Категория Математика в Студопедии: 15 Страница

Конспекты и лекции по категории - Математика на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Математика - 14377 страниц..

• Определение функции нескольких переменных;
• Задача 1. Побудуй прямокутник: а = 4 см, в = 6 см;
• Индивидуальные задания. Написать и отладить программу вычисления интеграла указанным методом двумя способами – по заданному количеству разбиений n и заданной точности e (метод 1);
• Для экономических специальностей заочной формы обучения. Если событие А может осуществляться только при выполнении одного из событий В1, В2,;
• Мармардың Микро-хирургиялық операциясы;
• Вычисление кратных интегралов методом Монте-Карло.;
• Методика обучения детей счету;
• Мода, медиана, эксцесс;
• Фигура и размеры Земли. Геоид, эллипсоид вращения, референц-эллипсоид.;
• Ориентированный процесс случайного блуждания как метод вероятностного моделирования;
• Упражнения;
• При большом перепаде высот;
• Функции k - значной логики;
• Способ. Метод неопределенных коэффициентов;
• Угловой коэффициент прямой. Уравнение прямой с угловым коэффициентом и начальной ординатой.;
• Действительно,;
• Теоретическая часть. Зажимные устройства приспособлений разделяются на простые (элементарные) и комбинированные (сложные);
• Глава II. Детальный расчет компрессора одновального газогенератора ТРДД;
• Технические требования на изготовление фасонного резца;
• Нүкте. Нүктенің жатқызылуы» тақырыбына ашық тест түріндегі бақылау сұрақтар;
• Измерение геометрических параметров спирального сверла на микроскопе БМИ-1;
• Види рівнянь прямої у просторі. Основні метричні задачі на пряму у просторі.;
• Слоу. Связь решений;
• Метод минимизирующих карт Карно;
• ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ;
• Влияние различных факторов на предел выносливости;
• Методика выполнения лабораторных работ;
• Склади й запиши текст за поданим початком ( 5-7 речень );
• Запись числа в десятичной системе счисления;
• Вынесение в натуру точки с проектной отметкой. Вынесение отметки на дно котлована и на высокие части сооружения;
• На основе изученного материала вводятся приемы умножения и деления с числами 1 и 10.;
• Виды теодолитных ходов, их характеристика;
• Тема 1.3. Основы тригонометрии. Задание 15. Решение задач на использование основных тригонометрических тождеств;
• D. программистің қойған есебін шығару үшін процессор орындауға тиісті болатын командалар немесе нұсқаулардың жиыны;
• Умозаключения из сложных суждений;
• векторлары берілген, векторлық көбейтіндісін табу;
• Частные производные и дифференциалы высших порядков;
• Пространственные кривые;
• Властивості власних векторів та власних чисел.;
• Кинетостатический расчет механизма;
• Задача 8. На какие классы разбивается множество натуральных чисел, если использовать такие свойства: «делится на 2» и «быть однозначным»?;
• Классификация колесных пар вагона. Тип колесной пары Диаметр ко­лес, мм Тип оси Предназначение оси РУ1-950;
• Инженерной графики;
• Отношения между понятиями. Если объемы понятий а и b не пересекаются, т.е;
• Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебно-методического пособия 4 страница;
• Теоретическая часть;
• Отношения эквивалентности;
• Вибери правильне продовження твердження.;
• Примеры. Пример 1. Выяснить, сходится или расходится ряд;
• Класс (132 ч);
• Розв’язок. 1) Речення «Студенти здають сесію» може приймати значення «Істина» або «Хибність», тому його можна представити у вигляді предиката;
• Системы линейных уравнений. Метод Гаусса;
• Циліндричні залізобетонні резервуари;
• Дисперсия функции случайных величин;
• Тема 3.5 Фрикционные передачи;
• Рациональные дроби;
• Сходимость функциональных последовательностей и рядов;
• Косой изгиб;
• Типовая задача;
• Обратная функция;
• Линейное многообразие. Линейные оболочки;
• Линеаризация нелинейных уравнений методом последователь­ных приближений;
