Категория Психология в Студопедии: 76 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64363 страниц..

• Саморегуляция и самоконтроль;
• ЭКСТРЕННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ 1 страница;
• Теоретические основы диагностики нарушений личностного развития у детей с тяжелыми нарушениями речи;
• ОТСЕЧЕНИЕ ЛЯРВ;
• Семинар - 2 часа. 1. Допрос – понятие и виды.Общие положения тактики допроса;
• Авторитет преподавателя и эффективность общения;
• СПОСОБЫ ТАБЛИЧНОГО И ГРАФИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА;
• Социально-психологические проблемы личности с позиций теории установки. Основателем отечественной теории установки является Д;
• Распределение Пуассона;
• Дебют Ван Гейта А00. ;
• Консультирование пожилых людей;
• Цель» как осознанный образ будущих результатов, кос­венно связанных с мотивом. ВОТ в этом контексте мы её и рассматриваем;
• Краткий ориентировочный тест;
• Наши поступки в общении;
• ОНТОГЕНЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА;
• Основные черты характера;
• References & Suggested Readings. 1 Andersen, Roger W. Expanding Schumann's pidginiuation hypothesis;
• ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНИХ НАМІРІВ СТАРШОКЛАСНИКІВ;
• Информация и здоровье;
• Слухи и их разновидности;
• Бихевиоризм и проблема объективного проявления психики;
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ 1 страница;
• Глава 7. МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД;
• Болезнь и ее значение: проблема интерпретации;
• Психологічного клімату в студентських колективах;
• А еще;
• Интерпретация. Следовательно, первичное отклонение измеряет в миллиметрах величи­ну нарушения равновесия в отношении напряжения между мышцами;
• Это только один;
• Привлечение поставщиков к процессу совершенствования по качеству комплектующих изделий;
• Экспериментальная психология 16 страница. Близнецовый метод основывается на двух основных допущениях:;
• Описательная психология;
• Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка;
• Основні заходи у сфері цивільного захисту.;
• Свобода и плюрализм, насилие и диктатура как детерминанты политической активности;
• История и современное состояние проблемы;
• Нарушение ритма сердца;
• ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ РОЛЬ В НАУЧНОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• ДОДАТОК А;
• Изменение дистанции в неблагоприятную для субъекта сторону, приводящую к конфликтам, проявляется в нарушении границ;
• Контрольный тест;
• Complete the sentences.;
• Результаты изучения неуспеваемости младших школьников;
• ИМИДЖ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИДЕРСТВА;
• Практическое занятие. 1. Отношение к слепым и слабовидящим от зари человечества до наших дней.;
• ОСНОВЫ ПСИХОСОМАТИКИ;
• РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНого ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ;
• Принятие решений как важнейшая составляющая управленческой деятельности;
• Корреляция между наличием детей и различными факторами;
• Природа групп в организации;
• Глава VIII. Психология воспитания. ниями»'. Разрушение стереотипов — отрицательных форм поведе­ния (а именно это и становится одной из задач перевоспитания) — представляет собой значительный;
• Особенности творческого мышления;
• Восприятие величины, формы и объемности предметов;
• ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ;
• Психологические особенности заикающихся. Модель фиксированности на своем дефекте;
• Раздел II. Педагогика;
• Особенности реализации технологии социальной профилактики;
• Социологический этап,;
• ГДЕ ВЗЯТЬ НЕДОСТАЮЩЕЕ ВРЕМЯ;
• Устная речь — вербальное общение при помощи языковых средств, воспринимаемых на слух;
• ВВЕДЕНИЕ. . ;
• В-51 Характеристика невербального поведения. Виды невербальной коммуникации;
• Типы отношения к окружающим;
• Достоинства и недостатки линейно-функциональных структур;
• ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ;
• Система трасологии;
• Приемы манипулирования информацией;
• ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ;
• Р.С.Немов. В возрастной психологии есть две различные точки зрения на процесс развития личности;
• Приемы самопознания;
• Тематика рефератов. 1. Предмет и структура клинической психологии;
• Коллективные методы обсуждения и принятия решений;
• Модели профилактических программ;
• Види операцій на фондовій біржі.;
• Методика определения уровня конфликтоустойчивости.;
• Психоаналитическая теория эмоций 73;
• Понятие мультимедиа. Способы представления мультимедиа.;
• Глава 15. Нарушения внимания при локальных поражениях мозга;
• Общее представление о личности;
• Основные направления психологической науки;
• Механізми переробки інформації в сенсорних системах;
• Регистрационный бланк;
• С кем мы общаемся, или В каком случае следует говорить об общении?;
• Память как высшая психическая функция. Параллелограмм развития;
• Внимание. Очень важно!;
• Понятие мотива;
• Анализ надежности человека;
• Переменная часть оплаты труда;
• Изучение и использование передового опыта;
• Есепке тұру үшін келген арнаулы әлеуметтік қызмет алушыларды тіркеу журналы;
• Модель Шеннона - Уивера;
• Принцип сочетания стимулов и антистимулов;
• Двумерная трактовка стилей лидерства.;
• Типы сотрудников;
• Схема 9;
• Исследование пространственных представлений о собственном теле;
• Трансформация опыта и создание сознания;
• Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru;
• Гамезо М. В., Герасимова В. С., Орлова Л. М.;
• Характер как стержень душевной жизни;
• Тема 10. Психология моды;
• Недирективная терапия К. Роджерса;
• ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ И ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ;
• Q Ну, кажется, мы обсудили все методики;
• Специфика полемики в масс-медиа;
• ИСТОРИЯ 3 страница;
• Функции и задачи;
• Психология в эпоху открытого кризиса;
• Пол Эверет Мил;
• МОТИВАЦИОННАЯ УСТАНОВКА;
• Основные проблемы низкой эффективности мотивационных воздействий;
• Консалтинг;
• Психология семейных отношений;
• Тематическая структура;
• Роли и функции руководителя;
• Психологическая основа внутри семейных конфликтов;
• Соотношение социального и биологического в причинах конкретного преступления;
• Метод 6. «Интегрирующее осознавшие» Упражнение 1;
• Массовая паника;
• Особенности организации и проведения проверочных, показательных, опытных и комплексных учений;
• ТИПЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Правила ранжирования;
• Опыты Ю.Б.Гиппенрейтер;
• Нейрофизиологические механизмы психики;
• Глава 4;
• Эмоции, эволюция и интеллект;
• Мнемотехники.;
• Китайцы;
• Несчастные случаи;
• А. Речевой материал для обследования лексикона (словарного запаса) детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста;
• Понятие о воле;
• Развитие личности в период взрослости;
• Влияние занятий музыкой на когнитивные процессы;
• Л.С. Выготский 7 страница;
• Эффективность различных стилей руководства;
• Rash bruise lump spots a black eye;
• Иерархия потребностей» А. Маслоу;
• Процессуальные теории мотивации. Если объектом изучения содержательных теорий мотиващ являются потребности, свойственные человеку «от природы»;
• Уровень представлений;
• Завдання до підсумкової модульної роботи 4;
• Библиографический список;
• Развитие психологии личности в России;
• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ;
• Д) Бредовые идеи в собственном смысле и бредоподобные идеи;
• ТЕМА 1. ОЩУЩЕНИЕ;
• Занятие 4. Игры, в которые с нами играют;
• Тема 2. Пізнавальні потреби та мотиви;
• Ретрофлексия;
• ТЕКСТ И КЛЮЧИ К ОПРОСНИКУ ПДО;
• Г.А. Золотова. Слово и штамп;
• Патерналистская модель;
• Уровни просоциального рассуждения Эйзенберг.;
• Процедура отбора шкал ЛД;
• III. Эффекты психотерапии.;
• Социальная установка личности;
• Криминальная виктимология. способом преодолеть собственный страх смерти;
• I. ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОГО И ЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Межличностные отношения;
• Пороги проприоцептивной чувствительности;
• Нарушения питания Нервная анорексия;
• Гештальтпсихология;
• ВЫПОЛНЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ;
• Текст опросника. 1. Если дети считают свои взгляды правильными, они могут не соглашаться со взглядами родителей;
• Оральная стадия. Первые месяцы жизни. Фрейд утверждает, что «если бы младенец мог выражать свои мысли, он бы несомненно признал тот факт;
• Глава первая;
• Интеграция инвалидов в обществе и статистика инвалидов;
• Это интересно. Как происходит передача информации от рецептора в мозг! Человек в состоянии ощущать и восприни­мать объективный мир благодаря особой дея­тельности мозга;
• Среднегрупповые показатели запоминания школьниками при однократном предъявлении 10 объектов 9 страница;
• Билет 20. Эволюция управленческих парадигм;
• МЛ НОРМЫ И ПАТОЛОГИИ 1МЕННЫХ НАУКАХ О ЧЕЛОВЕКЕ;
• XII.Чувства и воля ..........................................................190;
• Выпускной этап;
• Расчет свободных и компоновочных параметров рабочего места;
• Баранин А. С. Этническая психология. ны — Канада и Россия, например — населены представите­лями совершенно разных наций, а «речные» цивилизации Ни­ла и Янцзы столь же резко отличаются одна от;
• Изучение объекта в оперативно-тактическом отношении.;
• Социальное моделирование в социальной работе. (в тетр Техн СР);
• II. АЛХИМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС И ЕГО СТАДИИ;
• Этап анализа заданий при конструировании методик;
• Св. муч. Гурий, Самон и Авив (помогают в супружестве) (23.11);
• ИСТОРИЯ 7 страница;
• Заключительные комментарии;
• Анализ и синтез;
• Психологические фазы принятия и реализации УР.;
• Практические аспекты применения метода. Сбор информации о клиенте в НЛП (способы изучения его модели мира);
• Уровни построения движений, по Н.А.Бернштейну;
• Индивид, личность, индивидуальность;
• Психолого-ориентированные модели СР;
• ЭМОЦИИ И ПЕРЕЖИВАНИЯ ЛИЧНОСТИ;
• Часть 3. Клиническая психология. дился в конфликте с объектом любви, или же это боль, которой стра­дал фактический или воображаемый объект любви;
• Эмоциональная сфера: горе в контексте привязанности и разлуки;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА АБСОЛЮТНОГО СЛУХА;
• История возникновения и развития метода. Метод обязан своим возникновением выдающемуся американскому психотерапевту и гипнологу с мировым именем – Милтону Эриксону (1901–1980 гг.).В детствеон заболел;
• Новообразования и последствия кризиса 7и лет;
• Индивидуальный стиль деятельности педагога;
• Проектные задания;
• Дебют королевского коня C40;
• Профілактика травматизму та професійних захворювань;
• Е.Д. ХОМСКАЯ;
• Схема 2;
• Конфликтология. Исторические условия возникновения конфликтологии;
• Практикум к главе 2;