Категория Психология в Студопедии: 70 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 68354 страниц..

• Positive form — Regular verbs;
• Нейрокогнитология и КВП;
• Карл Роджерс;
• Профилактика девиантного поведения;
• Дифлексия;
• В. П. Зинченко 19 страница;
• Преодоление нарушений предметного гнозиса;
• Критическое мышление;
• ВВЕДЕНИЕ. Альбом 1 является составной частью комплекта пособий «Учим ребенка говорить и читать»;
• Принятие решений в условиях конфликтной ситуации;
• ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время у специалистов отмечается высокий интерес к проблеме оказания психологической помощи семье;
• Понимание смысла предложений;
• Дифференциальная диагностика по локально-диагностическим признакам;
• Способы психологической работы с конфликтом;
• Практикум по социально-психологической диагностике;
• Формирование и развитие памяти;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ 4 страница;
• Структурные составляющие коррекционно‑педагогического процесса;
• ЗАДАНИЕ 1. Как вы можете охарактеризовать позиции брата и сестры в семье и в школе?;
• Условия и типы становления трудового поста.;
• Показания к использованию программы;
• Учение о дегенрациях.;
• Треногов Андрей Васильевич;
• Макроструктура деятельности;
• Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка;
• Парный Т критерий Стьюдента;
• ГИПОДИНАМИЧЕСКИЕ И СПОРТИВНЫЕ СТРЕССЫ;
• СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ;
• Понятие и криминологическая характеристика преступности военнослужащих;
• Личностный опросник Г. Шмишека;
• Теснота общения и пол;
• Учебно-методическое обеспечение дисциплины. а) основная литература по курсу «Концепция нарциссизма в психоаналитической теории и практика работы с нарциссическим пациентом»:;
• Классификация №5;
• Раздел II. Основные концепции человека и человеческих потребностей в истории общественной мысли 3 страница;
• Принцип центрации воспитания на развитии личности;
• Притязания С. Альенде;
• Достижения А. Пиночета;
• Сравнительный анализ. Любое обобщающее положение выводится путем логического сопоставления и сравнения различных фактов;
• Критика;
• ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОДИАГНОСТИКЕ 29 страница;
• Основные психологические новообразования. Личностное развитие;
• БЛИЖНИЙ ВОСТОК;
• Почему поведение влияет на установки?;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ 7 страница;
• Стадии психосоциального развития по Э. Эриксону;
• Формы проявления девиантного поведения;
• Диагностика социально-психологического климата в группе;
• Общие представления теории А.Маслоу.;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В ПОЛИТИКЕ;
• Глава 2 Изобразительная деятельность как показатель психического развития;
• Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов;
• Социальная «революция» 1960-х гг;
• Текст опросника. 1. Какова ваша реакция, когда супруг разговаривает по телефону:;
• Robert L.Solso 35 страница;
• Стресс на работе и его последствия для организации;
• СОЦИАЛЬНЫХ И БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК;
• Задания для самостоятельной работы студентов;
• Реферати. 1. Ґенеза жанру байки у світовій літературі.;
• Темперамент. В индивидуально-психологических различиях между людьми существенное место занимают динамические различия;
• Убеждение и внушение;
• Источники для углубленного изучения темы;
• Станислав Михайлович Емельянов 19 страница;
• Семинар 10. Предмет судебно-психологической экспертизы, основания и поводы её назначения;
• Стрессовый и нестрессовый стили жизни;
• Творчество;
• Взаимосвязь личности и субъекта в целостной структуре индивидуальности;
• АДАПТАЦИЯ К ЧЕЛОВЕКУ ВНЕШНИХ УСЛОВИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Образовательный процесс как взаимодействие. Основные линии взаимодействия;
• Социограмма;
• Индоктринация культов;
• И мотивация боязни неудачи;
• КОГНИТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ;
• Потребности и мотивы. Функции мотивов. Классификации потребностей и мотивов;
• Внимание: ваш наиболее важный мускул;
• Основные психологические причины травматизма;
• Атонически-астатическая форма дизартрии;
• Основные модели межличностных конфликтов.;
• Характер и его формирование. Характер и личность. Акцентуации характера;
• Отношения;
• Результаты корректурной пробы;
• Тема 1.ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ;
• Гипноз. Новейший справочник. как палка в руке странника;
• Бессознательные (неосознаваемые) психические процессы;
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 1. Практика управления человеческими ресурсами;
• Коммуникативные потребности и цели, реализуемые в браке;
• Значение для других дисциплин;
• И психология;
• МИНСК 2001;
• Развитие мышления в дошкольном возрасте;
• Гипноз. Новейший справочник;
• Тема 1. Воспитание подростков и юношей в школьных делах;
• ПАМЯТЬ, ВООБРАЖЕНИЕ И ВНИМАНИЕ 1 страница;
• САМОКОНТРОЛЬ В СФЕРЕ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ;
• Схема 8. Пространственно-временная структура вторичных образов;
• Ослабление ранее имевшихся профессиональных данных, уменьшение профессиональных способностей, снижение профессионального мышления.;
• Решение профессиональных задач в экстремальных условиях;
• Общекультурное значение педагогики;
• ДИНАМИКА САМООЦЕНКИ;
• Задание 2. 1. Признаки, какого психического состояния обнаруживаются у потерпевшей в момент нападения на нее Елисеева?;
• Й конкурс «Тридцать шесть и пять».;
• Этапы процесса усвоения;
• Практическое занятие 4.2.;
• Раздел V. Понятие потребностей и их классификация;
