Категория Психология в Студопедии: 136 Страница

Конспекты и лекции по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Психология - 64363 страниц..

• Игра как ведущая деятельность;
• Избегайте неудачников, берегите себя.;
• Кадровая служба и кадровая политика предприятия;
• МОДЕЛИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ;
• Мизансцена монолога.;
• Часть 3. Клиническая психология. мнить о некоторых предостережениях, которые она пыталась дать коллегам из других медицинских областей: врачи не всесильны; пациенты не бессмер­тны;;
• Необходимость межкультурных исследований;
• Завдання 2. Ситуація «Вибір варіанта навчання»;
• Влияние cреды на развитие интеллекта;
• Перцептильные ранги, основанные на CAT шкапах;
• Развитие психодиагностики в 1980-е гг;
• ВЫСШИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПЕРЦЕПТИВНОЙ ПСИХИКИ;
• ВВЕДЕНИЕ. Когнитивная терапия была разработана Аароном Беком в Университете Пенсильвании в начале 1960-х годов как структурированный;
• Структура и динамика возраста;
• Поділ відрізка в заданому відношенні.;
• Отношение подчиненных к различным стилям руководства;
• I. Организационный момент.;
• Характерные признаки проблемностей, возникающих в деятельности операторов по управлению бортовыми системами транспортного космического корабля;
• Глава 3. Создается впечатление, что во время каждых праздников родители обещают сво­ему ребенку купить по крайней мере одну дорогую модную игрушку и тут же;
• Колебание внимания - это;
• Неудовлетворенность качеством жизни как причина и следствие выгорания;
• Про нытье;
• Дарья Фуфаева.;
• Пояснительная записка. В настоящее время проблема воспитания младших школьников является одной из важных проблем современной школы;
• Пиаже характеризует развитие с точки зрения его недостатков;
• ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК К.ЛЕОНГАРДА;
• НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ;
• Теория Пиаже постулирует синхронность развития познавательных структур, которая не подтверждается эмпирическими данными;
• Информационное оформление;
• ДРАМАТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ.;
• Донецк 2011;
• Личность и деятельность;
• Контекстуальное оформление;
• ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ АДДИКТОЛОГИЯ 10 страница;
• Учение о темпераменте;
• Анализ проведенных занятий;
• Командиром взводу в обороні;
• Методические рекомендации по организации изучения дисциплины;
• УПРАЖНЕНИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ;
• МЕТОДИКА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ;
• ГЛАВА 3;
• ТЕМА 1. КОНЦЕПЦИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА: ДЕТСТВО;
• Любовь-дружба. В отличие от любви-страсти с ее необузданными эмоциями любовь-дружба — ме­нее бравурная, но более глубокая связь;
• ОСОБЕННОСТИ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ;
• УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ;
• Уход в фантазии;
• С. М. ЕМЕЛЬЯНОВ 21 страница;
• Лист ответов опросника экспресс-диагностики эмпатии;
• Загальна психологічна характеристика одинокої особистості юнацького віку.;
• Анти-нормы науки;
• Софизмы;
• Специальные средства связи;
• Прогнозирование обстановки;
• Исследования и их роль в научной и практической деятельности;
• Совместимость женщины-Девы и мужчины-Тельца в дружбе;
• Особенности социального развития;
• Стимульный материал к опроснику общих эмпатийных тенденций;
• В итоге находится максимально эффективное и часто нетривиальное, творческое решение проблемы;
• Время в политике, социально-политических и психологических процессах;
• Семестр;
• Robert L.Solso 56 страница;
• Биоэнергетика в цвете.;
• Глава 11. Воля;
• Мимика и жесты в деловом общении;
• Лекция 1 ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ Э. БЕРНА и ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ АРХЕТИП;
• Понятиепсиходиагностики;
• Психологическая помощь. Обращение супругов за психологической помощью в этот кризисный пери­од, как правило, связано с неблагоприятным психоэмоциональным фоном протекания;
• Стадии эмоционального выгорания;
• Исследование образной памяти;
