Категория Психология в Студопедии: 121 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64363 страниц..

• Синкевич И.А., кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии МГПУ;
• Ролевые игры;
• Психологии;
• Стратегии поведения в конфликте. Широкое распространение в конфликтологии получила разработанная К;
• Характеристика основных стратегий поведения;
• Заражение как механизм психологии массы;
• НЕВЕРБАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ГЕТЕРОСУГГЕСТИИ;
• Мышление и речь. Преимущество человека перед другими животными состоит прежде всего в его чрезвычайно высокой способности к мышлению;
• июня 2013 г.;
• Характеристика других видов игровой деятельности дошкольника;
• Вогнища ядерного ураження 1 страница;
• Виды и классификация организационных структур менеджмента;
• Каналы общения;
• Совместимость женщины-Водолея и мужчины-Скорпиона в дружбе;
• Структура личности. В «Методологических тетрадях» есть и все то, что в 1970-е годы получило известность как концепция структуры личности А.Н.Леонтьева;
• Язык и сознание;
• Операциональная концепция интеллекта Ж. Пиаже. Грандиозная задача, поставленная и последовательно решаемая Пиаже начиная с 1930-х гг., — комплексный междисциплинарный анализ интеллекта как сложной системы;
• ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ. СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ, ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ НАУК. 1 страница;
• Комментарии и советы. 1. Использование в деловой беседе слов или тер­минов, непонятных собеседнику, обычно воспринимается им как способ произвести впечатление;
• Эмоциональная неадекватность;
• Технологическая карта самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по ЕЕ организации;
• ПРИЛОЖЕНИЕ 6;
• Г.Айзенк, Г.Вильсон 3 страница;
• Часть 1. Введение в общую психологию;
• Ролевой конфликт;
• Часть II. Психические процессы. Рис. 14.2. Общая характеристика внимания;
• Scan the text to get a general idea of the theatre.;
• Часть II. Психические процессы. Схематизация может иметь место при различных условиях;
• Структура личности. Структура личности — целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств;
• Для підготовки спеціалістів;
• Сиблинги, воспитывавшиеся врозь;
• Группы в соционе. Квадры. Октавы. Моделирование социума.;
• ВВЕДЕНИЕ. Технічна верстка: Ференчук О.М;
• Принципы ПОВЕДЕНИЯ. Сущность научной теории;
• Занятие 6 Выявление причин эмоционального дискомфорта;
• Рабочая память и нарушения обучаемости;
• Виктимология аддиктивного поведения. • Как он объясняет неудачу этих попыток?;
• Декабря, четверг;
• Не дыши в затылок;
• Формирование насильственно-мотивационной организации;
• Часть I. Введение в общую психологию. Явления, изучаемые психологией, связаны не только с конкретным человеком, но и с группами;
• ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО ПО ОБУЧЕНИЮ ПИСЬМУ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ;
• Старая фабричная система;
• Модель ранней селекции. Черри;
• Вегетативные неврозы и специфичность конфликтов;
• Часть 3. Клиническая психология. установка на определенный вид лечения) в соответствующих случаях позво­ляет предсказать возможность возникновения плацебо-эффекта;
• Интервальные оценки параметров распределения.;
• Стрернберг;
• Формы и режим подкрепления;
• ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ;
• В диапазоне 20—100 дБ от индивидуального порога и показателя степенной зависимости у двух групп испытуемых;
• Реабилитация наркозависимых;
• Часть 3. Клиническая психология. кой энергии, которая обеспечивает психичес­ кую активность человека (в частности, пове­ денческую активность);
• Вплив гри на естетичний розвиток дошкільника;
• Т критерий Стьюдента;
• Занятие № 5 Тема. Читаем. Думаем. Говорим;
• Стадии развития коллектива;
• Предмет и задачи дидактики;
• Методы исследования памяти;
• Психологический дебрифинг;
• Вербальные и невербальные средства общения;
