Категория Психология в Студопедии: 320 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64363 страниц..

• Колин Уилсон. Паразиты сознания;
• Ослепшие дети.;
• ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ;
• Воровство и лживость;
• Оформление ссылок на литературу;
• Сенсорная и акустико-мнестическая акалькулии: нейропсихологический анализ нарушения и восстановления счета;
• В чем суть теории поэтапного формирования умственных действий?;
• КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ПРОБЛЕМНОГО РАЗВИТИЯ;
• Виды и средства общения;
• Нажать на нужную клавишу;
• Трудноуловимое влияние социально-психологических особенностей состязательной системы;
• Виды актуальности: мотивационные основы сопротивления и податливости убеждению;
• Интерпретация факторов;
• Повтор комплексных сообщений;
• Вы можете заказать бесплатный альманах профессиональной литературы Издательского дома «Питер».;
• По результатам;
• Перечень примерных контрольных вопросов и заданий 4 страница;
• Редкое явление— власть немногих;
• Подведем итоги... Мы обсуждали, как люди изменяются под воздействием социального влияния, не осознавая этого или не понимая;
• Структура.;
• Общая психологическая характеристика учебной деятельности.;
• Воля, особенности и структура волевого акта;
• Виды ощущений;
• Глава 5 УБЕДИТЬ НАДОЛГО: НАСТОЙЧИВОСТЬ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ИЗМЕНЕНИЯ УСТАНОВОК;
• Переход на автоматический режим;
• Внешняя Внутренняя;
• Что делать? Отпусти. Учись отпускать вожжи управления жизнью, делиться с другими своей властью;
• Учитель при конфликтном взаимодействии учеников обязан;
• Список жизненных сфер для сопоставлений;
• Социально-педагогическая коррекция и реабилитация;
• Ранние гены в развитии и научении. Долгосрочные изменения эффективности синапсов.;
• механизмах шизофрении и депрессии;
• Задание №2________________________________________________6 4 страница;
• Задание №2________________________________________________6 13 страница;
• Логические УУД.;
• Контрольный эксперимент;
• Психология личности в трудах отечественных психологов;
• Организация и проведение практики;
• Семинарские занятия;
• Понятие функции конфликта. Явные и скрытые функции конфликта. Конструктивные и деструктивные функции конфликта.;
• Виды межличностных конфликтов в организации;
• Конфликты и трансактный анализ.;
• Истероидный тип. Этот тип органической психопатии более характерен для подростков женского пола;
• Методика и результаты формирования музыкально-творческих способностей личности в процессе целенаправленного обучения на уроках музыки;
• Повторение - резюме по материалам лекции №1;
• Память как психическая функция;
• Групповая форма работы на уроках математики как средство активизации познавательной деятельности учащихся.;
• Предмет психологии. Понятие о психике. Структура психики;
• Цели и задачи изучения дисциплины. Дисциплина «Психология детей младенческого и раннего возраста с нормальным и отклоняющимся развитием» входит в блок дисциплин специальности «Логопедия»;
• Сущность индивидуально-ситуативного стиля управления;
• Занятие № 3;
• Король-Рыбак;
• Особенности моторики;
• Уровень владения профессиональными знаниями;
• УДК 159.922.6(075). канд..психол .наук., зав.каф.теоретической и прикладной психологии Корниенко Д.С.;
• Е. А. Кухта Комиссаржевская;
• ПЕСНЬ НАД КОСТЯМИ;
• НОМОТЕТИЧЕСКИЙ И ИДЕОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ В КОНФЛИКТОЛОГИИ;
• Методы исследования функциональной асимметрии мозга;
• Виды больших социальных групп;
• Summary Nikolai Pesochinsky. The Actor in Vsevolod Meyerhold’s Theatre 8 страница;
• Общие инструктивные положения по программе «Глория».;
• Тема: Проблемы психического развития ребенка в отечественной психологии;
• Авангард. Понятие «авангард» условно и ответственно, а главное — относительно;
• Изменение установок;
• Вклад матери в общество;
• К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
• ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ;
• ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИИ;
• Si-Психофизиологическая готовность к материнству;
• ВНУТРЕННИЙ МИР И ДУША ЧЕЛОВЕКА;
• ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ.;
• Проективные способности.;
• УЧИМСЯ СМОТРЕТЬ ГЛАЗАМИ ДРУГОГО;
• Тема 1.Предмет и задачи социальной психологии.;
• ПРОБЛЕМА ОСНОВНОГО МЕТОДА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
• ГОВОРИТЬ О ЛЮДЯХ? ДА, НО ГОВОРИТЬ ТОЛЬКО ХОРОШЕЕ;
• МАССОВОЙ СТИХИЙНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.;
• Феномен соц.фасилитации и соц.ингибиции;
• Образовательно-профессиональные требования;
• СТИЛИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ИХ ХАР-КА;
• ИГРА И РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ;
• ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ;
• ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ;
• В ЗАЩИТУ МНОГОФАКТОРНЫХ КОНЦЕПЦИЙ ОДАРЕННОСТИ;
• Если я позволю себе близкие отношения с тобой, я потеряю тебя/себя.;
• Семейные конфликты ));
• МУЖЧИН И ЖЕНЩИН;
• Что сильней: первое впечатление или последнее слово?;
• Установки: независимые зависимости;
• Основные условия успешного семейного воспитания;
• Психофизиологической проблемы;
• Лабораторне заняття 1;
• В совещательной комнате присяжных;
• Основные закономерности психических явлений;
• Анализ практики организации музыкально-драматической деятельности учащихся 4-го класса;