• D) Айналшақты - күйентелі;
• Дидактические игры. «Когда это бывает?» (С использованием картинок, вопросов, загадок, стихов);;
• Часть 2. Профильный уровень;
• Степенные ряды;
• Антиінфляційна політика держави.;
• Шум и его характеристики;
• Частотные характеристики.;
• Виды нагрузок и основных деформаций;
• СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ. Случайной величиной называется величина, которая в результате эксперимента может принять то или иное значение;
• МЕТОДИКА МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАК НАУЧНАЯ ОБЛАСТЬ;
• Принцип Даламбера (метод кинетостатики);
• А). Потенціал поля рівномірно зарядженої кулі.;
• Геометрические характеристики плоских сечений. Площадь: , dF — элементарная площадка;
• Надписи на чертежах;
• Редактор QBASIC;
• Критерии оценки выполнения студентом расчетно-графических работ;
• ДЕКАРТОВО ПРОИЗВЕДЕНИЕ МНОЖЕСТВ. ПОНЯТИЕ УПОРЯДОЧЕННОГО МНОЖЕСТВА;
• Передача отметок на дно котлована;
• Подбор сечения стержня, подверженного;
• ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА;
• Возможности всестороннего развития ребенка в процессе ФЭМП;
• Графическая работа №11;
• Дослідження руху механізмів методом кінематичних діаграм;
• Границя та неперервність функції багатьох змінних;
• Часть 1. Идентификационный номер ¾ ДСМК-2.4 ОБЩ ОДП.10;
• Напишите названия штрихов сетки нитей;
• ПРИЛОЖЕНИЕ. Исходные данные для проведения расчетов*;
• Асимметрия и эксцесс;
• Линейная сложность;
• Определение уравновешивающих сил и моментов методом, основанным на применении принципа возможных перемещений;
• Скалярний добуток векторів;
• Директрисы эллипса.;
• Течії в океанах і морях;
• ГРАФОАНАЛИТИЧЕСКИЙ МЕТОД;
• Разветвляющиеся программы;
• Для экономических специальностей заочной формы обучения. 1. Студент знает 20 из 25 вопросов программы;
• Сложение положительных рациональных чисел коммутативно и ассоциативно,;
• Тема 1.6 Розширені можливості табличного процесору MS Excel. Використання майстрів, фільтрів та надбудов.;
• ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. — различать понятия «число» и «цифра»; читать и записывать числа в пределах 20 с помощью цифр; понимать отношения между числами («больше»;
• Степени окисления кислорода;
• Задача№1 Анализ линейной цепи постоянного тока.;
• Пластинчатый конвейер КПМ;
• Основные элементы ориентирования. Формулы взаимосвязи между элементами ориентирования. Связь между углами ориентирования и горизонтальными углами;
• Класифікація кристалів за типом зв’язку у кристалічній гратці;
• Расстоянием.;
• Крива сукупної пропозиції в довгостроковому та короткостроковому періодах.;
• Элементы режима резания и срезаемого слоя. За скорость резания v (м/мин) при сверлении принимается окружная скорость точки, лежащей на периферии сверла;
• Расчет и конструирование раскоса фермы;
• Вертикальный круг теодолита и его поверка;
• ПЕРЕНЕСЕНИЕ ОСИ СООРУЖЕНИЯ НА МЕСТНОСТЬ СПОСОБАМИ ПОЛЯРНЫХ КООРДИНАТ И УГЛОВЫХ ЗАСЕЧЕК;
• Понятие логической формы;
• Закон распределения вероятностей случайной величины непрерывного типа равномерный, показательный(вид, параметры, свойства, типовые схемы практического приложения);
• Определенный интеграл;
• Данные к графической работе№ 8 (координаты и размеры, мм);
• ОПЕРАТОРНЫЙ МЕТОД РАСЧЕТА ПЕРЕХОДНЫХ ПРОЦЕССОВ;
• Формула Пуассона.;
• Приближение элементами подпространства;
• Классы равномощных множеств;
• Условия равновесия плоской системы сил;
• Решение. 1. Определяем вращающий момент на валу:;
• Послідовність графічного інтегрування;
• АКУСТИКА ЗАЛОВ (лекция 3, 4);
• УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА;
• Достаточные признаки сходимости знакоположительного ряда;
• Декартовы координаты;
• ОПРЕДЕЛИТЕЛИ КВАДРАТНЫХ МАТРИЦ. ТЕОРЕМА КРАМЕРА;
• Дәрістің қысқаша мазмұны. 1. Интенсивность плоскополяризованного света;
• Середня кінетична енергія молекул. Внутрішня енергія ідеального газу;