• Схема 26;
• Код. Найти нужную формулу;
• Система массовой коммуникации;
• Еволюційна модифікація поведінки птахів.;
• История социальной психологии;
• Биография Ф.Тейдора;
• Роль клинического психолога при проведении судебно-психиатрической экспертизы;
• Robert L.Solso 63 страница;
• Клиническая характеристика речи;
• Discuss in class.;
• Защитные действия в условиях манипулятивного воздействия;
• Психология личности учителя;
• Robert L.Solso 68 страница;
• Функции и теории внимания;
• Текст опросника. 1. Считаете ли вы себя застенчивым человеком?;
• Look at the pictures of the distinguished medical scientists. Match the names of the prominent doctors to their photos and their achievements.;
• III МОДУЛЬ. ГРУППОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ;
• РАБОТА С ЗЕРКАЛОМ;
• Вторая причина – кровь с холестерином.;
• Основні властивості уваги;
• Власть публики;
• От автора. Раздел 1. Общие вопросы тифлопсихологии;
• Ролевое общение;
• Формирование внутренней ответственности;
• Работа с кадровым резервом в организации;
• ТРЕНИНГ МОДИФИКАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ;
• Барбитураты и транквилизаторы;
• Игры на командную согласованность.;
• Часть 3. Клиническая психология. ческого или фармакологического раздражения отдельных образований го­ловного мозга; 3) метод самораздражения животных;
• Грановская Р. М. 16 страница;
• Проблема направленности в общепсихологических теориях личности;
• ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА;
• Классификация гостиниц в РФ;
• Часть II. Психические процессы;
• Психологические теории воспитания. Проблема устойчивости личности;
• Малюнок 19 Людина, яка психологічно не існує;
• Методика 18. Тест на независимость;
• Самостійна робота студентів. Завдання №1 Опрацювання теоретичних питань.;
• Специфика прикладного исследования в социальной психологии.;
• КРАПИВНИЦА. Речь идёт об остро возникающем поражении кожи с чётко отграни­ченными волдырями; наблюдается чаще всего на лице;
• Внутренняя речь. При нормальных условиях у взрослых развивается способность отдавать себе вербальные команды молча и про себя — посредством внутренней речи;
• От философии к биологии: функциональная психология, 1896-1910;
• Обработка и интерпретация результатов. Для удобства обработки ответов (мнений по утверждениям) целесооб­разно, чтобы испытуемые заносили свои ответы («Да»;
• Магнетизм личности;
• СУТЬ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЇ КЕРІВНИКА;
• Types of conflicts of interests;
• Измерение;
• Текст опросника;
• Развитие способностей у младших школьников;
• Французская клиническая психология;
• Показания к использованию метода и его эффективность. Метод может использоваться в индивидуальном психологическом консультировании, психокоррекции и психотерапии.;
• ТРИ МЕТОДА САМОГИПНОЗА;
• Упражнение 3. Разотождествление;
• Глава 2. Знали ли вы все это заранее?;
• Изнасилование Руанды;
• Внутренняя система управления. Активная жизнь девочки в возрасте между восемью и две­надцатью годами сосредоточена, главным образом;
• Время деятельности и образа мира профессионала;
• ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА РАЗРАБОТКУ ЛОГОТИПА;
• Баранин А.С. Этническая психология;
• В глуши;
• Экспериментальная психология 4 страница;
• По следам чудовища;
• ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ;
• Глава 6. Мнемоника и эксперты. нужна для решения знакомой задачи, и сохранять новую информацию в формате, который облегчит ее извлечение;
• Д. Симметрия;
• Критика взглядов Пиаже;
• Наркомании и токсикомании;
• Задания. 1. Определите формы редукции в исследованиях представителей бихевиоризма, рефлексологии, когнитивной психологии.;
• Логический путь приписывания причин;
• Особенности деятельности. В дошкольном возрасте развиваются сразу несколько видов деятельности;
• ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАТА;
• ГИМНАСТИКА КОСМОНАВТОВ;