• Р.Л. Кричевский, М.М. Рыжак;
• Зміст теми. Поняття про відчуття. Ідеалістичний та матеріалістичний підходи до розуміння природи відчуттів;
• ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ;
• Теоретическая основа и сущность метода. Большинство форм психотерапии основывается на общепринятом представлении: для того, чтобы иметь возможность решить проблему или излечить человека от болезни;
• Моторика;
• Проблемы детности;
• Типы взаимодействия;
• Показатели качества методов исследования;
• Уединенность как позитивное переживание одиночества;
• Уровень серотонина в тромбоцитах и в плазме крови у испытуемых с парафилиями;
• Глава 3 ОБНАРУЖЕНИЕ ОБМАНА ПО СЛОВАМ, ГОЛОСУ И ПЛАСТИКЕ;
• Дети и подростки с задержкой психического развития (ЗПР);;
• Дисморфофобические и дисморфоманические расстройства.;
• Интерпретация. Прежде всего нужно отметить, какие фигуры изобразил клиент и в какой последовательности;
• A. Қазақстан Республикасының жаңа Конститциясының қабылдануына байланысты;
• Самоэффективность.;
• РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. Режим огня реактивной артиллерии для дивизиона (батареи) в залпах;
• Принцип принятия решений;
• МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ ПСИХОЛОГА ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ РЕБЕНКА;
• Двухфакторная теория Ф.Херцберга;
• ВВЕДЕНИЕ. Социально-экономический факультет;
• Объект, предмет и функции педагогики. Связь педагогики с другими науками;
• Человек как жертва неблагоприятных условий социализации;
• АНТИСОЦИАЛЬНОСТЬ;
• Ставка на стереотипное1 мышление;
• Необходимость принципов;
• Индекс силы;
• Коэффициент Браве - Пирсона;
• Сведение воедино: Стэнли Милгрэм и обыденность зла;
• ПСИХИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ КОЖИ;
• Часть I. Введение в общую психологию 3 страница;
• УКАЗАТЕЛЬ. Анамнез биографический;
• ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ФУНКЦИИ ДЫХАНИЯ;
• КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ;
• Систематизация сигналов;
• Классификация видов памяти;
• Многолетняя беатотерапевтическая практика позволяет предположить, что интуитивные способности становятся все более доступными клиентам по мере накопления опыта са­монаблюдения.;
• Тема: Увага;
• Теория потребностей Абрахама Маслоу .;
• От новостей и прогноза погоды — к спорту;
• Индивид и масса: что первично?;
• РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКИХ ГРУППАХ И КОЛЛЕКТИВАХ;
• Психология масс при феодализме;
• Развитие изобразительной деятельности в дошкольном возрасте;
• Мы часто не знаем, почему мы делаем то, что делаем;
• Обработка и интерпретация результатов. При подсчете тестовых баллов в соответствии с ключом по всем шкалам учитывается ответ «верно».;
• Почему возникает необходимость в посредничестве;
• Критичное отношение к возрасту (читай — «наличию опыта») психолога со стороны пе­дагогов и родителей.;
• Понятие допустимости доказательств.;
• Развитие человека как субъекта деятельности;
• ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРАКТИКУМА. Освоение навыков ведения сеансов ПСР по готовым программам ПСР;
• ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ КАЧЕСТВО ПАМЯТИ;
• Сознание 7 страница;
• Интеллект и старение;
• Глава 2. Проблемы молодой семьи и пути их решения;
• Причины ухода игры из жизни детей;
• Подача противоречивой информации.;
• Сенсорное В. детей с ДЦП.;
• Психологическая характеристика дошкольников разного темперамента;
• Раскройте понятие о психике, опишите её структуру. Проанализируйте свойства психического отражения;
• Психологические основы неуспеваемости;
• Генетичні засади нейрогуморальної регуляції поведінки комах.;
• Профессиональное общение как средство деятельности социального работника;
• Зарубежный и отечественный опыт;
• Часть 3. Клиническая психология. Перверзии принято разделять на истинные и ложные;
• Процессуальные теории мотивации.;
• Психологические аспекты организационно-бытовых условий создания доступной, эффективной и качественной экспертной среды;
• Освидетельствование;
• Теоретические основы криминалистики стран Восточной и Центральной Европы;