• Общеучебные универсальные действия;
• Формы корпусов ЛА;
• Ступенчато-переменного сечения;
• Явление взаимной индукции. Взаимная индуктивность;
• Стохастические фракталы. Типичный представитель данного класса фракталов "Плазма";
• Упражнения;
• развития творческих способностей и исследовательских умений учащихся на факультативных занятиях;
• Насосы. Перемещение жидкостей и газов;
• Вычерчивание плоского контура детали с выполнением сопряжений (графическая работа);
• Ошибки в процессе доказательства;
• По алгебре и началам анализа 10 класс;
• Поля допусков болтов и гаек;
• Опишите использование ключевых слов try, throw,catch;
• Построение аксонометрии плоских фигур;
• Формирование ЭКГ при распространении волны возбуждения в целом миокарде.;
• Задачи для самостоятельной работы;
• Робота сил електричного поля. Теорема про циркуляцію вектора напруженості електричного поля. Потенціал;
• Завдання 2. Нехай - множина мешканців України;
• Алгоритмы формирования одномерного массива;
• Решение типовых задач;
• Берілген сызықты теңдеулер жүйесін шешу арқылы айнымалының мәнін табыңдар.;
• Диагностическая работа в формате ЕГЭ по математике. В11.Найдите значение выражения;
• Тема № 9 Верстати свердлильно-розточної групи. Призначення, склад, кінематичні схеми.;
• Основные определения. Сложным движением считают движение, которое можно раз­ложить на несколько простых.;
• При дегидратации этанола получают. ;
• Зовнішня швидкісна характеристика двигуна;
• Приклади. Приклад 1. Розв язати нерівність / (х) = -—( 3)— > 0.;
• Независимость в совокупности.;
• Нормаль алгоритмдер;
• Пересечение под прямым углом;
• Решение. 1. Угловая скорость валов находится по формуле (6.9):;
• Довжина вектора. Кут між векторами. Умова ортогональності двох векторів;
• Острый крупноочаговый инфаркт миокарда;
• Главные оси и вершины кривой второго порядка;
• Численное решение систем дифференциальных уравнений;
• Теорема о проекции момента силы относительно точки на ось ,Проходящую через эту точку. Момент силы относительно оси.;
• ТАБЛИЧНОЕ ДЕЛЕНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 100;
• Завдання 5. Дано дві множини і і визначене бінарне відношення;
• Метод Эйлера;
• Убедиться, что сумма произведений отклонений иа соответствующие частоты равна нулю.;
• Основные направления;
• Контрольная работа №1;
• Тема 3. Системи координат, застосовувані у фотограмметрії.Залежності між координатами відповідних точок похилого, горизонтального знімка і місцевості;
• Показники оцінки фінансового стану підприємства;
• ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА 1 страница;
• Оценка генеральной средней по выборочной средней. Устойчивость выборочных средних;
• Лекальные кривые. К лекальным кривым относятся эллипс, синусоида и др.;
• Степенные средние;
• Дорбышев сызғышы арқылы сызу;
• Задача №1. В представленной здесь цепи U=200 В, R1=100 Ом, R2=400 Ом, С=5 мкФ;
• Упражнения. I. Найти производную функции по направлению в заданной точке;
• ВВЕДЕНИЕ. 4. Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике;
• Взаимная индукция в цепях синусоидального тока;
• Андай кернеу материалдың бөлшектерін бір-бірінен ажыратуға ұмтылады?;
• Для детей от 5 до 6 лет;
• Характеристики насоса;
• Дифференциальное уравнение вида;
• Машины Тьюринга;
• Выделение нулевых стержней;
• Вопрос 33. Дифференцируемость функции многих переменных. Частные производные;
• Особенности реализации динамических методов биометрического контроля. Идентификация по почерку и динамике подписи.;
• Нормальное уравнение прямой;
• Геометрическая фигура простых очертаний;
• Задачи для самостоятельной работы. 62. Найти точки пересечения эллипса с прямой;
• Поворот и параллельный перенос параболы;
• Методы Адамса;
• Матрицы. Действия над матрицами. Решение матричных уравнений;
• Следовательно;
• Свойства равномерного распределения;
• Пересечение многогранника проецирующей плоскостью;