• Вопрос 13. Корыстный тип личности преступника;
• К.В.КАРПИНСКИЙ ПСИХОЛОГИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ 4 страница;
• Россия в рамках международного сотрудничества в борьбе с преступностью;
• ФОРМИРОВАНИЕ МОЗГА ОТ МОМЕНТА ОПЛОДОТВОРЕНИЯ ДО РОЖДЕНИЯ;
• Общая характеристика общения;
• Модели образования;
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ... Наконец, необходимо обратить внимание на такой важный педагогический аспект как «естественность», «неизбежность» вклю­чения мира природы в образовательную;
• Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Криминалистика».;
• Бихевиористская теория Дж. Уотсона;
• Pаздел II 5 страница;
• Признаки выздоровления от компульсивного переедания;
• Подтверждение и критика (тезиса);
• В.17. Принцип черного, серого и белого ящиков при принятии УПР;
• Задание 19. Вопрос 1. Какой вид контроля является наиболее оптимальным в деятельности руководителя?;
• Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Гражданский процесс».;
• Социально-психологические проблемы личности с позиций психологии отношений;
• Основные свойства сенсорных процессов иих анатомо-физиологический субстрат;
• Диссоциация;
• Пример из практики. Шестеро учеников закончили третий класс и перешли в новую школу;
• Рекомендации по овладению практической мудростью в общении;
• ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ;
• ГЕНРИ ЛИ ЛЮКАС;
• Вербальная саморегуляция и развитие личности;
• О маске, зеркале и двойниках;
• Глава 7. Экспертное исследование доказательств. 7.1. Проблемы судебной экспертизы и их законодательная регламентация;
• Зрелость – это срединный период, своего рода мост между двумя поколениями.;
• ББК 74.113.8;
• Герменевтический методв психологии;
• Организационная культура и проблемы ее изменения;
• Понятие педагогической антропологии;
• Предмет и задачи психологии детей с РДА;
• Глава 2, Когнитивная нейронаука;
• Анализ биографических данных;
• Структура выпускной квалификационной работы;
• Механизм формирования зависимости;
• Задания на самоподготовку. 1. При депривационном патохарактерологическом развитии личности у слепых наблюдаются все перечисленные типы;
• Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Взаимосвязь ивзаимодействие различных видов памяти у человека;
• Можно ли «возродиться из пепла»?;
• Личность в организации;
• ГЕНЕТИЧЕСКИЕ И СТРУКТУРНЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ;
• С. Муратов;
• Совместимость женщины-Тельца и мужчины-Стрельца в дружбе;
• Оценка издержек как инструмент управления качеством;
• ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА;
• Нейропсихологический анализ распада письма при афферентной моторной афазии.;
• Ограничения современной научной парадигмы организационной психологии;
• Научение как процесс и результат приобретения индивидуального опыта;
• Психосоматические Аспекты Операций на Сердце;
• Гэпы: вакуум покупателей или продавцов;
• Стол – в столе;
• Характеристика психического отражения при дефектах зрения;
• Раздел III. СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА;
• Если это было хорошо для Гольбейна...;
• Вопрос 25. Проблема личности и общества в концепциях А.Адлера, Э. Фромма, К. Хорни, Г. Салливена;
• Понятие семейных конфликтов и их особенности;
• Часть II. Психические процессы. Следует отметить, что опосредованное мышление не искажает окружающую нас действительность, а, наоборот;
• Тема. Сознание как высшая ступень развития психики;
• Назначение экспертизы в стадии возбуждения уголовного дела;
• Глава 9. Представление 6 страница;
• Эксперимент 15: Интроецирование и еда;
• Развитие взглядов на психику в науке ХVII- ХVIII веков;
• Судебно-психологическая экспертиза : цели и задачи;
• Локализация функций памяти;
• БИЛЕТ 8;
• УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ;
• Мышление как процесс решения задач;
• Влияние успехов американских, европейских и японских компаний на развитие организационной психологии;