• УСЛОВНЫЕ, РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ И УСЛОВНО РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ;
• ГЛОССАРИЙ. № п/п Новое понятие Содержание Адаптационный синдром совокупность адаптационных реакций организма;
• Роль осязания в деятельности слепых;
• Б. Социальные факторы;
• Мотивация – это совокупность факторов, определяющих поведение, описывает отношения, существующие между действием и причинами, которые его объясняют иди оправдывают;
• Т. Не судите и не судимы будете;
• Глава 4. Происхождение и развитие сознания человека - 109;
• Часть 3. Клиническая психология. ка возник клинический метод изучения структуры мозга;
• Анализ особенностей нарисованных фигур, предметов;
• Глоссарий.  Девиантное поведение — отдельные поступки или поведение личности в целом, которому свойственно устойчивое проявление нарушений наиболее важных для;
• РАЗЛИЧНЫЕ ГИПНОТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ И ПРИЕМЫ;
• ЧТО ТАКОЕ ЖАНР?;
• Речевое развитие. Гуление с ___ мес, характер гуления ________, лепет с ___ мес, характер лепета ________;
• Развитие военной психологии в Германии;
• Метод факторного анализа;
• Грановская Р. М. 7 страница;
• Возникновение и развитие сознания у человека;
• Различные стороны процесса подкрепления;
• Грановская Р. М. 32 страница;
• Динамическая локализация психических процессов;
• ЗАКЛЮЧЕННЯ;
• Психика человека;
• Набор и отбор персонала;
• Погружение и свертывание;
• Разотождествление. Это процесс отделения себя от того элемента личности, кото­рый клиент ошибочно воспринимает как свою сущность и кото­рый;
• Harry of the City Part 3.2;
• Документ 6.4. Когда электрошок порождает удовольствие;
• Открытие вакансии;
• Обработка;
• Санкт-Петербург. Произведение было опубликовано в 1988 году в Бостоне, штат Массачусетс, США, издательством СИГО Пресс;
• Мышечная релаксация;
• IV. Поведение, которое и есть такое действие.;
• Совместимость женщины-Рыб и мужчины-Девы в дружбе;
• Часть IV. Психические свойства личности. человеком различных видов деятельности;
• Алфавитный указатель. Американская ассоциация клинических психологов 375;
• СООТНОШЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ. В отечественной психологии соотношение понятий «обучение и развитие» впервые было исследовано Л.С;
• Текст опросника. 1. Я боюсь какой-нибудь выходкой испортить впечатление, которое состави­ ли обо мне окружающие:;
• Мебель для производственных зданий;
• Часть 3. Клиническая психология. ров, которые могут приводить к состоянию фрустрации, потере перспекти­вы, изменению самооценки и уровня притязаний личности;
• Часть 3. Клиническая психология. мулируются предложения по проведению лечебно-реабилитационных меро­приятий;
• Расширение;
• Грановская Р. М. 3 страница;
• ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ;
• Глава 2. Приобретение человеком индивидуального опыта в образовательном процессе;
• Тема 6. Теория психического развития Л.С. Выготского;
• Понятие Управленческого решения;
• Социально-педагогическое изучение микросоциальных условий и их влияния на развитие ребенка;
• Влияние психологического сопровождения профотбора;
• Основные принципы психологического консультирования.;
• Семинар 10. Категории деятельности в психологии;
• Занятие 1. или Готовы ли мы к общению;
• Sarah Siddons;
• Психолого-педагогическая оценка методов поощрения и наказания в воспитании;
• Мотивационные состояния человека, определяющие линию его поведения;
• НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЦЕНТРА МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ;
• Один субъект;
• ВСТУПЛЕНИЕ. Многолетним опытом эксплуатации отечественного и зарубежного воздушного транспорта доказано, что при перекачке топлив или при заправке самолетов возможно;
• Сущность учебных мотивов;
• Психологические характеристики политической манипуляции;
• X.3. Мышление как процесс решения задач.;
• Инструкция. Для создания точной и подробной картины нынешнего психологического состояния вашего ребенка, а также для определения бли­жайших перспектив его развития просим;
• Види цінних паперів та їх характеристика.;