамент. В клинической психологии принято следующее определение темперамента;
- Совместимость женщины-Овна и мужчины-Овна в работе;
- Основные направления психологической науки;
- Персональные роли в деловых взаимоотношениях. В деловых взаимоотношениях поведение человека определяется как характером ситуации, так и личностными характеристиками партнеров по общению;
- Сведения о преподавателях.;
- Сука: плюсы и минусы.;
- ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Способы воздействия в процессе коммуникации.;
- Семінарське заняття №8;
- Вопрос 15. Восприятием называется отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств;
- Половозрастные особенности человека и их учет в организации производственной деятельности и управлении персоналом;
- Правовой статус руководителя экспертного учреждения;
- Джерела штучного освітлення та світильники;
- Нутритивная поддержка;
- Внимание. Очень важно!;
- Экспрессивные иннервации;
- Категория отношения.;
- Развитие личности в период взрослости;
- СРАВНЕНИЕ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ;
- Кросворд №7;
- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ЭТНИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА;
- Специальное дошкольное образование;
- Взаимодействие субъектов в группе;
- Воспроизведении;
- Ирина Вилориевна Макарова;
- Специфика межнациональных отношений людей;
- Криминалистикалық әдістеме тарауы бойынша СӨЖ орындау және тапсыру графигі.;
- Многообразие проявлений преступности и их отражение в статистике;
- Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов;
- Вопрос 2. Теории и методы творческого обучения и воспитания.;
- Логика перемен;
- Социально-психологическое мышление как инструмент исследования;
- Личностные опросники;
- Понятие профессиональной пригодности при решении задач обеспечения надежности и безопасности деятельности;
- Природа групп в организации;
- Радикализм, экстремизм и конфликты в политическом процессе;
- Користувацький рівень програмного забезпечення;
- Теории и законы памяти;
- Тема: Відчуття. Сприймання;
- Сангво-холерический (холеро-сангвинический) тип темперамента;
- Последовательность изучения глагола.;
- Психическое развития в раннем детстве;
- Основные черты характера;
- Квалификационный паспорт юриста и его структурная характеристика.;
- Контргамбит Винавера D10;
- Описание методики. Опросник «Взаимодействие родитель-ребенок» содержит две формы: для родителей и для детей, построенные зеркально;
- Вклад З. Фрейда, А. Адлера в изучении развития человека на поздних этапах жизни;
- Qd2 Bg7;
- П. СЛОВО В ЯЗЫКОВОМ/РЕЧЕВОМ МЕХАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА;
- Новые когнитивные теории перцепции и мышления;
- Q Ну, кажется, мы обсудили все методики;
- Интраиндивидуальные схемы;
- Тактические комбинации при производстве допроса;
- Класифікація основних алофонів українських приголосних;
- Эпигенетическая матрица Э. Эриксона;
- РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ЭТЮДЫ;
- F93.8 Другие эмоциональные расстройства в детском возрасте;
- Роль профсоюзов в управлении персоналом на предприятиях;
- И ЕГО ФУНКЦИИ. Процесс стимулирования - это такое воздействие на работника, которое включает в свою сферу его потребности;
- КЛЮЧИ К ШКАЛАМ ОФДСИ;
- Проблема переобучения и психологическое обеспечение инноваций в производственных организациях;
- Compensatory Strategies;
- Глава 7 Основы психологии малых групп;
- Модель Романа Якобсона.;
- Фресс П; Пиаже Ж. Экспериментальная психология. — М., 1975;
- Детская мебель;
- Подсчет результатов и определение типа темперамента;
- Вопрос 3. Ценообразование на разных типах рынков;
- Межличностный конфликт;
- Причины аутизма;
- Развитие речи как ВПФ;
- Цели и задачи воспитания;
- Занятие 3;
- Психофизиология Галена;
- Тема 1. Предметная деятельность н игра;
- Тема 12. Депрессии. Эпидемиология, основные симптомы депрессии, основные психологические модели депрессии (аналитическая, бихевиоральная, когнитивная).;
- Проблемы женского движения в прошлом и настоящем.;
- Народы Прибалтики;
- Проблема формирования общей способности к учению средствами изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в специальной психологии;
- Определения каких понятий приведены ниже? Состояние психологической готовности человека к определённым реакциям на;
- СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ;
- Глава 2. Когнитивная нейронаука. Рис. 2.1. Схематический рисунок клеток головного мозга;
- Воздействие личности руководителя на коллектив;
- Ритм в искусстве,;
- Протокол психодиагностики личности (образец);
- ВВЕДЕНИЕ. Методика постановки двигательной синкинезии письма;
- Коэффицинты корреляции обидчивости со склонностью к агрессивному поведению;
- Технологии социальной работы с семьей;
- Э. Титченер;
- Характеристика темпераментов;
- Тема билета: Основные определения раздела дисциплины: "Методы принятия управленческих решений".;
- Глава 7 Общие творческие способности 1 страница;
- Иерархия потребностей» А. Маслоу;
- Замечания по управлению вниманием;
- Порядок выполнения задания. 7.3.1. Выбрать вариант по таблице вариантов;
- Самоопределение как содержательный компонент социальной зрелости. Понятие, виды, способы самоопределения;
- Примерная тематика рефератов по теме 14;
- История психолого-педагогического изучения умственно отсталых детей;
- Социально-психологические проблемы личности с позиций теории установки;
- ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ;
- Нарушения питания Нервная анорексия;
- Отражение — проектирование — опредмечивание;
- Базовые принципы НЛП;
- Тема 9. Особенности формирования мотивации труда работников в организациях;
- Развитие ощущений;
- МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ;
- Экстрасенсорное восприятие;
- ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Проектные задания;
- ЗАДАНИЯ С ЗАКРЫТОЙ ФОРМОЙ ОТВЕТОВ;
- Т е м а 2. Развитие психологии с эпохи Возрождения до середины XIX в;
- Приложение А. Метод дактилоскопии был изобретен в Бенгалии во времена господства в Индии англичан;
- Основные теории речевого развития ребенка;
- Основные особенности личности младшего школьника;
- Психолгический потенциал личности;
- Видах деятельности;
- Словесное приветствие;
- Политические факторы;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 |
|