• Основные религии и их психологические особенности;
• Психологическая характеристика политического лидера;
• Диагностическая работа;
• Базовые шкалы;
• ВВЕДЕНИЕ. ;
• Касается ли эта эффекивность;
• Перечень примерных контрольных вопросов и заданий 3 страница;
• Концепции управляемости конфликта;
• Общее представление о личности;
• Инструкция.;
• Схема анализа организации познавательной деятельности учащихся.;
• Роль языка в функции области Вернике;
• Использование вербально-коммуникативных методов в психолого-педагогических исследованиях;
• Проявление агрессивности.;
• Понятие о характере.;
• Понятие социальной организации. Классификация организаций. Факторы определяющие эффективность организации.;
• ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ;
• Актер и эстетика театра Мейерхольда;
• Строить отношения;
• Психологічна характеристика малих соціальних груп;
• Уважаемые студенты!;
• Составление конспекта.;
• Тема 55. Коммуникативные способности и стиль общения в педагогичес-кой деятельности.;
• КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ;
• Summary Nikolai Pesochinsky. The Actor in Vsevolod Meyerhold’s Theatre 4 страница;
• Практическая работа №4;
• Теория в научном исследовании.;
• Предложения по организации коррекционно-восстановительной работы при моторной афазии;
• Конфликтология как научная дисциплина;
• Духовная сфера жизни общества;
• Шизоидный тип. На возможность органического происхождения шизоидной психопатии было еще в 1925 г;
• Предупреждение конфликта и стресс, психолог. факторы нормализации стресса.;
• Если мы действительно друг друга любим, мы будем неразлучны.;
• F44 Диссоциативные (конверсионные) расстройства;
• МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ВПО;
• Чувство гнева;
• Упражнение;
• Указатель постановок Составитель И. Громова;
• Основной текст;
• Общий адаптационный синдром.;
• Профилактика и коррекция поведения трудных подростков. ( социальным педагогам);
• Декларативный направление;
• СЕМЕЙНЫЙ КОНФЛИКТ. ЕГО ХАР-КА;
• Единственный ребенок;
• Проявление феномена «жертва» при анализе поведении человека;
• УСТРОЙСТВО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ - ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА;
• Основные концепции сознания;
• Идентификация младенца с матерью;
• Диалог как эффективная форма разрешения межличностных конфликтов в социальной работе;
• К УЧЕНИЮ ОБ ИНТЕРИОРИЗАЦИИ;
• ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ КОНФЛИКТОВ;
• Рассматривать любую ситуацию как урок;
• ПОДГОТОВКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
• и освоения практических навыков работы в перспективном направлении психологической деятельности;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. "Воспроизводство и использование природных ресурсов";
• Приложение 3;
• Задания для самостоятельной работы. Задание 1. Составить таблицу «Основные подходы современной семейной психотерапии» название подхода представители цель психотерапии ключевые;
• Конфликт как противоречие сторон. Типология конфликтов;
• Социальное отклонение;
• Лабораторный практикум;
• Задание №2________________________________________________6 5 страница;
• Внутриличностный конфликт. В какие годы состоялось выделение конфликтологии в самостоятельную отрасль научного познания?;
• Полушарий;
• КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ: ДАВАЙТЕ ДЕЙСТВОВАТЬ;
• Еще разок, да посильнее, а потом еще и еще раз;
• Подведем итоги... В этой главе освещались психологические факторы, способствующие двум заключительным этапам убеждения: 1) закрепление изменений в установке и 2) воплощение;
• Периодизация исторического развития. Льюис Морган, марксизм.;
• Задание №2________________________________________________6 12 страница;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Кошки 2013;
• История Эстер;
• Исходящие от родителей деструктивные факторы;
• Статус, понятие и структура феномена готовности к действию в социальной психологии.;
• Практическая работа №3;
• Способы снижения диссонанса;
• Инь и Ян подражания;
• Особенности ведения больных после некоторых типичных операций;
• Включенность сознания и осознание влияния;
• Оформление иллюстраций и таблиц;
• СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Тема 8. Психологические особ-ти этнических групп.;
• ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ;
• ПРОСТОФИЛЯ, КОТОРЫЙ У НАС ВНУТРИ;
• Еще один совет;
• Что делать?;
• Характеристики преступной группы;
• Общее понятие анализатора, его анатомическое строение и общие свойства.;
• ВВЕДЕНИЕ. У робочу програму вносяться такі зміни: &;
• Практическая часть. Вторая глава работы (практическая) также имеет свое название, делится на параграфы и включает следующие разделы: «организация и методы исследования»;
• Методы и приемы процесса обучения;
• Функции конфликтологии;
• Развивать самостоятельность;
• Стиль урока как объект анализа;
• Психологическая оценка содержания урока;
• Моральные нормы и правила деятельности психолога.;
• Виды современных теорий мотивации;
• МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА;
• ДОДАТКИ;
• МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ;
• Смешанные типы.;
• Внутриличностный конфликт как условие и результат развития личности.;
• Психология влияния;
• Тематика творческих семинаров;
• Тема 1. Предмет, задачи и методы конфликтологии;