Категория Психология в Студопедии: 119 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64363 страниц..

• Стратегии преодоления боли;
• Интеллект и первичные способности;
• Суб’єктивні та об’єктивні показники втоми;
• Организация как открытая система. Организация является открытой системой;
• Вопрос 13. (Когнитивные теории эмоций;
• Отключая свои чувства, вы лишаетесь информации о мире и о своих действиях в нем.;
• В. П. Зинченко 4 страница;
• Групповые формы преступного поведения подростков, криминальные группы. Особенности возникновения этих групп, особенности структуры.;
• Определение какого понятия приведено ниже? Направление в психологии и психиатрии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение медицинских заболеваний.;
• Проблемы нейропсихологии;
• Примеры сенсоопределенных слов и выражений;
• Классификация стилей с точки зрения различных подходов.;
• Эксперимент 11: Превращение тревожности в возбуждение;
• Психология эмоций 3 страница. Эмоции воздействуют на тело и разум человека, они влияют практически на все аспекты его существования;
• Обработка результатов и критерии оценки;
• E . Барлық жауап дұрыс. Әкiмшiлiк iс жүргiзудiң заңдылығына прокуратура;
• Совместимость женщины-Стрельца и мужчины-Скорпиона в дружбе;
• Сенсорные;
• Розвиток волі;
• Особливості тактики допиту при викритті в неправді;
• Внутренний критик;
• Деление жизненного цикла на этапы 6 страница;
• Контрпросвещение;
• Факторный анализ;
• Нетерпимость, авторитетность и консерватизм толпы;
• Охарактеризуйте современные теории мотивации;
• Правила для вожатых, о которых не стоит забывать;
• Регистрационный лист. После заполнения регистрационного листа подсчитываются результаты по 8 вариантам межличностного взаимодействия;
• Перечень недомоганий;
• Тесты для выявления взаимоотношений отца и матери с детьми 5 страница;
• Виды социальных услуг;
• Тревожно-астенические расстройства личности (с преобладанием нарушений волевой сферы);
• ВВЕДЕНИЕ 9 страница. Как уже отмечалось выше, чем позже обнаруживаются нарушения письменной речи, тем большей степени тяже­сти они достигают и тем более длительный коррекцион-ный;
• Психологические и социально-психологические аспекты социальной реабилитации;
• Індивід, особистість, суб’єкт, індивідуальність - спільне та своєрідне в психології;
• Глава 17. Основы психологического воздействия в клинике;
• Часть I. Введение в общую психологию. говорящего человека ребенок начинает улыбаться и у него появляется общая по­ложительная направленность;
• Группа А — небезопасная привязанность избегающего типа;
• ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ: МЕТОД РАЗРУШЕНИЯ;
• Формы преданности;
• Улица Сезам», «Подсказки Блю» и вирус грамотности;
• Ценности и организационное поведение;
• Тема 5. Психологические особенности профессиональной деятельности юриста;
• Развитие агрессивности в детском возрасте;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ПРИВОЛЖСКОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА МЧС РОССИИ;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РЕЛИЗЕРОВ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО КАНАЛА;
• ЧТО И КАК ВЛИЯЕТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА;
• Read the text. One of the most important cognitive shifts in the preschool years that occurs between three- to four-year-olds is the development of symbolic thought;
• Экспериментальная психология 18 страница. Назовем эту модель моделью дихотомической классификации;
• Предмет и методы истории психологии;
• Цель занятий с молодежью;
• Глава 7 ТЕХНИКА ОБНАРУЖЕНИЯ ЛЖИ;
• ЗАПОВЕДИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ;
• БЛОК МЕТОДИК, СВЯЗАННЫХ С РЕШЕНИЕМ ЧЕЛОВЕКОМ ЖИЗНЕННЫХ ПРОБЛЕМ;
• ПО ОБЩЕЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Основное новообразование младенческого возраста;
• Петлять и запутывать следы;
• Тема 3. Структура, функции и механизм формирования трудовой мотивации. Факторы изменения мотивации.;
• Приложение 12;