• Постнатальный период;
• Принципы педагогической психологии;
• Правила для вожатых, о которых не стоит забывать;
• СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ;
• Акцентуации характера — преувеличенное раз­витие отдельных свойств характера в ущерб другим.;
• Интенсивное использование пространства. Оседлость;
• МУДРОСТЬ: МОЗГ ЛИДЕРА;
• Часть I. Введение в общую психологию 14 страница;
• ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ. Тестовые задания - контроль исходного уровня знаний;
• Дуализм;
• Малюнок 6 Чоловік, жінка і я;
• Как подготовиться к зачету;
• ПИКТОГРАММЫ ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ ЛЮДЕЙ. Основные признаки нормативного результата при применении пиктограммы излагаются ниже;
• Методологические принципы определения личности;
• Аспектная структура субъективных представлений.;
• Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца;
• Глава 5. Этика в клинической психологии;
• МАГНИТОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ;
• Шум, ультразвук та інфразвук;
• Бихевиоризм в зоопсихологии;
• Психологические признаки труда;
• Тема. ВООБРАЖЕНИЕ.;
• Проблема адаптации первоклассников к школе.;
• Основные операции мышления и их характеристика;
• Характеристики представлений;
• Частина ІІ. Спеціальна генетика поведінки представників деяких таксономічних груп.;
• ДЕНЬГИ РЕШАЮТ ВСЕ!;
• Понятие оценки доказательств;
• Внутреннее убеждение судебного эксперта;
• Технология принятия управленческих решений по подготовке и реализации процесса обучения работника организации без отрыва от производства;
• Методики изучения особенностей мужчин и женщин;
• Характерный динамический паттерн при гипертонической болезни;
• Головные боли;
• Занятие 10.2 ПЕРВИЧНЫЙ АНАЛИЗ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ;
• Понятие личности преступника в праве и юридической психологии. Правовые и психологические подходы к изучению личности преступника.;
• Проблема этиологии шизофрении.;
• Техника семейного консультирования;
• Вопрос 11. Необихевиористская ориентация в социальной психологии: общая характеристика;
• Эволюция предприятий индустрии гостеприимства;
• ЭМАНСИПАЦИЯ САМООЦЕНКИ;
• Методология психологии;
• Мотивы участия в движении;
• На самостійне вивчення;
• Механизмы психологической защиты;
• Раздел I Нейропсихология: теоретические основы и практическое значение;
• Вопрос 1. Определение психологии как науки. Предмет и задачи психологии;
• ЛЕВОРУКИЙ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ;
• А.В. МАЛЮТКИН;
• Решение общеобразовательных и коррекционных задач в работе с детьми разного возраста с речевыми нарушениями;
• References & Suggested Readings. 1 Артемов В. А. Речь – многофункциональный процесс // Психологические исследования, посвященные 85-летию со дня рождения Д.Н;
• Конфликтология. Исторические условия возникновения конфликтологии;
• Классификация ощущений;
• Современные идеи равенства и психологические основы истории;
• Невротические состояния личности;
• Основные виды памяти;
• Theories of first language acquisition;
• Риск склонность личности к риску;
• Временный детский коллектив в контексте летнего оздоровительного лагеря;
• Практическая работа. Задание 1. Опросник на «выгорание» MBI;
• Понятия и виды спора.;
• Современные программы помощи семье с психически больным;
• ГЕНЕТИЧЕСКИЕ УРОВНИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ЕЕ РАЗВИТИЕ;
• Методика построения огонька знакомства.;
• ДИАГНОСТИКА СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ;
• Текст опросника. Инструкция: «Каждый пункт данного опросника содержит в себе два высказывания (а и б);
• Умозаключения по логическому квадрату;
• Методы педагогической психологии. В педагогической психологии используются те же методы, что и в других ветвях психологической науки;
• Понятия отношения, взаимоотношения;
• Два рода влечений;
• Психоаналитическая теория;
• Интерактивная доска обратной проекции;
• Психофизиологическая природа утомления. Теории утомления. Виды утомления, функции;
• КОНФЛИКТНЫЕ ЛИЧНОСТИ;
• Переключательную,;
• Роль детского коллектива в воспитании личности;
• Механізм формування сенсорних умінь;
• ТЕОРИИ ВОЛИ. Воля как феномен человеческой психики давно, еще в античности привлекала внимание мыслителей;
• Медсестра проводить дуоденальне зондування. Який подразник треба ввести хворому, щоб з’явилася друга порція жовчі?;
• Построение психометрического профиля;
• Динамика расовой дифференциации;
• Решение И. М. Сеченовым психофизической и психофизиологической проблем;
• Кредит саны- 2. ;
• ПРАКТИКУМ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Особенности развития познавательной сферы. Умственная отсталость влечет за собой неравномерное изменение у ребенка различных сторон психической деятельности;
• Словарь терминов (глоссарий) по предметному содержанию дисциплины;
• Раздел, 2 вопр. Классификация и характеристика методов психологического исследования;
• Творческое мышление;
• Типы афазий;
• Методика 1. Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний;
• Фиксация проблемного поведения;
• Очень хорошо было написано в старых билетах. Ничего не стала менять;
• Общее понятие о личности. В психологической науке категория «личность» относится к числу базовых по­нятий;
• Основные выводы. 1. Определенным образом направленные настроения массового недовольства, при­ водя к соответствующим массовым действиям;
• Огнегасительные вещества и их свойства;
• Организация системы обучения сотрудников предприятия;
• Структура сознания;
• ПРОЦЕДУРА ВЫРАБОТКИ ПРАВИЛ;