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА;
• Часть 3. Клиническая психология. настоящее и будущее пациентов (какой я есть, каким хотел бы быть, каким кажусь окружающим, я среди людей;
• Занятие 7.23 ОЦЕНКА СКОРОСТИ ЧТЕНИЯ;
• Мотивация педагогической деятельности. Внешние и внутренние мотивы;
• Классические эксперименты;
• Рудольф Арнхейм о законе дифференциации в развитии изобразительной формы детских рисунков;
• ГЛОССАРИЙ. № п/п Новое понятие Содержание Авторитарность (от лат;
• Семья нервно-психического больного и здравоохранение. Модели взаимоотношений;
• Акустическая коммуникация представителей разных таксономических групп;
• Принципы и правила исследования;
• Сиситема комплексной псих-пед-ой, медицинской, соц-ой помощи детям с нарушениями эмоц-го R. Проблемы интеграции реб-ка с аутич-ым типом R в дошкольном учреждении.;
• ЯЗЫК ЖИВОТНЫХ;
• Другие сторонники молярного определения;
• Принципы и ход лечения;
• Роль психологии в формировании профессионала;
• Виды психологического воздействия на человека;
• Виды воображения;
• Введение. В стоимость тура входит:;
• МКБ — система классификации ВОЗ;
• САМОГИПНОЗ И ВНУШЕНИЕ;
• Особенности национального характера;
• Развитие личности;
• ДЕЖУРНОЙ СЛУЖБЫ ПОЖАРОТУШЕНИЯ;
• Принятие тактического решения в условиях конфликтной ситуации;
• Процедуры классического обусловливания;
• Кіріспе. 1. Белоусов А. Обзор макроэкономических тенденций;
• Роль общения в психическом развитии человека;
• Прошлый опыт;
• Станислав Михайлович Емельянов 15 страница;
• ИСТОРИЯ;
• ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ И ДВИЖЕНИЯ;
• Психологические предпосылки успешного предпринимательства;
• Черты воспитательной системы;
• ОСЯЗАНИЕ;
• Формирование критериев;
• Подготовка публичной речи;
• Гипноз. Новейший справочник. слушайте только мой голос;
• Проблема типологии настроений;
• ЛЕКЦИЯ № 19. Развитие психики в онтогенезе. Движущие силы развития психики ребенка;
• Социальная работа с подростками;
• Индивидуальное и социальное в природе настроений;
• Проверьте себя! 2. Переживали ли вы ее когда-нибудь?;
• Общая характеристика эмоций, их виды и функции;
• Способности в структуре индивидуальности;
• Виды национальных завтраков;
• Часть IV. Психические свойства личности. Следует отметить, что эти врожденные анатомо-физиологические особенно­сти строения мозга, органов чувств и движения;
• Принципи психологічної підготовки;
• ФИТОТЕРАПИЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ И ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКЕ. Фитотерапия — лечение с помощью лекарственных растений;
• Определение значимости функций для матричной ФМ;
• Косвенные пути ликвидации конфликта;
• Конфликтология в социальной работе;
• Формирование характера у младших школьников;
• Совместимость женщины-Козерога и мужчины-Девы в дружбе;
• III. Упражнения для языка;
• Проблема соотношения житейской и научной психологии;
• POLITICS;
• Часть IV. Психические свойства личности. юношеского и раннего взрослого возраста, например в диапазоне от 20 до 40-45 лет;
• Отношение мужчин и женщин к сексу;
• Глава 8. Золотой век бихевиоризма, 1913-1950 285;
• Научные понятия;
• Шейный платок, шарф;
• Билет № 23;
• Наблюдение и анализ уроков. ;
• Тема: Теория и практика разрешения конфликта;
• ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Принимая во внимание значительное распространение среди детей , имеющих задержку развития, и учащихся;
• Цензура. Тенденция желать того, что запрещено, и, следовательно, предполагать, что оно яв­ляется более стоящим;
• Список скорочень;
• Охарактеризуйте развитие и формирование внимания в дошкольном возрасте. Сформулируйте пути развития произвольного внимания дошкольников;
• Функциональное администрирование;
• Авторитет вожатого на среднем возрасте (10-13 лет)... и не только;
• Фундаментальная ошибка атрибуции в повседневной жизни;
• Насколько фундаментальной является фундаментальная ошибка атрибуции?;
• Часть II. Психические процессы. является мощный очаг возбуждения в коре головного мозга, вызывающий тормо­жение в окружающих его участках коры по закону отрицательной индукции;
• Общие поведенческие эффекты слишком сильного стресса;
• ОТ АВТОРОВ. Здоровье так же заразительно, как и болезнь.;
• Понимание вопросов и изменчивость ответов;
• ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ;
• Совместимость женщины-Девы и мужчины-Рыб в дружбе;
• Общая характеристика невербальной коммуникации;
• Компьютер и ускорение умственного развития;
• Технология формирования мотивационного механизма в организации;
• Глава 2. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ;
• Конверсионная Модель;
• Классический эксперимент И. П. Павлова;
• Герман Эббингауз;
• Психосоматический подход в сексологии;
• Социально-психологический механизм поведения личности преступника;
• Текст опитувальника. 1. Я внимательно прочел инструкцию и готов откровенно ответить на все вопросы анкеты.;
• Проблема устойчивости личности;
• Общая характеристика гештальтпсихологии;
• Требования к эмпирическим методам.;
• Часть II. Психические процессы. В настоящее время существует несколько подходов к построению классифика­ции представлений (рис;
• Влияние сотовой связи ни детей и подростков;
• Отчет логопеда;
• Инстинкты;
• Обнинский П.Н. Обвинительная речь по делу Качки;
• Типы диагностических методик;
• контрольной работы по дисциплине «Математические методы;
• Стоик Эпиктет;
• Ан семинарского занятия;
• Восприятие и понимание человека человеком;
• Вопрос 4. Формирование категориального строя психологии, т.е;
• Вітчизняна психологія політики.;
• Часть 3. Клиническая психология. жизни людей в ее различных сферах (труд, отдых, быт);
• Особенности современного подхода в изучении А.;
• СТОРОНЫ И КРИТЕРИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА;
• Шаблон для подсчета баллов по обратным ответам;
• Психологического исследования. В монографии изложены основания структурного описания пси­­хологического эмпирического исследования;
• Занятие 11.12 ОЦЕНКА КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ СКЛОННОСТЕЙ* В ПРОЦЕССЕ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФКОНСУЛЬТАЦИИ;
• С развитием каких мыслительных процессов связана интеллектуальная готовность ребенка к обучению в школе;;
• Часть IV. Психические свойства личности. тенденция на уровне поведения ведет к подавлению, избеганию или осуждению агрессивных действий;
• Оценка уровня депрессии;
• Стиль жизни и самоактуализация;
• Чотири сфери;
• Психология суеверий;
• Аспектная структура субъективных представлений.;
• Часть 3. Клиническая психология. темами. С возрастом изменяется не только и не столько структура самих функций, сколько межфункциональные отношения;
• Приложение 5. СКАЖИТЕ, КТО ВАШ ШЕФ, И... ВЫ УЗНАЕТЕ, КАК ЭТО НА ВАС ОТРАЗИТСЯ;
• Глава I. Душа рас;
• Основними методами, що сприяють психологічній діагностиці особи під час допиту, є методи спостереження, бесіди, незалежних характеристик.;
• Схема 117 Депрессивный синдром;
• Определение коммуникационного процесса в управлении;
• Глава 8. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ;
• ТЕОРИЯ ЦВЕТООЩУЩЕНИЯ;
• Уборка стола после первого курса;
• Сэр Уильям Гамильтон;
• МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ВНИМАНИЯ;
• Глава 5. Генезис высших психических функций;
• Гипноз. Новейший справочник. сомнамбулизма с галлюцинациями;
• Начальная стадия. Как я и говорил в самом начале, не ждите быстрых результатов;
• Список источников и использованной литературы;
• ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ;
• Объектный выбор;
• РАЗДЕЛ 1. Глава 1. Общая характеристика психологии как науки .7;
• Глава 3. ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Партии и движения;
• Тренировка чувствительности;
• Управленческая решетка Р. Блейка и Д. Моутона. В ее основе лежит двухмерное представление организационной деятельности, в которой выделяется пять основных стилей:;
• Действительные элементы работы;
• E . Барлық жауап дұрыс;
• Методы психологии. Наблюдение;